防“溺”于心 安全“童”行 广西“壮美云课堂”守护民族地区学生平安成长

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作者 徐碧苑 《中国海事》 2024年第4期78-78,共1页

2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”,为有效减少中小学生溺水事故,3月24日晚上7点,由广西海事局、南海航海保障中心、广西教育厅联合开展的广西“壮美云课堂·防溺水专场”直播活动正式开课。

关键词 云课堂 广西教育厅 航海保障 全国中小学生 溺水事故 民族地区学生 联合开展 海事局

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少数民族地区学生英语学习困难成因及成绩提升对策——以贵州省黔东南州施秉县和台江县初高中学生为例 被引量：1

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作者 邰蕴 吴林 《英语广场（学术研究）》 2018年第2期164-165,共2页

本文选取贵州省黔东南苗族侗族自治州两个县城的初高中学生作为研究对象,采用实地访谈和问卷调查的方法,调研该地区少数民族学生英语学习现状及困难,然后在此基础上分析缘由并探究对应解决对策。

关键词 少数民族地区学生 英语学习困难 成因 对策

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增强民族地区大学生文化自信略论——以广西高校为例 被引量：7

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作者 李玉玲 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第7期82-85,共4页

增强民族地区大学生的文化自信是解决民族问题、实现民族团结的重要任务。本文从西方文化的强势输入、地处欠发达的边疆地区、多元社会思潮的影响和文化教育不受重视等方面,分析增强民族地区大学生文化自信所面临的挑战,并提出应对挑战... 增强民族地区大学生的文化自信是解决民族问题、实现民族团结的重要任务。本文从西方文化的强势输入、地处欠发达的边疆地区、多元社会思潮的影响和文化教育不受重视等方面,分析增强民族地区大学生文化自信所面临的挑战,并提出应对挑战的对策:民族地区高校要以中国特色社会主义先进文化为基点,发挥思想政治理论课在民族地区大学生文化自信教育中的主渠道作用;以中国优秀传统文化为指向,强化文化通识教育,多方位开掘学科的文化内涵;以本民族地区优秀文化资源为基础,提高民族地区大学生文化自信教育的亲和力和实效性。 展开更多

关键词 民族地区大学生 文化自信 挑战 对策

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民族地区高校大学生社会主义核心价值观认同现状及对策 被引量：8

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作者 黄宗将 黄东升 李国俊 《中国冶金教育》 2014年第3期65-69,共5页

对民族地区高校大学生社会主义核心价值观的认同现状进行调查研究。民族地区高校大学生对社会主义核心价值观的理性认知缺乏、情感认同偏弱、信念不够坚定,在践行社会主义核心价值观方面出现知行脱节。为此,要把社会主义核心价值观融入&... 对民族地区高校大学生社会主义核心价值观的认同现状进行调查研究。民族地区高校大学生对社会主义核心价值观的理性认知缺乏、情感认同偏弱、信念不够坚定,在践行社会主义核心价值观方面出现知行脱节。为此,要把社会主义核心价值观融入"两课"教学当中,并将其贯穿于学生管理服务全程。同时,以社会主义核心价值观引领民族地区高校的校园文化建设,以全面提高大学生对社会主义核心价值观的认同。 展开更多

关键词 民族地区高校大学生 社会主义核心价值观 认同

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少数民族地区大学生网络道德的失范及应对 被引量：2

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作者 栾锦红 《中国成人教育》 北大核心 2008年第11期70-71,共2页

海南少数民族地区大学生们大都将互联网作为其学习和与外界进行联系和交流的重要工具,但过分地依赖网络易使部分大学生人际交往出现障碍和形成道德失范。通过对网络道德失范的分析,探索其解决路径,以此加强大学生网络道德的提升。

关键词 海南少数民族地区大学生 网络道德失范 解决路径

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民族地区山区进城就读学生心理问题的调查分析——以Y省某县为个案

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作者 张洁 《当代教育与文化》 CSSCI 北大核心 2015年第4期21-25,共5页

