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依法治校背景下现代大学生民主参与高校管理法治化建设问题多维透视
被引量：
3
1
作者
施彦军
《黑龙江高教研究》
北大核心
2020年第7期55-60,共6页
随着我国高等教育法治化进程的不断深入,当前高校管理体制不得不由"传统管理体制"向"现代管理体制"转变,于是大学生民主参与高校管理作为一种特殊而重要的高校管理方式很快进入人们的视野。尽管相关教育法律规范以...
随着我国高等教育法治化进程的不断深入,当前高校管理体制不得不由"传统管理体制"向"现代管理体制"转变,于是大学生民主参与高校管理作为一种特殊而重要的高校管理方式很快进入人们的视野。尽管相关教育法律规范以及高校规章制度都提出大学生拥有民主参与高校管理权,然而,从高校管理实践来看,大学生民主参与高校管理的情况与理想状态还存在很大的差距。究其原因,不难发现,现代大学生民主参与高校管理法治化过程中还存在诸如参与制度、参与途径、参与回应以及参与主体等多维困境,为了突破这些困境,就必须建立健全民主参与制度、不断拓展民主参与途径、建立健全民主参与的高校回应机制以及大力培养民主参与意识和能力等。
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关键词
依法治校
大学生
民主
参与
高校
管理
法治化建设
多维透视
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职称材料
企业凝聚力的文化透视
被引量：
4
2
作者
曹茵
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2004年第3期92-94,共3页
在激烈的市场竞争中 ,企业能否掌握主动权并最终赢得胜利 ,除产品质量和服务质量外 ,企业凝聚力的高低强弱是一个十分重要的因素。因为企业凝聚力会影响企业的工作效率 ,工作效率则直接影响企业的竞争力。然而 ,凝聚力的提高不仅仅在于...
在激烈的市场竞争中 ,企业能否掌握主动权并最终赢得胜利 ,除产品质量和服务质量外 ,企业凝聚力的高低强弱是一个十分重要的因素。因为企业凝聚力会影响企业的工作效率 ,工作效率则直接影响企业的竞争力。然而 ,凝聚力的提高不仅仅在于外部的物质利益机制 ,还有内在的意识作用 ,即通过企业的文化目标、关心职工、民主的参与管理和领导人的非权力影响力来培育和提高表征凝聚力的归属感、亲和感、责任感和自豪感。
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关键词
凝聚力
文化目标
民主参与管理
非权力影响力
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职称材料
题名
依法治校背景下现代大学生民主参与高校管理法治化建设问题多维透视
被引量：
3
1
作者
施彦军
机构
华侨大学法律事务办公室
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2020年第7期55-60,共6页
基金
福建省教育厅科研项目(编号:JA13037S)
华侨大学校级基金项目(编号:17HJY27)。
文摘
随着我国高等教育法治化进程的不断深入,当前高校管理体制不得不由"传统管理体制"向"现代管理体制"转变,于是大学生民主参与高校管理作为一种特殊而重要的高校管理方式很快进入人们的视野。尽管相关教育法律规范以及高校规章制度都提出大学生拥有民主参与高校管理权,然而,从高校管理实践来看,大学生民主参与高校管理的情况与理想状态还存在很大的差距。究其原因,不难发现,现代大学生民主参与高校管理法治化过程中还存在诸如参与制度、参与途径、参与回应以及参与主体等多维困境,为了突破这些困境,就必须建立健全民主参与制度、不断拓展民主参与途径、建立健全民主参与的高校回应机制以及大力培养民主参与意识和能力等。
关键词
依法治校
大学生
民主
参与
高校
管理
法治化建设
多维透视
Keywords
managing universities upon law
university students’ democratic participation in university management
legal construction
multidimensional perspective
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
企业凝聚力的文化透视
被引量：
4
2
作者
曹茵
机构
复旦大学国际关系与公共事务学院
出处
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2004年第3期92-94,共3页
文摘
在激烈的市场竞争中 ,企业能否掌握主动权并最终赢得胜利 ,除产品质量和服务质量外 ,企业凝聚力的高低强弱是一个十分重要的因素。因为企业凝聚力会影响企业的工作效率 ,工作效率则直接影响企业的竞争力。然而 ,凝聚力的提高不仅仅在于外部的物质利益机制 ,还有内在的意识作用 ,即通过企业的文化目标、关心职工、民主的参与管理和领导人的非权力影响力来培育和提高表征凝聚力的归属感、亲和感、责任感和自豪感。
关键词
凝聚力
文化目标
民主参与管理
非权力影响力
分类号
F12 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依法治校背景下现代大学生民主参与高校管理法治化建设问题多维透视
施彦军
《黑龙江高教研究》
北大核心
2020
3
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职称材料
2
企业凝聚力的文化透视
曹茵
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2004
4
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职称材料
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