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凸显公益性:民办本科大学核心竞争力的构建——以黑龙江东方学院为例
被引量：
2
1
作者
赵奇
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第3期65-67,共3页
坚持公益性办学,不以营利为目的,这是东方学院最鲜明的办学特色。公益性使东方学院既区别于国家公办高校,也区别于那些要求营利回报的私立学校。东方学院按照教育规律办学,以提高人才培养质量为唯一办学宗旨。东方学院不搞股份私有制,...
坚持公益性办学,不以营利为目的,这是东方学院最鲜明的办学特色。公益性使东方学院既区别于国家公办高校,也区别于那些要求营利回报的私立学校。东方学院按照教育规律办学,以提高人才培养质量为唯一办学宗旨。东方学院不搞股份私有制,没有校产隐患;实行亲属回避制,没有家族影响。始终坚持公益性办学方向以及由此所衍生凝练的东方精神,是东方学院办学立校的根基、教书育人的灵魂。在创建特色应用型本科院校中,东方学院进一步以东方精神引领学院内涵发展,在学院章程的修订完善、法人治理结构的构建、法人财产权的界定、教育教学模式的创新、党的基层组织建设、各项规章制度改革等方面,都表现出东方学院独特精神气质,引领中国民办高等教育发展的正确方向。
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关键词
民办本科大学
公益性办学
黑龙江东方学院
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职称材料
民办本科职业技术大学试点建设分析:特征、挑战与路径
被引量：
3
2
作者
张德文
阙明坤
《中国职业技术教育》
北大核心
2024年第24期73-81,共9页
本科层次职业教育是建立健全现代职业教育体系的新实践。从政策层面看,我国已完成本科层次职业教育的顶层设计;从实践层面看,32所本科职业技术大学已经试点了3~5年。民办高等教育因市场而生,因需求而大,因特色而强,以22所民办本科职业...
本科层次职业教育是建立健全现代职业教育体系的新实践。从政策层面看,我国已完成本科层次职业教育的顶层设计;从实践层面看,32所本科职业技术大学已经试点了3~5年。民办高等教育因市场而生,因需求而大,因特色而强,以22所民办本科职业技术大学质量年度报告为样本,分析发现试点学校具有覆盖广布局少、起步晚发展快、举办主体多元、专业特色鲜明等群像特征,在试点过程中也面临高层次的教师队伍不够、高质量的教学内涵不优、高水平的科研服务不多、高能效的治理能力建设不足等挑战。为此,未来民办本科职业技术大学应围绕彰显类型定位,紧扣新定位新使命乘势而上;凸显专业特色,直面新问题新挑战逆势而进;尽显制度优势,把握新趋势新变化顺势而为,实现民办本科职业大学高质量有特色地发展。
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关键词
本科
层次职业教育
民办
本科
职业技术
大学
类型定位
专业特色
制度优势
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职称材料
题名
凸显公益性:民办本科大学核心竞争力的构建——以黑龙江东方学院为例
被引量：
2
1
作者
赵奇
机构
黑龙江东方学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第3期65-67,共3页
文摘
坚持公益性办学,不以营利为目的,这是东方学院最鲜明的办学特色。公益性使东方学院既区别于国家公办高校,也区别于那些要求营利回报的私立学校。东方学院按照教育规律办学,以提高人才培养质量为唯一办学宗旨。东方学院不搞股份私有制,没有校产隐患;实行亲属回避制,没有家族影响。始终坚持公益性办学方向以及由此所衍生凝练的东方精神,是东方学院办学立校的根基、教书育人的灵魂。在创建特色应用型本科院校中,东方学院进一步以东方精神引领学院内涵发展,在学院章程的修订完善、法人治理结构的构建、法人财产权的界定、教育教学模式的创新、党的基层组织建设、各项规章制度改革等方面,都表现出东方学院独特精神气质,引领中国民办高等教育发展的正确方向。
关键词
民办本科大学
公益性办学
黑龙江东方学院
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
民办本科职业技术大学试点建设分析:特征、挑战与路径
被引量：
3
2
作者
张德文
阙明坤
机构
无锡南洋职业技术学院党委办公室
无锡太湖学院
浙江大学国家高端智库教育学院分中心
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2024年第24期73-81,共9页
基金
2022年度国家社会科学基金教育学重点项目“民办教育分类管理视域下的举办者行为规制研究”(项目编号:AFA220024,主持人:王一涛)
2022年度中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“高等职业教育助力乡村振兴的典型模式与推进策略”(项目编号:22GDZY0418,主持人:施南奇)。
文摘
本科层次职业教育是建立健全现代职业教育体系的新实践。从政策层面看,我国已完成本科层次职业教育的顶层设计;从实践层面看,32所本科职业技术大学已经试点了3~5年。民办高等教育因市场而生,因需求而大,因特色而强,以22所民办本科职业技术大学质量年度报告为样本,分析发现试点学校具有覆盖广布局少、起步晚发展快、举办主体多元、专业特色鲜明等群像特征,在试点过程中也面临高层次的教师队伍不够、高质量的教学内涵不优、高水平的科研服务不多、高能效的治理能力建设不足等挑战。为此,未来民办本科职业技术大学应围绕彰显类型定位,紧扣新定位新使命乘势而上;凸显专业特色,直面新问题新挑战逆势而进;尽显制度优势,把握新趋势新变化顺势而为,实现民办本科职业大学高质量有特色地发展。
关键词
本科
层次职业教育
民办
本科
职业技术
大学
类型定位
专业特色
制度优势
Keywords
undergraduate-level vocational education
private undergraduate vocational and technical university
type orientation
specialty characteristics
institutional advantage
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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被引量
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1
凸显公益性:民办本科大学核心竞争力的构建——以黑龙江东方学院为例
赵奇
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012
2
在线阅读
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职称材料
2
民办本科职业技术大学试点建设分析:特征、挑战与路径
张德文
阙明坤
《中国职业技术教育》
北大核心
2024
3
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