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基于布鲁姆教育目标分类的以学生为中心的《毛皮动物饲养学》教学设计与实施工作坊
被引量：
1
1
作者
何玉华
《贵州畜牧兽医》
2019年第5期44-48,共5页
文章以《毛皮动物饲养学》为例,提出了从教到学——以学生为中心的教学模式转变,分析了传统教育存在的问题和现象,介绍了以学生为中心的基本原则,采用吸引提高参与度、让学生开展自主探究、通过解释让学生能够理解、用详细说明(迁移)使...
文章以《毛皮动物饲养学》为例,提出了从教到学——以学生为中心的教学模式转变,分析了传统教育存在的问题和现象,介绍了以学生为中心的基本原则,采用吸引提高参与度、让学生开展自主探究、通过解释让学生能够理解、用详细说明(迁移)使学生在换个场景后依旧会、翻转课堂等教学方法,强调课程教学实施和建立有效的反馈机制的重要性,提出评价策略——评价量规(Rrubric)结构的一维模式和利克特(Liket)模式,最终教学设计通过可视化成果——海报嘉年华的形式展示出来。
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关键词
毛皮动物饲养学
以
学
生为中心
教
学
设计与实施
布鲁姆教育目标
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职称材料
《毛皮动物饲养学》校企合作开发课程的建设及成效
2
作者
何玉华
孙学钊
+1 位作者
于丹
尤佩华
《贵州畜牧兽医》
2019年第4期34-37,共4页
根据学校转型发展和相关项目建设的需要,吉林农业科技学院野生动物与自然保护区管理专业《毛皮动物饲养学》课程组采取校企合作的人才培养模式,组建高水平的教学团队,通过深入企业调研、论证确立了培养应用型技能人才的建设目标,明确了...
根据学校转型发展和相关项目建设的需要,吉林农业科技学院野生动物与自然保护区管理专业《毛皮动物饲养学》课程组采取校企合作的人才培养模式,组建高水平的教学团队,通过深入企业调研、论证确立了培养应用型技能人才的建设目标,明确了建设内容,并制定了详细的建设规划和具体措施,以实践能力和创新精神培养为主线重构课程体系,共同编写实训指导,企业专家承担实践教学任务,录制在线开放课程,校企共同制定考核标准,开展教学质量评价,通过双方资源的有机结合、优势互补和共同发展实现校企合作的深度融合并建立了长效的产学研合作机制。
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关键词
毛皮动物饲养学
校企合作
课程开发
建设成效
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职称材料
题名
基于布鲁姆教育目标分类的以学生为中心的《毛皮动物饲养学》教学设计与实施工作坊
被引量：
1
1
作者
何玉华
机构
吉林农业科技学院动物科技学院
出处
《贵州畜牧兽医》
2019年第5期44-48,共5页
基金
“动物养殖类专业工学整合式四维度顶岗实习的人才培养模式研究”吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题(吉教科研办字[2017]4号—GH170513)
文摘
文章以《毛皮动物饲养学》为例,提出了从教到学——以学生为中心的教学模式转变,分析了传统教育存在的问题和现象,介绍了以学生为中心的基本原则,采用吸引提高参与度、让学生开展自主探究、通过解释让学生能够理解、用详细说明(迁移)使学生在换个场景后依旧会、翻转课堂等教学方法,强调课程教学实施和建立有效的反馈机制的重要性,提出评价策略——评价量规(Rrubric)结构的一维模式和利克特(Liket)模式,最终教学设计通过可视化成果——海报嘉年华的形式展示出来。
关键词
毛皮动物饲养学
以
学
生为中心
教
学
设计与实施
布鲁姆教育目标
Keywords
Fur Animal Feeding Science
Student-centered
Teaching Design and Implementation
Goal of Bloom Education
分类号
S865.2 [农业科学—野生动物驯养]
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职称材料
题名
《毛皮动物饲养学》校企合作开发课程的建设及成效
2
作者
何玉华
孙学钊
于丹
尤佩华
机构
吉林农业科技学院动物科技学院
大连名门种貂有限公司
江苏波杜农牧股份有限公司
出处
《贵州畜牧兽医》
2019年第4期34-37,共4页
基金
“毛皮动物饲养学”2017年吉林省校企合作开发立项建设课程(吉教高[2017]70号)
“新时代畜牧兽医类应用型人才培养的研究与实践”2019年吉林农业科技学院横向教研课题(江苏波杜农牧股份有限公司资助)
文摘
根据学校转型发展和相关项目建设的需要,吉林农业科技学院野生动物与自然保护区管理专业《毛皮动物饲养学》课程组采取校企合作的人才培养模式,组建高水平的教学团队,通过深入企业调研、论证确立了培养应用型技能人才的建设目标,明确了建设内容,并制定了详细的建设规划和具体措施,以实践能力和创新精神培养为主线重构课程体系,共同编写实训指导,企业专家承担实践教学任务,录制在线开放课程,校企共同制定考核标准,开展教学质量评价,通过双方资源的有机结合、优势互补和共同发展实现校企合作的深度融合并建立了长效的产学研合作机制。
关键词
毛皮动物饲养学
校企合作
课程开发
建设成效
分类号
S865.2 [农业科学—野生动物驯养]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于布鲁姆教育目标分类的以学生为中心的《毛皮动物饲养学》教学设计与实施工作坊
何玉华
《贵州畜牧兽医》
2019
1
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职称材料
2
《毛皮动物饲养学》校企合作开发课程的建设及成效
何玉华
孙学钊
于丹
尤佩华
《贵州畜牧兽医》
2019
0
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