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近年来我国民办农民工子女学校课程研究现状分析
1
作者
吴霓
张磊
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第6期39-42,共4页
民办农民工子女学校课程问题是继农民工子女入学难问题后逐渐成为广大研究者关注的重点问题之一。梳理我国民办农民工子女学校课程研究相关文献发现,民办农民工子女学校课程研究内容主要围绕学校课程实施所需硬件设施、实施主体教师、...
民办农民工子女学校课程问题是继农民工子女入学难问题后逐渐成为广大研究者关注的重点问题之一。梳理我国民办农民工子女学校课程研究相关文献发现,民办农民工子女学校课程研究内容主要围绕学校课程实施所需硬件设施、实施主体教师、学科教学法、隐形课程等展开的。对这一义务教育阶段最薄弱的环节,应提炼出特殊的课题与教学模式。
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关键词
民办农民工子女学校
课程设置
课程实施
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职称材料
题名
近年来我国民办农民工子女学校课程研究现状分析
1
作者
吴霓
张磊
机构
中国教育科学研究院教育政策研究中心
青海大学
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第6期39-42,共4页
文摘
民办农民工子女学校课程问题是继农民工子女入学难问题后逐渐成为广大研究者关注的重点问题之一。梳理我国民办农民工子女学校课程研究相关文献发现,民办农民工子女学校课程研究内容主要围绕学校课程实施所需硬件设施、实施主体教师、学科教学法、隐形课程等展开的。对这一义务教育阶段最薄弱的环节,应提炼出特殊的课题与教学模式。
关键词
民办农民工子女学校
课程设置
课程实施
Keywords
migrant children school
curriculum
implementation
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
近年来我国民办农民工子女学校课程研究现状分析
吴霓
张磊
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012
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