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民众灾害意识:概念建构与测量探析
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作者 苏桂武 齐文华 +5 位作者 张腾飞 高原 孙磊 魏本勇 裴敏超 郭欣欣 《灾害学》 北大核心 2026年第2期1-14,共14页
在梳理灾害意识概念的既有认识基础上,该文通过类比环境意识及环境素养术语,将民众灾害意识定义为:人们对灾害与减灾问题的认识状况与重视程度,和面向减灾实践的能力建设与自觉行动;它是心理、知识、能力与行为等多方面因素的有机统一... 在梳理灾害意识概念的既有认识基础上,该文通过类比环境意识及环境素养术语,将民众灾害意识定义为:人们对灾害与减灾问题的认识状况与重视程度,和面向减灾实践的能力建设与自觉行动;它是心理、知识、能力与行为等多方面因素的有机统一。依托联合国教科文组织与环境署(UNESCO-UNEP)的环境教育目标分类统领,构建了含灾害敏感性与风险感知、灾害知识、减灾对策与技能、态度与价值观、自觉减灾行动及减灾参与五个维度的民众灾害意识架构。以地震灾害为例,凝练了意识指标构建的常识性与大众友好、地方针对性、人群适配性和与时俱进原则。基于团队经验,总结了意识问卷的研发策略。新建意识维度架构对研讨灾害意识和灾害教育均具理论意义;所凝练意识测量技术原则与策略,对考察其他灾种同类问题亦有应用价值。 展开更多
关键词 民众灾害意识 定义和维度 指标和问卷 灾害教育 环境教育目标分类体系 地震灾害
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一个乡村教师亲历的战时民众日常
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作者 岳谦厚 曾桂 《安徽史学》 北大核心 2026年第1期96-106,共11页
日本侵华给国人日常生活带来多重影响。在寇侵匪扰的纷乱年代,不同区域间民众生存境遇与心灵世界既具同质性又呈多元化。太原沦陷之时,郝星久是一位25岁乡村高小教师,以笔为器,守望乡间,将晋南沦陷前后乡村民情百态与日常生活场景书于... 日本侵华给国人日常生活带来多重影响。在寇侵匪扰的纷乱年代,不同区域间民众生存境遇与心灵世界既具同质性又呈多元化。太原沦陷之时,郝星久是一位25岁乡村高小教师,以笔为器,守望乡间,将晋南沦陷前后乡村民情百态与日常生活场景书于日记。透过郝氏笔触,乡民在面临天灾人祸时的脆弱与无奈清晰可见。然在生与死的考验面前,他们作为弱者则拾起苦难者的“武器”与施暴者周旋。乡村大众心态与自我意识亦于日常中迭次易变,其心态经历了由恐慌害怕到麻木适应、由消极度日到朴素情感驱使下抗敌情绪高涨的演化,其意识则体现为从乡土情结到国家观念、从个体求存本能到民族抗争意识的迁转。作为被难者的乡村大众主动适应与应对苦难的种种举动,预示着乡村社会的自我唤醒,象征着新机的萌生发育,尽管民众日常生活逻辑仍显现出巨大惯性。 展开更多
关键词 全面抗战初期 《郝星久日记》 乡村社会 民众日常
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法国政治科学的发端与孔德的民众科学教育 被引量:1
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作者 倪玉珍 《中山大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第3期85-99,共15页
革命前后法国面临的危机激发了思想家们探索政治科学的努力。孔德接续前辈的努力创立了一门新政治科学,并在20余年间投身于民众科学教育的实践。孔德认为,只有培育民众的实证精神,逐渐形成尊重社会事实和社会发展规律的共识,政治与社会... 革命前后法国面临的危机激发了思想家们探索政治科学的努力。孔德接续前辈的努力创立了一门新政治科学,并在20余年间投身于民众科学教育的实践。孔德认为,只有培育民众的实证精神,逐渐形成尊重社会事实和社会发展规律的共识,政治与社会变革才能平稳有序地完成。孔德设想在欧洲组建以科学家为主体的独立的精神权力,并由它来掌管民众科学教育。这种教育是百科全书式的,普及性的,注重德育的,注重理智、情感、行动力全面发展的。孔德及其追随者推行的科学教育为法国的现代化转型提供了一定的民情基础。孔德注重涵育道德的科学教育观有助于当今的人们反思科学与伦理的关系。 展开更多
关键词 政治科学 社会学 民众科学教育 道德
