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从“民族振兴”到“民族复兴”:青少年体育的历程回眸与时代展望 被引量:11
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作者 柳鸣毅 敬艳 +9 位作者 孔年欣 孙术旗 李绅 彭明宇 但艳芳 张毅恒 龚海培 舒宗礼 王旭东 文涛 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第2期131-137,144,共8页
在“民族振兴”到“民族复兴”的过程中,青少年以独特的体育参与特征,成为中国共产党领导体育工作的思想发端和实践基础。历经新民主主义时期强国健身和振兴中华、社会主义探索时期增强体质和保卫祖国、中国特色社会主义新时期激发活力... 在“民族振兴”到“民族复兴”的过程中,青少年以独特的体育参与特征,成为中国共产党领导体育工作的思想发端和实践基础。历经新民主主义时期强国健身和振兴中华、社会主义探索时期增强体质和保卫祖国、中国特色社会主义新时期激发活力和全面发展和新时代健康第一和民族复兴4个阶段,青少年体育始终坚持党的领导、党的道路和党的宗旨,将党的思想贯穿至青少年体育的始终,形成中国特色青少年体育发展方式及树立以青少年全面发展为中心的目标。在实现民族复兴的道路上,在青少年健康成长过程中以弘扬爱国主义精神为核心理念,以落实立德树人任务彰显体育的教育价值,以树立健康第一理念发挥体育的基础性功能,以培养优秀后备人才彰显体育精英精神,成为发挥中国共产党对青少年体育引领作用的具体体现。 展开更多
关键词 青少年体育 民族振兴 民族复兴 历程回眸 时代展望
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试论拥护中华民族振兴爱国者与统一战线工作的新发展 被引量:5
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作者 罗振建 《探索》 CSSCI 北大核心 2012年第1期65-69,74,共6页
改革开放以来,随着祖国统一和民族振兴事业的不断发展,特别是香港和澳门先后回归祖国以及两岸关系和平发展,使爱国统一战线内部构成发生了新的重大变化,拥护中华民族振兴爱国者增添为爱国统一战线的重要组成部分,爱国统一战线发展成为... 改革开放以来,随着祖国统一和民族振兴事业的不断发展,特别是香港和澳门先后回归祖国以及两岸关系和平发展,使爱国统一战线内部构成发生了新的重大变化,拥护中华民族振兴爱国者增添为爱国统一战线的重要组成部分,爱国统一战线发展成为全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义爱国者、拥护祖国统一爱国者和拥护中华民族振兴爱国者的最广泛联盟。拥护中华民族振兴爱国者对统一战线有广泛而深刻的影响:统一战线的爱国主义旗帜更加鲜明,统一战线的政治基础更加广泛,统一战线的"四性"(广泛性、包容性、多样性、社会性)特征更加突出,统一战线的基本任务更加重要,统一战线的工作范围和对象更加扩大,人民政协发展成为"五者"政治联盟的最大统一战线组织。做好拥护中华民族振兴爱国者的统战工作,一是要切实把广泛团结拥护中华民族振兴爱国者作为统一战线的一个重要任务,有必要将"拥护中华民族振兴爱国者"写入宪法序言和政协章程;二是要明确拥护中华民族振兴爱国者统战工作的方针和内容;三是要积极探索做好拥护中华民族振兴爱国者统战工作的机制和方法;四是要重点做好拥护中华民族振兴爱国者中代表性人士的工作;五是要充分发挥联谊会在拥护中华民族振兴爱国者统战工作中的重要作用。 展开更多
关键词 拥护中华民族振兴爱国者 爱国统一战线 统战工作 “五者”政治联盟
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论民族精神与民族振兴
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作者 张黎萍 《青海民族研究》 CSSCI 1999年第2期13-15,共3页
文章认为中华民族在历史发展中形成了优良的民族传统精神,中国共产党人把民族精神与时代精神相统一,使其成为推进中华民族全面振兴的精神支柱与强大动力。
关键词 中华民族 民族精神 民族振兴
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论建党百年体育发展中的“民族振兴梦想” 被引量:9
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作者 毛振明 罗帅呈 盖清华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第7期5-12,共8页
