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毛泽东社会主义建设思想基本要点探析 被引量:1
1
作者 杨先永 吕振 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第8期11-14,共4页
毛泽东社会主义建设思想基本要点是指毛泽东关于社会主义建设思想最重要的基本观点:走中国自己的社会主义建设道路;社会主义存在不同的发展阶段;人民民主专政、党的领导、社会主义基本经济制度、以马列主义为指导是社会主义建设的条件;&... 毛泽东社会主义建设思想基本要点是指毛泽东关于社会主义建设思想最重要的基本观点:走中国自己的社会主义建设道路;社会主义存在不同的发展阶段;人民民主专政、党的领导、社会主义基本经济制度、以马列主义为指导是社会主义建设的条件;"统筹兼顾、适当安排"和"自力更生为主、争取外援为辅"是社会主义建设的方针;社会主义社会的主要矛盾、基本矛盾和两类不同性质矛盾;建设共同富裕的社会主义国家、发展社会主义的商品经济、构建民主平等的社会关系、创造有利于人德智体全面发展的社会环境是社会主义建设的主要目标。总结借鉴毛泽东社会主义建设思想具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义建设 基本要点
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毛泽东社会主义建设思想的发展逻辑和理论跃升
2
作者 李熠煜 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第6期19-20,共2页
沧南先生是国内研究毛泽东思想的名家,他不仅关注毛泽东哲学思想,诸如方法论、矛盾论等一系列问题,对于毛泽东社会主义建设思想亦颇有心得。从20世纪90年代开始,沧南先生就逐步对毛泽东社会主义建设思想予以了系统梳理,从对毛泽东社会... 沧南先生是国内研究毛泽东思想的名家,他不仅关注毛泽东哲学思想,诸如方法论、矛盾论等一系列问题,对于毛泽东社会主义建设思想亦颇有心得。从20世纪90年代开始,沧南先生就逐步对毛泽东社会主义建设思想予以了系统梳理,从对毛泽东社会主义改造理论、社会主义基本矛盾理论的分析,到对社会主义政治观的探索,揭示了毛泽东社会主义建设思想的发展逻辑,实现了对毛泽东社会主义建设思想研究的理论跃升。 展开更多
关键词 毛泽东社会主义建设思想 毛泽东哲学思想 社会主义改造理论 社会主义基本矛盾理论 矛盾论 沧南 方法论 系统梳理
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毛泽东社会主义建设思想中的和谐意蕴探析
3
作者 杨相琴 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第4期198-200,205,共4页
毛泽东的社会主义建设思想具有和谐意蕴:从辩证认识社会矛盾出发,主张推动社会和谐发展;从辩证系统观出发,主张统筹协调发展社会主义;从社会主义核心价值出发,主张实现社会公平和人人平等;从培养社会主义新人入手,主张实现人的全面发展... 毛泽东的社会主义建设思想具有和谐意蕴:从辩证认识社会矛盾出发,主张推动社会和谐发展;从辩证系统观出发,主张统筹协调发展社会主义;从社会主义核心价值出发,主张实现社会公平和人人平等;从培养社会主义新人入手,主张实现人的全面发展;坚持以人民根本利益为本,要求保持党与群众的密切联系。从和谐视角分析毛泽东社会主义建设思想,对于当下构建社会主义和谐社会具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义建设 和谐意蕴
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毛泽东社会主义建设思想的历史和现实价值——纪念毛泽东同志诞辰123周年
4
作者 丁素 《学习论坛》 北大核心 2016年第12期5-8,共4页
研究毛泽东社会主义建设思想的历史和现实价值,在前提上要有历史的观点和科学的态度;在逻辑方式上可以以党的十八大报告和习近平总书记对毛泽东历史功过的评价为基点,从推动社会主义不断发展上来看待其历史功绩、正确主张等。
关键词 毛泽东 社会主义建设 历史价值 现实价值
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试论邓小平对毛泽东社会主义建设思想的发展
5
作者 谢永康 《浙江社会科学》 CSSCI 1993年第6期40-44,共5页
