思与辨:对民办高等职业教育转型的审思 被引量：4

1

作者 宋丽娟 杨水华 谢慧敏 《职教论坛》 北大核心 2013年第32期10-13,共4页

改革开发三十余年来,我国的民办高等职业教育在诸多方面取得了长足的发展,成为社会主义教育事业的重要组成部分。十八大提出"推动高等教育内涵式发展"之际,对于刚完成粗放规模型之初级发展阶段的民办高等职业教育,机遇面前,... 改革开发三十余年来,我国的民办高等职业教育在诸多方面取得了长足的发展,成为社会主义教育事业的重要组成部分。十八大提出"推动高等教育内涵式发展"之际,对于刚完成粗放规模型之初级发展阶段的民办高等职业教育,机遇面前,诸多问题和挑战并存。教育转型期,民办高等职业教育如何寻求有特色、高质量的改革与创新之路,已成为民办高校教育转型的关键选择。 展开更多

关键词 教育转型 民办高等职业教育 品牌建设 十八大报告

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民办高等职业教育:重在转型升级 被引量：2

2

作者 陈衍 荣国丞 《职业技术教育》 北大核心 2012年第36期48-51,共4页

313所,190多万人。2011年的这两项统计数据意味着民办高等职业教育在国家整个高等职业教育中,学校数和在校生数都占到了25%左右。也意味着,约200万个家庭的受益来自于这些民办高职学校。解读上述数据,中国民办教育协会高等专业委员会周... 313所,190多万人。2011年的这两项统计数据意味着民办高等职业教育在国家整个高等职业教育中,学校数和在校生数都占到了25%左右。也意味着,约200万个家庭的受益来自于这些民办高职学校。解读上述数据,中国民办教育协会高等专业委员会周南照理事长强调,民办高等职业教育已成为我国高等教育和职业教育改革发展的重要推动力,为推动经济发展、促进就业、改善民生、培养高素质劳动者和技能型人才做出了重要贡献。＂教育事业发展的重要增长点＂＂促进教育改革的重要力量＂是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对民办教育的定性。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 转型升级 民办教育协会 教育改革 高素质劳动者 发展规划纲要 教育事业发展 高职学校

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民办高等职业教育的发展观 被引量：4

3

作者 黄藤 《教育与职业》 北大核心 2003年第13期6-9,共4页

一、民办高等职业教育发展观的提出 改革开放以来,我国的民办职业教育异军突起,迅速发展,初步形成了多渠道、多层次、多形式、多规格的办学格局.尤其是高等职业技术教育,无论在数量、规模还是质量上都有了长足的发展与提高,为促进经济... 一、民办高等职业教育发展观的提出 改革开放以来,我国的民办职业教育异军突起,迅速发展,初步形成了多渠道、多层次、多形式、多规格的办学格局.尤其是高等职业技术教育,无论在数量、规模还是质量上都有了长足的发展与提高,为促进经济技术进步和社会主义现代化建设做出了贡献. 展开更多

关键词 民办高等职业教育 发展观 教育经费 收费标准 办学层次 培养目标

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北京民办高等职业教育发展现状研究 被引量：4

4

作者 刘颂 王玉杰 《职业技术教育》 2008年第28期74-76,共3页

近年来,北京民办高等职业教育在规模、制度及教育质量等方面都获得了较大发展。但在其发展过程中还存在政策落实不够、办学经费紧张、缺乏办学特色、办学条件及内部管理体制不良等问题。为此,在未来发展中,北京民办高等教育应在以下几... 近年来,北京民办高等职业教育在规模、制度及教育质量等方面都获得了较大发展。但在其发展过程中还存在政策落实不够、办学经费紧张、缺乏办学特色、办学条件及内部管理体制不良等问题。为此,在未来发展中,北京民办高等教育应在以下几方面加强努力：尽快落实相关制度;多渠道解决经费紧张问题;追求办学特色;完善办学条件和内部管理机制。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 发展现状 北京

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发展民办高等职业教育有关的几个问题 被引量：1

5

作者 陈宝瑜 《教育与职业》 北大核心 2001年第3期22-23,共2页

关键词 民办高等职业教育 教育改革 发展趋势 教育经费 中国 教育大众化 教育制度 终身教育

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落实民办高等职业教育的公平待遇 被引量：1

6

作者 方铭琳 《职教论坛》 2006年第06S期26-29,共4页

民办高等职业教育政策在宏观平等之下的深层次不平等以及滞后、粗疏、强制性和地方保护主义倾向的微观政策，是目前制约我国民办高等职业：教育发展的最大“瓶颈”。本文着重分析影响民办高等职业教育发展的主要政策障碍和认识误区，探... 民办高等职业教育政策在宏观平等之下的深层次不平等以及滞后、粗疏、强制性和地方保护主义倾向的微观政策，是目前制约我国民办高等职业：教育发展的最大“瓶颈”。本文着重分析影响民办高等职业教育发展的主要政策障碍和认识误区，探讨落实民办高等职业教育公平待遇的政策选择。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 公平待遇 政策选择