中国共产党领导下的百年体育事业发展脉络可用阶级性、斗争性、人民性、政治性等主线进行分析梳理,而这些主线又都可融入中华民族的百年民族主线中进行归纳、分析与总结。从“百年未有之大变局”和中华民族伟大复兴的“中国梦”的奋斗... 中国共产党领导下的百年体育事业发展脉络可用阶级性、斗争性、人民性、政治性等主线进行分析梳理,而这些主线又都可融入中华民族的百年民族主线中进行归纳、分析与总结。从“百年未有之大变局”和中华民族伟大复兴的“中国梦”的奋斗的视野出发,梳理各时期体育事业发展的形势与背景、理论与实践、主线与特点,可清晰地看到民族救亡、民族抗争、民族崛起、民族奋进、民族振兴和民族复兴的不同历史阶段,以及各个时期中国体育事业顺应民族奋斗需要的建设历程。我国的体育事业在党的领导下顺利完成各个历史阶段的目标任务,开辟出具有自身特色的发展道路并取得举世瞩目的成就。中国的体育事业为世界体育发展提供着中国的经验和模式,并逐渐形成具有中国特色的体育发展轨迹。 展开更多
关键词 中国共产党建党百年华诞 百年体育 体育发展 民族振兴 民族梦想
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民族振兴与民族精神 被引量:3
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作者 赵存生 宇文利 《学海》 2003年第6期5-9,共5页
关键词 民族精神 民族振兴 中华民族 经济建设 国民教育
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爱国主义是中华民族振兴的伟大旗帜 被引量:1
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作者 侯平 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1997年第7期28-29,共2页
爱国主义是中华民族振兴的伟大旗帜○侯平一、爱国主义是推动中国发展的精神动力中国是有五千年历史的文明古国,是世界上唯一没有中断过历史的最悠久的国家,靠什么经久不衰,延绵至今呢?这是因为中华民族在漫长的岁月中,不仅创造了... 爱国主义是中华民族振兴的伟大旗帜○侯平一、爱国主义是推动中国发展的精神动力中国是有五千年历史的文明古国,是世界上唯一没有中断过历史的最悠久的国家,靠什么经久不衰,延绵至今呢?这是因为中华民族在漫长的岁月中,不仅创造了丰富的物质文明,也创造了浩瀚的精神... 展开更多
关键词 近代爱国主义 中华民族振兴 建设有中国特色社会主义 伟大旗帜 精神动力 集体主义 爱国主义与社会主义 中国发展 积极思想 马克思恩格斯
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开放、创新与民族振兴
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作者 邬剑 丁民 《内蒙古社会科学》 1986年第5期30-35,共6页
1 在全国四化建设的总进程中,我国少数民族地区的社会经济和文化建设,如何加快发展步伐的问题,已愈益提到了一个新的重要日程。近几年来,随着全国经济改革的全面发展和党的民族政策的贯彻落实,我国务少数民族的社会经济面貌,发生了深... 1 在全国四化建设的总进程中,我国少数民族地区的社会经济和文化建设,如何加快发展步伐的问题,已愈益提到了一个新的重要日程。近几年来,随着全国经济改革的全面发展和党的民族政策的贯彻落实,我国务少数民族的社会经济面貌,发生了深刻的变化,具有很大优势和潜力的各民族地区,在全国现代化建设的发展中,日益显示出重要的地位和作用。但是,也必须看到,这些民族地区,由于历史的原因所造成的发展差距,在生产建设基础和技术、交通等条件方面,还一直处于明显的落后状况,边远地区差距更大。在今天复杂的现代化建设中,承受任务重,制约因素多,起飞能力弱。有些地区在改造旧的社会经济模式、发挥自身真正优势方面,尚没有找出切实可行的路子来。这是当前我们在民族地区发展上所面临的一个现实问题。 展开更多
关键词 民族地区发展 民族振兴 小生产 大经济 牧业 民族 少数民族 经济与社会发展 社会开放 战略
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历史教育与民族振兴的关系 被引量:1
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作者 余钟亮 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第6期127-128,共2页
历史教育乃是中华民族振兴的基础工程之一,它既可唤醒国人的民族荣誉与民族记忆,又可强化其民族共识与民族身份,还可激扬其民族责任与民族使命。值得警惕的是,日趋弱化与僵化的历史教育,非但无法为民族振兴提供持久动力,反而可能阻滞其... 历史教育乃是中华民族振兴的基础工程之一,它既可唤醒国人的民族荣誉与民族记忆,又可强化其民族共识与民族身份,还可激扬其民族责任与民族使命。值得警惕的是,日趋弱化与僵化的历史教育,非但无法为民族振兴提供持久动力,反而可能阻滞其发展,故需彻底反思我国的历史教育改革。 展开更多
关键词 民族振兴 历史教育 民族记忆 历史使命 历史意识
