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基于增强现实(AR)技术的《民族团结一家亲》绘本创作研究
1
作者
李雪
李爱民
《美与时代(创意)(上)》
2020年第12期7-9,共3页
教育是强国之基,立国之本。抓好少儿思想教育工作,促进民族团结与稳定,儿童绘本教育是一种有力的形式。在传统的纸质绘本与数字绘本的基础之上加入增强现实技术,给绘本创作和教育带来了新的发展思路。研究《民族团结一家亲》绘本的创作...
教育是强国之基,立国之本。抓好少儿思想教育工作,促进民族团结与稳定,儿童绘本教育是一种有力的形式。在传统的纸质绘本与数字绘本的基础之上加入增强现实技术,给绘本创作和教育带来了新的发展思路。研究《民族团结一家亲》绘本的创作以及在增强现实技术支持下的各项设计,目的是给数字化绘本提供新的发展方向,也为绘本种类的发展提供新的创新点。
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关键词
增强现实技术
民族团结一家亲
绘本
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职称材料
以“民族团结一家亲”活动为载体 助推新疆民族团结进步事业
被引量:
3
2
作者
白俊莉
《和田师范专科学校学报》
2017年第1期7-10,共4页
当前新疆社会稳定和长治久安是各项工作的总目标,而贯穿的"一条生命线"是民族团结。"民族团结一家亲"活动在目标和方法上彰显的价值意蕴就是要以团结为目的、以进步为方向、以理解与包容为基础切实推进民族团结进...
当前新疆社会稳定和长治久安是各项工作的总目标,而贯穿的"一条生命线"是民族团结。"民族团结一家亲"活动在目标和方法上彰显的价值意蕴就是要以团结为目的、以进步为方向、以理解与包容为基础切实推进民族团结进步事业。因此,新形势下,以"民族一家亲"活动为载体,探索新疆民族团结进步事业的有效路径,对实现新疆各项工作的总目标无疑具有深远的积极意义。
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关键词
民族团结一家亲
结对认
亲
路径
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职称材料
马克思主义哲学视域下新疆“民族团结一家亲”活动探析
3
作者
刘程
彭剑勇
《昌吉学院学报》
2021年第1期27-33,共7页
马克思主义哲学是全部马克思主义学说的世界观和方法论基础,从马克思主义哲学的角度出发去分析问题和解决问题,有助于我们科学地把握事物的发展。中国共产党在领导中国人民争取自身解放和建设中国特色社会主义的伟大实践的过程中,始终...
马克思主义哲学是全部马克思主义学说的世界观和方法论基础,从马克思主义哲学的角度出发去分析问题和解决问题,有助于我们科学地把握事物的发展。中国共产党在领导中国人民争取自身解放和建设中国特色社会主义的伟大实践的过程中,始终重视哲学、用哲学,自觉地把马克思主义哲学作为认识世界、评价世界和改造世界的伟大思想工具。当前形势下,在马克思主义哲学视域下思考新疆“民族团结一家亲”活动的理论来源、重要意义、存在的问题及其解决途径等是非常必要的。
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关键词
马克思主义哲学
新疆
民族团结一家亲
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职称材料
中国共产党领导下的少数民族抗战初论——兼及对青海民众抗战的影响
4
作者
朱宏才
《青海教育》
2021年第6期9-10,共2页
十四年浴血抗战中,在中国共产党的抗战政策领导和影响之下,不同地区的不同民族联起手来,团结一致、同心同力,奋战在对侵略者英勇作战的各条战线上。他们唤醒大众,抗击日寇,救国救民,构建起了民族团结一家亲的新的万里长城。这对于青海...
十四年浴血抗战中,在中国共产党的抗战政策领导和影响之下,不同地区的不同民族联起手来,团结一致、同心同力,奋战在对侵略者英勇作战的各条战线上。他们唤醒大众,抗击日寇,救国救民,构建起了民族团结一家亲的新的万里长城。这对于青海各民族的抗战情绪和抗战行动是一次历史上从未有过的调动,对于世居青海的各民族投身于抗战的洪流中,为保家卫国出一份力、尽一份心,产生了积极影响。
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关键词
救国救民
民族团结一家亲
少数
民族
抗战
保家卫国
团结
一致
青海
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职称材料
报道
5
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2020年第1期89-89,共1页
学校举办2020年元旦师生联欢会暨第二届“感动油专人物”颁奖典礼。2019年12月30日,2020年元旦师生联欢会暨第二届感动油专人物颁奖典礼在学术报告厅隆重举行。校领导、师生代表300余人欢聚一堂,喜迎新年。伴随着新疆维吾尔族同学表演...