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日伪时期北平的日语教育与民众抵制
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作者 米卫娜 申海涛 《北京档案》 北大核心 2025年第6期70-75,共6页
抗战时期,日伪当局秉承日本侵略者的意旨,采取多种手段在北平各伪机关团体、普通市民、在校学生中全面推行日语教育,以泯灭中华民族的民族意识,为其侵华张目。北平民众则以课堂、家庭、文艺创作为阵地,通过显性抗争与隐性抵抗相结合的方... 抗战时期,日伪当局秉承日本侵略者的意旨,采取多种手段在北平各伪机关团体、普通市民、在校学生中全面推行日语教育,以泯灭中华民族的民族意识,为其侵华张目。北平民众则以课堂、家庭、文艺创作为阵地,通过显性抗争与隐性抵抗相结合的方式,展开了一系列抵制行动。近代以来中华民族意识的觉醒、中华优秀传统文化的深厚积淀、大众日常对民族集体记忆的维续,是北平民众抵制日语教育的动因所在。北平民众对语言殖民的强力抵制,维续了民族集体记忆,彰显了民族精神与民族文化的强大力量。 展开更多
关键词 日伪时期 北平民众 日语教育 民族意识
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试论“政府诱导”与日本民众“军国主义心理”之养成 被引量:2
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作者 袁成亮 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期186-192,共7页
明治维新后日本政府为了将民众思想纳入军国主义对外侵略的轨道,一方面对民众进行“物质利诱”,另一方面通过各种方式对其灌输“脱亚入欧”、“主权线利益线生命线”、“受害(补偿)”、“天皇神国(武士道)”等思想。日本民众因这种长期... 明治维新后日本政府为了将民众思想纳入军国主义对外侵略的轨道,一方面对民众进行“物质利诱”,另一方面通过各种方式对其灌输“脱亚入欧”、“主权线利益线生命线”、“受害(补偿)”、“天皇神国(武士道)”等思想。日本民众因这种长期的“政府诱导”而形成的“军国主义心理”为日本军国主义对外扩张奠定了“民众基础”。正是在这种“军国主义心理”的驱使下,日本民众甘心情愿地充当了日本军国主义对外侵略扩张的工具。彻底清除日本民众“军国主义心理”对于防止日本军国主义死灰复燃,维护亚洲及世界和平具有重要的意义。 展开更多
关键词 日本民众 心理 诱导 日本军国主义 对外侵略 民众思想 日本政府 明治维新 民众基础 对外扩张 侵略扩张 世界和平 生命线 武士道
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民众机器人态度量表的编制及应用研究
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作者 刘晓雯 张晶 +3 位作者 吴建华 刘景泰 陈晴晴 叶木旺 《心理与行为研究》 北大核心 2025年第5期695-705,共11页
本研究基于经典的三元态度理论,从认知、情感和行为三个角度编制民众机器人态度量表,并应用该量表探讨人格在民众对机器人的态度中的作用。研究1从全国抽取699人进行施测,先进行项目分析和探索性因子分析,然后进行验证性因子分析和信效... 本研究基于经典的三元态度理论,从认知、情感和行为三个角度编制民众机器人态度量表,并应用该量表探讨人格在民众对机器人的态度中的作用。研究1从全国抽取699人进行施测,先进行项目分析和探索性因子分析,然后进行验证性因子分析和信效度检验。最终民众机器人态度量表包含认知、情感和行为三个分量表,共34道题目,且信效度良好。研究2从全国抽取1567人,采用民众机器人态度量表和大五人格量表,探究人格在民众对机器人的态度中的作用。结果表明:严谨性、宜人性和开放性显著正向影响民众对机器人的认知态度;神经质和外向性显著负向影响民众对机器人的情感态度;开放性显著正向影响民众对机器人的情感态度;神经质、外向性和宜人性显著正向影响民众对机器人的行为态度。 展开更多
关键词 民众机器人态度 人格 量表编制。
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明清基础教育体系与民众读写能力:“汉字革命”之长时段重审 被引量:1