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尊师重教与民族振兴 被引量:1
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作者 丁石孙 《教育与职业》 北大核心 2007年第28期2-2,共1页
教育是通过教师进行的,教师要有知识、有本领,但仅此还不够,学生从老师那里学到知识的同时,还受到老师的为人及处事方式的影响。例如,如果老师对于所教的东西毫无兴趣,毫无热情,教书仅是为了混饭吃,那就很难激发起学生的学习积... 教育是通过教师进行的,教师要有知识、有本领,但仅此还不够,学生从老师那里学到知识的同时,还受到老师的为人及处事方式的影响。例如,如果老师对于所教的东西毫无兴趣,毫无热情,教书仅是为了混饭吃,那就很难激发起学生的学习积极性。 展开更多
关键词 民族振兴 尊师重教 学习积极性 处事方式 老师 教师 知识 学生
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把个人的艺术追求同民族振兴的历史运动结合起来
10
《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 1989年第1期16-16,共1页
胡启立于1988年11月8日在第五次全国文代会上的祝词,摘要如下:鲁迅曾经说过:“文艺是国民精神所发出的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火”。文艺作品对于国民精神、社会风气乃至下一代的思想文化素质都具有巨大的熏陶渐染、潜移... 胡启立于1988年11月8日在第五次全国文代会上的祝词,摘要如下:鲁迅曾经说过:“文艺是国民精神所发出的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火”。文艺作品对于国民精神、社会风气乃至下一代的思想文化素质都具有巨大的熏陶渐染、潜移默化的作用。处在伟大历史变革中的中国人民,需要强大的意志凝聚力和精神推动力。文艺工作者的光荣任务和崇高使命,就是积极投身于改革开放和现代化建设的伟大洪流,把个人的艺术追求同民族振兴的历史运动结合起来,用高质量的艺术创作,来激发社会理想, 展开更多
关键词 艺术追求 民族振兴 国民精神 高质量 文艺工作者 社会理想 历史变革 社会风气 鲁迅 祝词
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民族振兴意识的张扬——新时期文学精神追求的一面
11
作者 刘建军 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1990年第3期1-6,共6页
一人们习惯地把中国文化大革命之后,即从1976年开始日趋活跃的我国文学,称之为新时期的文学。中国新时期的文学,尽管是从文化浩劫之后的文学荒原上起步的,几乎是在与中国古代灿烂文化断裂和与世界文学隔绝的情况下起步的,但是,现实的迫... 一人们习惯地把中国文化大革命之后,即从1976年开始日趋活跃的我国文学,称之为新时期的文学。中国新时期的文学,尽管是从文化浩劫之后的文学荒原上起步的,几乎是在与中国古代灿烂文化断裂和与世界文学隔绝的情况下起步的,但是,现实的迫切要求,人民群众思想感情的激荡,作家艺术家某种程度的思想解放,都促成了新时期文学滋生的现实土壤的富饶。一个时代的文学的繁荣,更多地取决于此时此地的现实条件和思想文化土壤,而不一定完全取决于彼时彼地的思想文化传统的悠久和深厚。新时期初期的文学的复苏,主要得力于现实生活的推动。所以,这个时期的文学,在文学发展的长河中,特别是在文学审美特性的创造上,不一定占有重要的位置。但是,在揭示现实发展的轨迹上,在表现人们的心态上,有着无法忽略的地位。 展开更多
关键词 新时期文学 振兴意识 民族振兴 文化大革命 文学发展 民族文化传统 现实生活 现实土壤 作家艺术家 传统文化
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为21世纪民族振兴积极发展高等教育
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作者 夏根 《南通大学学报(社会科学版)》 1999年第2期85-87,109,共4页
高校是教育的“龙头”,是经济社会发展的动力源和人才培养的基地、科技文化信息交流传播的基地与辐射源、科技与生产相联结的中介环节;面临滚滚而来的知识经济浪潮和日益剧烈的国际竞争,为了民族振兴的伟业,将我国沉重的人口负担转... 高校是教育的“龙头”,是经济社会发展的动力源和人才培养的基地、科技文化信息交流传播的基地与辐射源、科技与生产相联结的中介环节;面临滚滚而来的知识经济浪潮和日益剧烈的国际竞争,为了民族振兴的伟业,将我国沉重的人口负担转化为丰富的人力资源,化解就业矛盾,促进产业结构调整优化,当积极发展高校。高校存在加快发展的良好机遇,要解放思想。 展开更多
关键词 振兴民族 发展高校