在城乡一体化办学的大背景下,山区学校整体并入城市学校,学生获得了优质教育资源。但是由于进城学生在心理适应和个人认同方面出现的心理问题,导致辍学率增加,社会公众对恢复原有山区学校的诉求日渐凸显。山区进城就读学生的心理问题,... 在城乡一体化办学的大背景下,山区学校整体并入城市学校,学生获得了优质教育资源。但是由于进城学生在心理适应和个人认同方面出现的心理问题,导致辍学率增加,社会公众对恢复原有山区学校的诉求日渐凸显。山区进城就读学生的心理问题,有着复杂的社会和文化原因,要解决这一问题,就需要政府在政策方面的保障和支持,学校育人作用的有效发挥,创造积极健康的外部条件,从而促进民族地区山区学生心理健康成长。 展开更多

关键词 城乡一体化办学 民族地区山区学生 心理问题

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民族地区高校应届大学生就业问题的现状与对策——以和田师范专科学校为例

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作者 梁加诚 李海 《和田师范专科学校学报》 2016年第3期89-92,共4页

本文以和田地区民族高校应届毕业生就业存在的问题为切入点,深层次分析存在问题的成因,进而提出几点建议与对策,旨在促进民族地区高校大学生就业指导工作的发展。

关键词 民族地区高校应届大学生就业现状 成因分析 对策

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民族地区中学生数学元认知水平状况调查研究——以新疆和田地区为例

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作者 李海 《和田师范专科学校学报》 2019年第6期58-62,共5页

学生数学元认知水平的高低能反映出学生学业水平,探究民族地区中学生数学元认知水平状况,有助于揭示民族地区中学生数学学业成绩总体偏低的内在原因。通过对国内外已有研究进行梳理,利用现有中学生数学元认知水平问卷进行调查研究,研究... 学生数学元认知水平的高低能反映出学生学业水平,探究民族地区中学生数学元认知水平状况,有助于揭示民族地区中学生数学学业成绩总体偏低的内在原因。通过对国内外已有研究进行梳理,利用现有中学生数学元认知水平问卷进行调查研究,研究发现新疆和田地区中学生数学元认知水平整体偏低,虽然元认知水平在不同民族间存在差异,但在不同性别、不同年级中不存在差异,分析其原因并得出结论,以期为和田地区中学生数学课堂教学提供参考,同时为提高民族地区基础教育阶段数学教育质量提供借鉴。 展开更多

关键词 民族地区中学生 数学学科 元认知水平

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少数民族地区大学生思想政治教育研究——评《少数民族大学生思想政治教育理论与方法》

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作者 吴刚 《中国测试》 CAS 北大核心 2020年第10期I0017-I0017,共1页

高校大学生中的少数民族学生,是我国宝贵的人才资源,是民族地区加强社会经济发展的主力军。因此,重视对少数民族地区大学生思想政治教育,培养他们的爱国情怀和热爱民族的精神,有利于为我国培养出更加优秀的接班人。作者徐建军在《少数... 高校大学生中的少数民族学生,是我国宝贵的人才资源,是民族地区加强社会经济发展的主力军。因此,重视对少数民族地区大学生思想政治教育,培养他们的爱国情怀和热爱民族的精神,有利于为我国培养出更加优秀的接班人。作者徐建军在《少数民族大学生思想政治教育理论与方法》一书中,就加强对少数民族大学生进行思想政治教育的理论和方法进行了研究。 展开更多

关键词 大学生思想政治教育 少数民族大学生 社会经济发展 思想政治教育研究 爱国情怀 高校大学生 少数民族地区大学生 人才资源

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民族地区高校大学生应有的政治素养

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作者 木合力斯.买苏提 《和田师范专科学校学报》 2017年第2期7-9,共3页

新疆少数民族大学去宗教极端化是当代社会的必然要求。民族地区高校大学生应有马克思主义的理想信念;应有国家公民意识;应有民族团结是新疆各族人民生命线的思想;应有感恩之心;应有法律意识,才能在新疆反分裂的斗争中赢得胜利。

关键词 民族地区高校大学生 政治素养

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让法治意识在学生心中落地生根

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作者 付琼英 《四川教育》 2020年第21期31-31,共1页

小学时期的教育是孩子的一生奠基,也是进行法治教育的重要时期。因地理、文化、历史等因素的影响,少数民族地区学生的法治意识稍显淡薄。学校没有系统的法治课程教学,也没有形成家、校、社的教育合力。

关键词 教育合力 法治教育 法治意识 小学时期 落地生根 少数民族地区学生 课程教学

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