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作者 林少阳 《中山大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第4期226-246,共21页
自清末起,尤其“五四”新文化运动以来,汉字便被中国的变革者视为挥之不去的“原罪”,被视为民众读写能力低下(如他们所宣称)甚至是中国落后的重要原因。中国的变革者建构了明清民众读写能力低下、缺乏政府和社会两方面的文教体系的基... 自清末起,尤其“五四”新文化运动以来,汉字便被中国的变革者视为挥之不去的“原罪”,被视为民众读写能力低下(如他们所宣称)甚至是中国落后的重要原因。中国的变革者建构了明清民众读写能力低下、缺乏政府和社会两方面的文教体系的基本支持的中国历史叙述,并且向国人承诺:只要(逐步)实现汉语表音文字化、同时尽快采取理念上排斥文言的排他性白话文、“打倒孔家店”,“德先生”和“赛先生”便会君临华夏大地,中国便会走出屈辱。随着时间的消逝,“五四”新文化变革者所建构的历史叙述遂成今人“常识”。事实上这一“常识”是需要被质疑的,中国语言现代性也需要被置于14世纪至19世纪长时段之中加以重审。在此时段中,识字教育对于社会地方精英、地方经济秩序和以儒学伦理为基础的社会秩序都有非常正面的意义,在近代以前的中国传统中得到国家权力、社会、家庭各方鼎力支持。仅以“五四”新文化运动变革者所建构的历史视角去观察,是以西方中心的现代观看待现代以前中华帝国识字率问题时容易先入为主的一面。 展开更多
关键词 明清基础教育制度 民众读写能力 表音文字 汉字革命 中国语言现代性
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全面抗战时期对敌经济封锁之下民众生计困境与应对——以苏浙皖边香末禁运问题为例
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作者 陈且韬 《江海学刊》 北大核心 2025年第6期219-226,共8页
全面抗战时期,苏浙皖边长期存在的香末贸易因对敌经济封锁政策的实施大受影响。皖南、浙西所产香末一贯销售于苏南多地及上海、杭州。因香末有军火用途嫌疑,且销售地基本沦陷,自1939年2月起,皖南、浙西两地当局相继禁止香末外销,从而引... 全面抗战时期,苏浙皖边长期存在的香末贸易因对敌经济封锁政策的实施大受影响。皖南、浙西所产香末一贯销售于苏南多地及上海、杭州。因香末有军火用途嫌疑,且销售地基本沦陷,自1939年2月起,皖南、浙西两地当局相继禁止香末外销,从而引发两地相关从业民众的反对。皖南行署长期固守封禁政策,导致广德县香末业深陷困境,从业人员生计无着。浙西行署在确认香末无军火用途后及时调整政策,孝丰县香末业借助合作社的经营形式与当局政策扶持,获得了良好发展。两地香末业的不同状况,是不同地方当局对于上层政策差异化执行的具体表现。香末禁运事件表现出对敌经济封锁政策制敌兼而自损的“双刃剑”性质。请求当局解除禁令与进行香末走私都是民众维持生计的手段,反映出生存的需求压倒一切。香末走私很大程度上是一种不得已的出路,也是地方当局不合理政策实施与救济不力的必然结果,为考察战时走私活动的复杂原因增添了例证。 展开更多
关键词 全面抗战时期 对敌经济封锁 民众生计 苏浙皖边 香末
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从民众运动到民众军事化--中共早期关于军事问题认识与实践的演进逻辑(1921-1930) 被引量:9
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作者 龙心刚 谢春娅 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2016年第9期55-64,共10页
"由宣传而组织训练而军事行动"是中共早期对军事问题的基本认识,即先发动民众运动,等民众"觉悟"后再进行军事行动;在军事行动阶段,先把民众武装起来进行暴动,再从中生成正规军队。这种革命的"步骤论"过... "由宣传而组织训练而军事行动"是中共早期对军事问题的基本认识,即先发动民众运动,等民众"觉悟"后再进行军事行动;在军事行动阶段,先把民众武装起来进行暴动,再从中生成正规军队。这种革命的"步骤论"过于机械,也使中共付出过惨重的代价。但是,中共着力从民众运动走向民众军事化、推动"武力与民众结合"的路径却是正确的,并在苏区军事实践中建立了红军、游击队、赤卫队三结合的武装力量体制,在实现"全民皆兵"御侮自强的同时,又分别以脱产、半脱产、不脱产的形式保持了军事与社会的联系,最大限度发挥了"全民动员"之功效。 展开更多
