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民族地区医学院校课程建设的探讨
1
作者
魏洁
《教育与职业》
北大核心
2007年第23期136-137,共2页
课程建设是学科建设、专业建设的基础。民族地区医学院校在课程建设中，应根据学校人才培养目标和办学定位，按照教学规律，调整课程结构，认真搞好课程评估，建设有自身特色的课程体系，以促进教学质量的提高，确保学校人才培养目标的...
课程建设是学科建设、专业建设的基础。民族地区医学院校在课程建设中，应根据学校人才培养目标和办学定位，按照教学规律，调整课程结构，认真搞好课程评估，建设有自身特色的课程体系，以促进教学质量的提高，确保学校人才培养目标的实现，为民族地区培养“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型医学人才。
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关键词
民族地区医学院校
课程建设
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职称材料
题名
民族地区医学院校课程建设的探讨
1
作者
魏洁
机构
右江民族医学院高教研究所
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第23期136-137,共2页
文摘
课程建设是学科建设、专业建设的基础。民族地区医学院校在课程建设中，应根据学校人才培养目标和办学定位，按照教学规律，调整课程结构，认真搞好课程评估，建设有自身特色的课程体系，以促进教学质量的提高，确保学校人才培养目标的实现，为民族地区培养“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型医学人才。
关键词
民族地区医学院校
课程建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
民族地区医学院校课程建设的探讨
魏洁
《教育与职业》
北大核心
2007
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