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新质生产力赋能民族乡村振兴的价值、问题及其破解 被引量:1
13
作者 周明星 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第5期67-76,共10页
贯彻落实“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”的国家重大战略,打好乡村全面振兴漂亮仗,需努力抓好新质生产力赋能民族乡村振兴这一环节。新质生产力的形成与发展能够推动民族乡村产业振兴发展、助力民族生态宜居建设、助推民族乡村... 贯彻落实“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”的国家重大战略,打好乡村全面振兴漂亮仗,需努力抓好新质生产力赋能民族乡村振兴这一环节。新质生产力的形成与发展能够推动民族乡村产业振兴发展、助力民族生态宜居建设、助推民族乡村精神文明塑造、驱动民族乡村社会开展有效治理、利于民族乡村群众追求富裕生活。针对新质生产力赋能民族乡村振兴存在的技术赋能有待加强、民族乡村生产力结构尚需调整、产业转型升级亟须强化、全要素发展仍需整合优化等困境,须打出“技术+结构+产业+要素”组合拳,有针对性地注重技术赋能、优化民族乡村生产力结构、推动产业转型升级、整合优化发展要素,多措并举,协同发力,以期实现新质生产力驱动民族乡村振兴的高质量发展。 展开更多
关键词 新质生产力 民族乡村振兴 高质量发展
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邓小平对“振兴中华民族”的思考和探索
14
作者 欧阳奇 江秋飞 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2024年第5期52-60,共9页
改革开放后,邓小平基于当时独特的历史实际,提出“振兴中华民族”的时代课题,从国家富强、民族团结和文化兴盛等维度深刻论述了“振兴中华民族”的基本内涵,从经济、政治、文化、对外交往等方面系统谋划了“振兴中华民族”的实现路径。... 改革开放后,邓小平基于当时独特的历史实际,提出“振兴中华民族”的时代课题,从国家富强、民族团结和文化兴盛等维度深刻论述了“振兴中华民族”的基本内涵,从经济、政治、文化、对外交往等方面系统谋划了“振兴中华民族”的实现路径。邓小平关于“振兴中华民族”的思考和探索,不仅推动中华民族实现了从站起来到富起来的飞跃,也为今天推进强国建设和民族复兴提供了思想启发和方法借鉴。 展开更多
关键词 邓小平 振兴中华民族 国家富强 民族团结 现代化
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少数民族乡村振兴示范样本——“景宁模式”研究 被引量:4
15
作者 何义珠 蓝雪华 熊家乐 《中国农业综合开发》 2022年第12期53-57,共5页
我国大部分少数民族地区都是自然生态资源、民族特色文化、生态农产品的富集区,少数民族乡村的经济社会发展多依托这些优势资源禀赋。习近平总书记提出的“两山理论”和源于德国德贝里的“共生理论”都体现了生态资源与经济发展的共生... 我国大部分少数民族地区都是自然生态资源、民族特色文化、生态农产品的富集区,少数民族乡村的经济社会发展多依托这些优势资源禀赋。习近平总书记提出的“两山理论”和源于德国德贝里的“共生理论”都体现了生态资源与经济发展的共生与转化关系,对少数民族地区生态产品的价值实现具有现实指导意义。本文基于“两山理论”和“共生理论”分析了少数民族乡村振兴“景宁模式”的成功经验,从构建有限的政府主导、打破资源和制度依赖路径、协调社会发展与公民利益的平衡等方面提炼了“景宁模式”的启示价值,供大家参考。 展开更多
关键词 “景宁模式” “两山理论” “共生理论” 少数民族乡村振兴
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喜迎香港回归 奋力振兴中华——香港回归与中华民族的振兴
16
作者 贾轸 《学海》 1997年第3期3-4,共2页
香港即将回归祖国 ,神州大地一片欢腾。香港回归是中华民族振兴史上的光辉篇章 ,必将激励炎黄子孙更加奋力振兴中华 ,加快改革开放和现代化建设的步伐。在这举国欢庆的日子里 ,本刊特设“喜迎香港回归 奋力振兴中华”专栏 ,邀请部分专... 香港即将回归祖国 ,神州大地一片欢腾。香港回归是中华民族振兴史上的光辉篇章 ,必将激励炎黄子孙更加奋力振兴中华 ,加快改革开放和现代化建设的步伐。在这举国欢庆的日子里 ,本刊特设“喜迎香港回归 奋力振兴中华”专栏 ,邀请部分专家学者撰写笔谈 ,抒发爱国情怀 。 展开更多
关键词 香港回归 中华民族的凝聚力 建设有中国特色社会主义 收复香港 民族爱国主义 中华民族振兴 中国政府 社会主义现代化建设 主权独立 三个不平等条约
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发挥高校优势 振兴民族信息产业