关键词 民众运动 军事运动 民众军事化
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沿革与流变:从古代社会教化到近代民众教育 被引量:6
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作者 周慧梅 王炳照 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2005年第4期59-64,共6页
民众教育是中国近代教育的重要组成部分,也是中国从传统教育向近代教育转变的重要标志。中国古代教育素有“教民”传统,重视社会教化是传统教育的特有功能,与近代民众教育既有本质性的区别,又有自然的内在联系。系统梳理从古代社会教化... 民众教育是中国近代教育的重要组成部分,也是中国从传统教育向近代教育转变的重要标志。中国古代教育素有“教民”传统,重视社会教化是传统教育的特有功能,与近代民众教育既有本质性的区别,又有自然的内在联系。系统梳理从古代社会教化到近代民众教育转变的历程,了解古代不同阶段社会教化的状况和近代民众教育发展的基本类型,从施教目的、制度、内容、方式和效果入手,揭示出“民众”历史地位的变化,乃是从古代社会教化向近代民众教育转变的核心,也是近代民众教育成败的关键。 展开更多
关键词 社会教化 民众地位 民众教育
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心系乡土 情暖民众——记山西省娄烦县天池店乡孔河沟村第一书记李子兴
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作者 李霞 《村委主任》 2025年第1期1-5,F0002,F0003,共7页
他们是一群奋斗在振兴一线的新时代党员干部,用实际行动证明,只要心中有民、脚下有路,就没有克服不了的困难,就没有振兴不了的乡村。今天,让我们走近山西省娄烦县天池店乡孔河沟村第一书记李子兴,聆听他的驻村帮扶故事。
关键词 第一书记 心系乡土 情暖民众 娄烦县
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民众情绪变化与抗议二十一条运动 被引量:12
12
作者 陈廷湘 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期135-141,共7页
山东问题作为一种宏观的长远利益,难以成为一般民众关注的焦点。而要将少数精英首先觉悟到的利益转化为广大民众的共识,激化民众情绪,形成社会运动,舆论起着关键的作用。一战爆发后,从舆论上看,国人大体持局外中立观点。日本出兵山东之... 山东问题作为一种宏观的长远利益,难以成为一般民众关注的焦点。而要将少数精英首先觉悟到的利益转化为广大民众的共识,激化民众情绪,形成社会运动,舆论起着关键的作用。一战爆发后,从舆论上看,国人大体持局外中立观点。日本出兵山东之际,事态愈发严重,但能启动舆论工具的文化人对山东权益归属尚存希望,民间反应主体商界力求平稳,仍未能引发大规模民众示威运动。直到日本二十一条要求逐渐公之于众后,民众情绪才愤激起来,但由于当时号召民众奋起斗争的观念对寻常百姓的鼓动作用终归有限,激发民众情绪激越化的因素单一,文化人反对采取过激行动,以及商界倾向采取平稳的运动方式,决定了民众抗议日本二十一条要求运动迅速走向平静的发展样态。 展开更多
关键词 山东问题 民众运动 民众情绪 抗议二十一条运动
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试析秘鲁民众主义发展的“悖论” 被引量:2
13
作者 韩琦 宋欣欣 《史学集刊》 CSSCI 北大核心 2016年第4期83-90,共8页
秘鲁军队对阿普拉主义运动长期奉行敌视和打击的政策,但是1968年秘鲁军政府上台后,却继承和发扬了阿普拉主义的精髓,这是秘鲁民众主义运动发展的一个"悖论"。这一"悖论"现象产生的原因,从浅层看是"特鲁希略事... 秘鲁军队对阿普拉主义运动长期奉行敌视和打击的政策,但是1968年秘鲁军政府上台后,却继承和发扬了阿普拉主义的精髓,这是秘鲁民众主义运动发展的一个"悖论"。这一"悖论"现象产生的原因,从浅层看是"特鲁希略事件"的积怨、寡头集团的阻挠,以及阿普拉党与军队性质的相互转变导致的。从深层看则是秘鲁现代化发展的迟缓、资产阶级力量的不成熟以及阿普拉党政策失误造成的。这一"悖论"现象表明,拉美民众主义运动是现代化转型时期的产物,该时期的一些旧的社会经济发展瓶颈需要借助民众主义运动来打破。一个国家社会经济发展的迟滞性决定了这个国家民众主义运动的迟发性、长期性和曲折性。 展开更多