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新时期民办高等职业教育质量保障体系的构建

7

作者 潘留仙 《职业技术教育》 北大核心 2004年第1期70-71,共2页

教育质量是高等教育发展的核心，也是高等教育大众化的生命线。以质量求生存，向管理要效益，成为民办高等职业教育工作者的共同追求。为适应高等教育大众化和全球化的挑战，保证高等职业教育能适应市场需要，并为顾客提供满意的服务和... 教育质量是高等教育发展的核心，也是高等教育大众化的生命线。以质量求生存，向管理要效益，成为民办高等职业教育工作者的共同追求。为适应高等教育大众化和全球化的挑战，保证高等职业教育能适应市场需要，并为顾客提供满意的服务和产品，建立科学的、规范的民办高等职业教育质量保障体系，已是一个紧迫的现实研究课题。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 教育质量 质量保障体系 大众化 培养目标 制度创新 中国

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我国民办高等职业教育学术影响力报告 被引量：2

8

作者 杜海波 陈衍 《职业技术教育》 北大核心 2012年第36期52-55,共4页

本研究在CNKI学术文献总库中以题名包含＂民办高职＂为条件,进行精确匹配检索,范围为2001～2011年。在中国博士学位论文全文数据库得到1篇论文,在中国优秀硕士学位论文全文数据库得到35篇论文,在中国学术期刊网络出版总库得到462篇论文... 本研究在CNKI学术文献总库中以题名包含＂民办高职＂为条件,进行精确匹配检索,范围为2001～2011年。在中国博士学位论文全文数据库得到1篇论文,在中国优秀硕士学位论文全文数据库得到35篇论文,在中国学术期刊网络出版总库得到462篇论文。采集上述论文的指标数据,包括题名、作者、被引频次、来源、发表年份等。指标数据统计的截止日期为2012年12月1日,排名的优先级顺序依次为H指数、被引频次、论文数量。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 中国博士学位论文全文数据库 学术影响力 中国学术期刊 被引频次 民办高职 学术文献 CNKI

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中国民办高等职业教育阶段性发展质量评价研究:基于探索性案例的组态研究

9

作者 夏天添 阙明坤 +1 位作者 王慧 张振铎 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第34期57-65,共9页

对我国民办高等职业教育阶段性发展质量进行评价研究,有助于提升“投入—产出”机制的精准性与科学性。立足中国式现代化理论,通过探索性案例研究范式,从民办高校阶段性发展视角,构建了以基础条件、学科能力与组织效能为核心维度的中国... 对我国民办高等职业教育阶段性发展质量进行评价研究,有助于提升“投入—产出”机制的精准性与科学性。立足中国式现代化理论,通过探索性案例研究范式,从民办高校阶段性发展视角,构建了以基础条件、学科能力与组织效能为核心维度的中国民办高等职业教育阶段性发展质量评价体系,并阐释了该理论体系的深层内涵、过程机制与评价重心。同时,通过组态分析进一步提出三种民办高等职业教育阶段性发展方案的质量评价机制,并建议相关主管部门针对民办高校的不同发展阶段,围绕民办高校办学特色或学科(专业)优势、市场需求与社会监督,科学优化现行评价(评估)体系与结构权重,充分发挥高校评价的社会职能机制,以推动我国民办高等职业教育高质量发展。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 阶段性发展 高校评价

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构建民办高职教育与区域经济良性互动的新机制 被引量：5

10

作者 张士军 刘春林 +2 位作者 徐旭开 韩玉芳 苏明辉 《教育与职业》 北大核心 2009年第3期17-19,共3页

面向地方经济、面向产业、面向大众的民办高等职业教育与区域经济之间存在着互动关系。深刻认识民办高等职业教育与区域经济互动的必然性,积极探索二者的互动形式与互动模式,适应区域经济发展的要求,推进民办高等职业教育的改革与发展创... 面向地方经济、面向产业、面向大众的民办高等职业教育与区域经济之间存在着互动关系。深刻认识民办高等职业教育与区域经济互动的必然性,积极探索二者的互动形式与互动模式,适应区域经济发展的要求,推进民办高等职业教育的改革与发展创新,构建民办高等教育与区域经济良性互动的新机制,才能实现民办高等职业教育与区域经济的“双赢”发展。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 区域经济 互动形式 互动模式

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民办高职教育发展的形势分析和对策研究 被引量：19

11

作者 方铭琳 《职教论坛》 2005年第04S期28-31,共4页

民办高职教育的蓬勃发展为我国高等职业教育事业增添了巨大活力.作者在描述我国民办高职教育的发展现状,及系统地分析民办高职教育面临的机遇和挑战基础上,提出了民办高职教育要实现可持续发展的宏观和微观对策.