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作者 张纯元 《人口与发展》 CSSCI 1996年第3期6-6,共1页
发挥高校优势 振兴民族信息产业北京大学教授,北京中高联公司董事长张纯元中共十四大根据邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标。新的经济体制就是要使市场在国家宏观调控下,对资源配置... 发挥高校优势 振兴民族信息产业北京大学教授,北京中高联公司董事长张纯元中共十四大根据邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标。新的经济体制就是要使市场在国家宏观调控下,对资源配置起基础性作用,使经济活动遵循价值规... 展开更多
关键词 高校优势 市场调查 振兴民族 信息咨询业务 信息产业 高校联合 建设有中国特色社会主义理论 中国信息咨询业 社会主义市场经济体制 国有企业改革
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改革与自力更生相结合是振兴民族之路——从非洲国家的发展谈起
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作者 李玉明 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1990年第2期44-48,共5页
广袤的非洲大陆是人类的发祥地之一,这里生活着数亿勤劳、善良和英勇不屈的非洲各民族人民,他们世代相继,顽强地进行着开发、建设与斗争,为自身的生存和世界历史的发展作出了巨大的努力。二战以后,深受西方资本主义掠夺和奴役的非洲人民... 广袤的非洲大陆是人类的发祥地之一,这里生活着数亿勤劳、善良和英勇不屈的非洲各民族人民,他们世代相继,顽强地进行着开发、建设与斗争,为自身的生存和世界历史的发展作出了巨大的努力。二战以后,深受西方资本主义掠夺和奴役的非洲人民,在民族解放运动的浪潮中,纷纷获得了独立,在组建国家、发展民族社会经济方面进行了种种艰苦的尝试。成功和失败交替,困难和希望并存,非洲人民在探索中走着一条具有非洲特色的振兴民族之路。 展开更多
关键词 非洲国家 自力 振兴民族 非洲人 生产关系 坦桑尼亚 刚果 非统组织 独立自主 合营
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弘扬民族艺术 振兴民族艺术教育——广西艺术学校教学改革的实践与探索 被引量:1
19
作者 陆海鸣 《中国职业技术教育》 1998年第1期26-27,共2页
弘扬民族艺术振兴民族艺术教育———广西艺术学校教学改革的实践与探索陆海鸣广西艺术学校是少数民族自治区一所综合性艺术学校,弘扬民族艺术,振兴民族艺术教育有着特殊的意义。我们根据把学校建设成为一所具有鲜明民族、地方特色的... 弘扬民族艺术振兴民族艺术教育———广西艺术学校教学改革的实践与探索陆海鸣广西艺术学校是少数民族自治区一所综合性艺术学校,弘扬民族艺术,振兴民族艺术教育有着特殊的意义。我们根据把学校建设成为一所具有鲜明民族、地方特色的现代化的综合性艺术学校的办学宗旨,... 展开更多
关键词 民族艺术 艺术教育 教学改革 艺术学校 振兴民族 广西 教学内容 民族民间艺术 民族风情 艺术教学
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启民醒、写民魂、开民智、鼓民力、引导国民、振兴民族——论鲁迅的文艺思想
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作者 杨国祥 《高校教育管理》 1986年第3期8-12,共5页
伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅一生创作和翻译的六百多万字著作,是“引导国民精神的前途的灯火”。鲁迅一生致力于研究民族,振兴民族的事业,把自己的整个心血都洒在中国人民身上。立志考察中国人,从改造中国人入手,改造中国社会,是... 伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅一生创作和翻译的六百多万字著作,是“引导国民精神的前途的灯火”。鲁迅一生致力于研究民族,振兴民族的事业,把自己的整个心血都洒在中国人民身上。立志考察中国人,从改造中国人入手,改造中国社会,是鲁迅一贯的文艺观念。他努力自觉地用文艺去提高民族知己、自爱、自立、自主、自强的意识。研究鲁迅先生的文艺观念,对进一步理解鲁迅,更深刻地认识鲁迅,更自觉地学习鲁迅,发扬鲁迅的精神,继续鲁迅的事业,都具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 鲁迅 民魂 鼓民力 振兴民族 国民精神 开民智 文艺思想 中国人 改造中国 国民性
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