关键词 秘鲁民众主义 阿普拉 阿普拉主义 军人民众主义 贝拉斯科
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大夏大学与民众教育——以大夏公社、大夏民众教育实验区为中心的考察 被引量:2
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作者 娄岙菲 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期112-120,共9页
20世纪30年代之后,中国大学开始广泛参与民众教育和乡村教育实验。以往对大学所办教育实验的讨论多集中于教会大学,而对国立、私立等其他性质大学所办教育实验区的讨论尚不充分。位于上海的私立大夏大学将参与实验作为学校的民族复兴教... 20世纪30年代之后,中国大学开始广泛参与民众教育和乡村教育实验。以往对大学所办教育实验的讨论多集中于教会大学,而对国立、私立等其他性质大学所办教育实验区的讨论尚不充分。位于上海的私立大夏大学将参与实验作为学校的民族复兴教育方针,立足于学校周边社区民众实际生产生活,积极创办起大夏公社、大夏民众教育实验区等实验机构,对改善周边民众生存状态和社区面貌起到了重要作用。在前后相继的实验过程中,大夏大学与周边社区互为依托,互动频繁,同时其间主导者从马宗荣到邰爽秋的变化,显示出学者的流动及其学术观念流变对办理实验区的深刻影响。这也是其所办教育实验区的特别之处。 展开更多
关键词 大夏大学 大夏公社 大夏民众教育实验区 民众教育 乡村教育
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钮永建民众教育思想研究 被引量:2
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作者 李玉 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2018年第2期155-162,共8页
钮永建的民众教育思想着眼于民族危机,注重"政""教"结合,强调"全民训练",并包含一系列具体的民教办法,且在实践中得到了一定程度的应用。钮永建民众教育思想的目的是为了更好地维护国民党的领导权,他的... 钮永建的民众教育思想着眼于民族危机,注重"政""教"结合,强调"全民训练",并包含一系列具体的民教办法,且在实践中得到了一定程度的应用。钮永建民众教育思想的目的是为了更好地维护国民党的领导权,他的民教思想来源于孙中山的建国与训政学说。钮永建保持民众训练"党治"特质的重要手段就是积极进行党义教育。钮永建对于民众教育给予持续关注,并进行了积极探索,从"国家"出发,是钮永建民教思想区别于其他多数民教派的特点之一。钮永建等民国政府派民教思想是近代以来从"新民"到"训民"的民众改造思想变迁轨迹之一。正因为其意在"党",其旨在"民",抱定"党治"的目标与手段,轻视"民治"的路径与办法,才使得钮永建的民众教育思想内在理路存在一定的混乱,未能形成较为科学的理论体系。 展开更多
关键词 钮永建 民众教育 民众训练
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环保自力救济:台湾民众参与环保运动的途径 被引量:2
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作者 郑少华 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 1994年第4期73-78,共6页
环保自力救济:台湾民众参与环保运动的途径郑少华自60年代以来,台湾经济取得了迅猛的发展。伴随着经济发展而生的是环境品质的日趋恶化,严重地威胁着台湾民众的生存环境。于是,在欧美环保运动的影响下,台湾民众环境意识觉醒,环... 环保自力救济:台湾民众参与环保运动的途径郑少华自60年代以来,台湾经济取得了迅猛的发展。伴随着经济发展而生的是环境品质的日趋恶化,严重地威胁着台湾民众的生存环境。于是,在欧美环保运动的影响下,台湾民众环境意识觉醒,环保运动日益差发。但由于台湾当局对环... 展开更多
关键词 环保自力救济 环保运动 民众参与 台湾民众 环境法制 环境管理 救济运动 环境立法 台湾地区 行政程序法
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民国时期民众图书馆的特征解读 被引量:1