学校举办2020年元旦师生联欢会暨第二届“感动油专人物”颁奖典礼。2019年12月30日,2020年元旦师生联欢会暨第二届感动油专人物颁奖典礼在学术报告厅隆重举行。校领导、师生代表300余人欢聚一堂,喜迎新年。伴随着新疆维吾尔族同学表演的舞蹈《民族团结一家亲》,文艺演出正式拉开帷幕。师生同台献艺,欢歌笑语,大家齐聚一堂喜迎新年。舞蹈、合唱、器乐演奏等形式多样的节目,引发观众阵阵掌声。典礼上为三位同学、四位教师、四个团队颁发了感动油专年度人物奖。
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关键词
文艺演出
学术报告厅
新疆维吾尔族
器乐演奏
民族团结一家亲
感动
颁奖典礼
校领导
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职称材料
题名
基于增强现实(AR)技术的《民族团结一家亲》绘本创作研究
1
作者
李雪
李爱民
机构
新疆师范大学教育科学学院
出处
《美与时代(创意)(上)》
2020年第12期7-9,共3页
基金
2017年度新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目:“数字媒体艺术专业创新创业教育与专业教育融合实践研究”(2017JG109)
2018年新疆师范大学影视艺术教育团队。
文摘
教育是强国之基,立国之本。抓好少儿思想教育工作,促进民族团结与稳定,儿童绘本教育是一种有力的形式。在传统的纸质绘本与数字绘本的基础之上加入增强现实技术,给绘本创作和教育带来了新的发展思路。研究《民族团结一家亲》绘本的创作以及在增强现实技术支持下的各项设计,目的是给数字化绘本提供新的发展方向,也为绘本种类的发展提供新的创新点。
关键词
增强现实技术
民族团结一家亲
绘本
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
以“民族团结一家亲”活动为载体 助推新疆民族团结进步事业
被引量:
3
2
作者
白俊莉
机构
中共克拉玛依市委党校
出处
《和田师范专科学校学报》
2017年第1期7-10,共4页
文摘
当前新疆社会稳定和长治久安是各项工作的总目标,而贯穿的"一条生命线"是民族团结。"民族团结一家亲"活动在目标和方法上彰显的价值意蕴就是要以团结为目的、以进步为方向、以理解与包容为基础切实推进民族团结进步事业。因此,新形势下,以"民族一家亲"活动为载体,探索新疆民族团结进步事业的有效路径,对实现新疆各项工作的总目标无疑具有深远的积极意义。
关键词
民族团结一家亲
结对认
亲
路径
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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题名
马克思主义哲学视域下新疆“民族团结一家亲”活动探析
3
作者
刘程
彭剑勇
机构
喀什大学马克思主义学院
出处
《昌吉学院学报》
2021年第1期27-33,共7页
基金
国家社会科学基金项目“十九大后深化南疆民族团结教育的实证研究”(18XKS024)阶段性研究成果。
文摘
马克思主义哲学是全部马克思主义学说的世界观和方法论基础,从马克思主义哲学的角度出发去分析问题和解决问题,有助于我们科学地把握事物的发展。中国共产党在领导中国人民争取自身解放和建设中国特色社会主义的伟大实践的过程中,始终重视哲学、用哲学,自觉地把马克思主义哲学作为认识世界、评价世界和改造世界的伟大思想工具。当前形势下,在马克思主义哲学视域下思考新疆“民族团结一家亲”活动的理论来源、重要意义、存在的问题及其解决途径等是非常必要的。
关键词
马克思主义哲学
新疆
民族团结一家亲
分类号
C02 [社会学]
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题名
中国共产党领导下的少数民族抗战初论——兼及对青海民众抗战的影响
4
作者
朱宏才
机构
中共青海省委党校社会与文史教研部
出处
《青海教育》
2021年第6期9-10,共2页
文摘
十四年浴血抗战中,在中国共产党的抗战政策领导和影响之下,不同地区的不同民族联起手来,团结一致、同心同力,奋战在对侵略者英勇作战的各条战线上。他们唤醒大众,抗击日寇,救国救民,构建起了民族团结一家亲的新的万里长城。这对于青海各民族的抗战情绪和抗战行动是一次历史上从未有过的调动,对于世居青海的各民族投身于抗战的洪流中,为保家卫国出一份力、尽一份心,产生了积极影响。
关键词
救国救民
民族团结一家亲
少数
民族
抗战
保家卫国
团结
一致
青海
分类号
K265 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
报道
5
出处
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2020年第1期89-89,共1页
文摘
学校举办2020年元旦师生联欢会暨第二届“感动油专人物”颁奖典礼。2019年12月30日,2020年元旦师生联欢会暨第二届感动油专人物颁奖典礼在学术报告厅隆重举行。校领导、师生代表300余人欢聚一堂,喜迎新年。伴随着新疆维吾尔族同学表演的舞蹈《民族团结一家亲》,文艺演出正式拉开帷幕。师生同台献艺,欢歌笑语,大家齐聚一堂喜迎新年。舞蹈、合唱、器乐演奏等形式多样的节目,引发观众阵阵掌声。典礼上为三位同学、四位教师、四个团队颁发了感动油专年度人物奖。
关键词
文艺演出
学术报告厅
新疆维吾尔族
器乐演奏
民族团结一家亲
感动
颁奖典礼
校领导
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于增强现实(AR)技术的《民族团结一家亲》绘本创作研究
李雪
李爱民
《美与时代(创意)(上)》
2020
0
在线阅读
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职称材料
2
以“民族团结一家亲”活动为载体 助推新疆民族团结进步事业
白俊莉
《和田师范专科学校学报》
2017
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
马克思主义哲学视域下新疆“民族团结一家亲”活动探析
刘程
彭剑勇
《昌吉学院学报》
2021
0
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职称材料
4
中国共产党领导下的少数民族抗战初论——兼及对青海民众抗战的影响
朱宏才
《青海教育》
2021
0
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职称材料
5
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《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2020
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