关键词 民办高等职业教育 中国 社会需求 运行机制 教学方法 规范管理

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民办高职教育投资的博弈分析 被引量：2

12

作者 赵庚 王章豹 《职业技术教育》 2006年第7期61-64,共4页

我国民办教育投资市场尚不规范，投资者更倾向于投资“低质高职”而非“优质高职”。鉴于民办高职投资的自筹性、非营利性、高额性和连续性、收益滞后性等特点，尝试采用有限理性博弈模型进行构建与分析，建议增加民办高职投资者投资“... 我国民办教育投资市场尚不规范，投资者更倾向于投资“低质高职”而非“优质高职”。鉴于民办高职投资的自筹性、非营利性、高额性和连续性、收益滞后性等特点，尝试采用有限理性博弈模型进行构建与分析，建议增加民办高职投资者投资“低质高职”的风险，提高民办高职投资者投资“优质高职”的得益，建立产、学、研、官、银良性合作机制，促进投资者向“优质高职”投资。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 投资 有限理性 博弈分析 投资收益 复制动态方程 中国

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民办高职教育大有作为 被引量：1

13

作者 杨名权 《中国职业技术教育》 2003年第23期37-38,共2页

本文以江西渝州科技职业学院的办学实际，从我国高教事业的发展、适应全面建设小康社会的需要、高等教育大众化和怎惮办好民办高职四方面，论述了民办高职大有作为的前景。

关键词 民办高等职业教育 高等教育大众化 小康社会 江西渝州科技职业学院 人才需求

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关于辽宁省民办高职院校存在的主要问题及其对策思考 被引量：4

14

作者 董新伟 宋海涛 张德诚 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第6期1-4,共4页

目前,辽宁省民办高职院校在办学规模、师资队伍建设、专业设置等方面均取得成效。但是仍存在诸多专业设置与区域产业结构调整及学校自身发展不适应、筹资渠道单一、办学条件落后等诸多问题。产生问题的原因是多方面的,既有社会原因,也... 目前,辽宁省民办高职院校在办学规模、师资队伍建设、专业设置等方面均取得成效。但是仍存在诸多专业设置与区域产业结构调整及学校自身发展不适应、筹资渠道单一、办学条件落后等诸多问题。产生问题的原因是多方面的,既有社会原因,也有学校自身的原因。进一步加快辽宁民办高职教育的发展,必须制定相关配套政策措施,加强规范管理,创新办学特色,树立人才强校观念,建立产学研结合的长效机制,营造有利于民办高职教育发展的社会环境。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 基本现状 问题 对策

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大力发展民办高职对构建和谐社会的意义 被引量：1

15

作者 傅晨茜 《职教论坛》 2006年第08S期31-33,共3页

发展高职教育，是党和政府根据我国近年来经济社会发展的要求，为积极完善高等教育体系而进行的战略性举措。而大力发展民办高职教育则有利于合理利用国家教育资源，对于培养大批技术应用型高技能人才，优化人才结构，促进人才的合理分... 发展高职教育，是党和政府根据我国近年来经济社会发展的要求，为积极完善高等教育体系而进行的战略性举措。而大力发展民办高职教育则有利于合理利用国家教育资源，对于培养大批技术应用型高技能人才，优化人才结构，促进人才的合理分布，提高全民素质，推动我国经济社会发展从而构建和谐社会具有重要意义。 展开更多

关键词 民办高等职业教育 高等教育大众化 就业问题 教育资源 全民素质 和谐社会 人才结构

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民办高职办学的实践与探索

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作者 杨名权 王小军 《中国职业技术教育》 2002年第10期57-58,共2页

发展民办高职教育是我国高等教育实现大众化的途径之一.本文结合江西渝州科技职业学院的办学实践,对民办高职教育的办学思路、办学形式和办学机制作一些初步的探讨,以促进民办高职办出特色、增强实力、健康发展.

关键词 民办高等职业教育 办学形式 办学机制 办学思路 实事求是 市场需求

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