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作者 张书美 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第2期107-112,F0003,共7页
民国时期民众图书馆事业蓬勃兴盛,这其中固然有国民政府的积极倡行,更重要的原因应该归结于民众图书馆本身的特性。民众图书馆与生俱来的平等性、活动性、通俗性、自由性,使它成为流动不止的知识喷泉,成了实施民众教育最合适的机关。今... 民国时期民众图书馆事业蓬勃兴盛,这其中固然有国民政府的积极倡行,更重要的原因应该归结于民众图书馆本身的特性。民众图书馆与生俱来的平等性、活动性、通俗性、自由性,使它成为流动不止的知识喷泉,成了实施民众教育最合适的机关。今天,民众图书馆虽然早已成为历史名词,但它所包含的平等主动的服务精神,对于我们当今的公共图书馆建设依然具有重要的启迪意义。 展开更多
关键词 民众图书馆 流动服务 民众教育 民国时期
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《教育与民众》与近代中国电化教育研究
18
作者 李斌 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期123-128,共6页
20世纪30年代,作为民众教育宣传和研究的阵地,《教育与民众》率先刊登电化教育文章与开辟电化教育专号,开创了民众教育刊物专门从事电化教育研究的先河;同时,其从事的电化教育研究为近代中国电化教育学扎根本土提供了范例。回顾和梳理... 20世纪30年代,作为民众教育宣传和研究的阵地,《教育与民众》率先刊登电化教育文章与开辟电化教育专号,开创了民众教育刊物专门从事电化教育研究的先河;同时,其从事的电化教育研究为近代中国电化教育学扎根本土提供了范例。回顾和梳理《教育与民众》开展电化教育研究的过程,将有助于我们理解近代中国电化教育学发展的历程,对当今教育技术学的研究也不乏借鉴意义。 展开更多
关键词 近代中国 民众教育 《教育与民众 电化教育
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《教育与民众》对西方成人教育的引进和转化
19
作者 周慧梅 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2007年第1期57-62,共6页
《教育与民众》是近代中国教育界介绍和引进西方成人教育制度和理论的一个重要媒介。对于当时世界各国成人教育发展状况、成人教育界较有影响的机关、人物及其著作,该刊或开辟专号集中发表,或请专人翻译连载,或作广告宣传,其主要目的是... 《教育与民众》是近代中国教育界介绍和引进西方成人教育制度和理论的一个重要媒介。对于当时世界各国成人教育发展状况、成人教育界较有影响的机关、人物及其著作,该刊或开辟专号集中发表,或请专人翻译连载,或作广告宣传,其主要目的是为国内民众教育的发展提供借镜。因此,注重西方成人教育制度在中国的转化成为该刊一个突出的特色。 展开更多
关键词 《教育与民众 江苏省立教育学院 民众教育 西方成人教育制度
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中国民众的期圣心态与反腐败斗争
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作者 余钢 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1995年第11期21-23,共3页
中国民众的期圣心态与反腐败斗争余钢中国民众自古以来,始终以他们特有的方式与腐败行为作坚强不倔的斗争。但在封建社会,民众与腐败斗争的结果往往是令人悲哀的。要么在官官相护的保护网面前撞得头破血流,家破人亡;要么侥幸遇上一... 中国民众的期圣心态与反腐败斗争余钢中国民众自古以来,始终以他们特有的方式与腐败行为作坚强不倔的斗争。但在封建社会,民众与腐败斗争的结果往往是令人悲哀的。要么在官官相护的保护网面前撞得头破血流,家破人亡;要么侥幸遇上一个不畏权势,刚正不阿,敢为民说话、... 展开更多
关键词 反腐败斗争 中国民众 民众参与 毛泽东时代 马克思主义 圣人 民众监督 腐败现象 民主意识 文化心态
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