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中华优秀传统法律文化融入民事诉讼法学课程思政教学研究
被引量：
3
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作者
孙颖
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第30期39-43,共5页
中华优秀传统法律文化孕育出的“以人为本”“执法原情”“无讼”等理念,对实现中国式法治现代化大有裨益,将其融入民事诉讼法学课程思政不仅能丰富教学内容、提升大学生的文化自信,更是积极响应党的二十大报告中提出的“传承中华优秀...
中华优秀传统法律文化孕育出的“以人为本”“执法原情”“无讼”等理念,对实现中国式法治现代化大有裨益,将其融入民事诉讼法学课程思政不仅能丰富教学内容、提升大学生的文化自信,更是积极响应党的二十大报告中提出的“传承中华优秀传统法律文化”“坚持走中国特色社会主义法治道路”的应有之义。然而,中华优秀传统法律文化融入民事诉讼法学课程思政教学实践中,不同程度地存在专业教师文化素养有待提升、课程思政元素挖掘不深入、融入路径单一、融入成效评价机制不健全等问题。民事诉讼法学课程思政教学应从提升教师中华优秀传统法律文化素养、丰富教学内容、创新教学手段、完善教学评价机制等方面发力,实现中华优秀传统法律文化与民事诉讼法学课程思政教学协同发展。
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关键词
中华优秀传统法律文化
民事诉讼法学课程
课程
思政
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题名
中华优秀传统法律文化融入民事诉讼法学课程思政教学研究
被引量：
3
1
作者
孙颖
机构
山西师范大学社会学与法学学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第30期39-43,共5页
基金
山西师范大学课程思政项目“新时代背景下高校思想政治教育创新发展研究”(项目编号:SZ2214)的研究成果。
文摘
中华优秀传统法律文化孕育出的“以人为本”“执法原情”“无讼”等理念,对实现中国式法治现代化大有裨益,将其融入民事诉讼法学课程思政不仅能丰富教学内容、提升大学生的文化自信,更是积极响应党的二十大报告中提出的“传承中华优秀传统法律文化”“坚持走中国特色社会主义法治道路”的应有之义。然而,中华优秀传统法律文化融入民事诉讼法学课程思政教学实践中,不同程度地存在专业教师文化素养有待提升、课程思政元素挖掘不深入、融入路径单一、融入成效评价机制不健全等问题。民事诉讼法学课程思政教学应从提升教师中华优秀传统法律文化素养、丰富教学内容、创新教学手段、完善教学评价机制等方面发力,实现中华优秀传统法律文化与民事诉讼法学课程思政教学协同发展。
关键词
中华优秀传统法律文化
民事诉讼法学课程
课程
思政
Keywords
excellent traditional Chinese legal culture
civil procedure law course
IPTTIAC
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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出处
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被引量
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1
中华优秀传统法律文化融入民事诉讼法学课程思政教学研究
孙颖
《教育理论与实践》
北大核心
2024
3
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