邓小平的建设有中国特色社会主义的理论作为探索中国社会主义建设道路的思想结晶,与毛泽东的社会主义建设思想之间既存在着紧密的联系,但又不是简单的继承关系,它更有发展,有创新。本文仅从六个方面作一分析。 第一,从提出在新的生产关... 邓小平的建设有中国特色社会主义的理论作为探索中国社会主义建设道路的思想结晶,与毛泽东的社会主义建设思想之间既存在着紧密的联系,但又不是简单的继承关系,它更有发展,有创新。本文仅从六个方面作一分析。 第一,从提出在新的生产关系下保护和发展生产力到辩证地处理好解放生产力和发展生产力的关系。 解放生产力和发展生产力都是提高社会生产力的基本手段和方式,两者之间有着非常密切的内在联系。但是,它们之间又存在着一定的区别,不容混淆。 展开更多
关键词 社会主义建设思想 毛泽东同志 建设有中国特色社会主义 邓小平同志 发展生产力 解放生产力 我国社会主义 对外开放 中国社会主义建设道路 历史决议
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毛泽东社会主义建设思想的当代价值
6
作者 李晓明 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期189-191,共3页
毛泽东结合中国实际对中国社会主义建设道路的创造性探索,已经深刻地融入到执政党的指导思想、执政理念、治国方略之中,在邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论中闪耀着真理的光辉,展现出... 毛泽东结合中国实际对中国社会主义建设道路的创造性探索,已经深刻地融入到执政党的指导思想、执政理念、治国方略之中,在邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论中闪耀着真理的光辉,展现出重大的理论意义和实践价值,成为在全面建设小康社会新阶段提出科学发展观、构建社会主义和谐社会的理论基础和思想源泉。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义建设理论 科学发展
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邓小平对毛泽东社会主义建设思想的继承和发展
7
作者 吕春生 《理论探索》 北大核心 1994年第1期58-60,5,共4页
邓小平对毛泽东社会主义建设思想的继承和发展吕春生党的十四大确认了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论对全党工作的指导地位。当前,在用这一理论武装全党的过程中,有的同志产生了这样的疑惑:这是不是意味着对毛泽东社会主义建... 邓小平对毛泽东社会主义建设思想的继承和发展吕春生党的十四大确认了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论对全党工作的指导地位。当前,在用这一理论武装全党的过程中,有的同志产生了这样的疑惑:这是不是意味着对毛泽东社会主义建设思想的否定?是不是象西方舆论所讲... 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义建设思想 邓小平 社会主义现代化建设 马克思主义 建设有中国特色的社会主义理论 建设有中国特色的社会主义道路 社会主义的根本任务 社会主义发展阶段 继承和发展
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习近平文化思想对中国社会主义文化建设理论的创新 被引量:5
8
作者 孙成武 吴玥 《北京交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期1-7,共7页
习近平文化思想从中国特色社会主义事业全局出发,站在实现中华民族伟大复兴的高度,着眼于中国文化建设具体实际,适应文化发展新要求,对新时代我国社会主义文化建设进行了系统深入的理论阐述,提出和阐明了新时代文化建设的总目标总任务... 习近平文化思想从中国特色社会主义事业全局出发,站在实现中华民族伟大复兴的高度,着眼于中国文化建设具体实际,适应文化发展新要求,对新时代我国社会主义文化建设进行了系统深入的理论阐述,提出和阐明了新时代文化建设的总目标总任务、文化建设的地位和作用以及基本方针和战略举措等,在新时代背景下实现了对中国社会主义文化建设理论的又一次重大创新。 展开更多
关键词 习近平文化思想 社会主义文化建设 理论创新
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习近平对毛泽东社会主义文化建设思想的继承与发展
9
作者 颜吾佴 马越 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第19期20-23,28,共5页
社会主义文化建设是党治国理政的重要内容。毛泽东立足社会主义革命和建设时期的历史坐标,对社会主义文化建设作出了科学战略安排,明确了对待中华传统文化的基本态度和方法,确定了社会主义文化建设第一等的业务和中心环节,为社会主义文... 社会主义文化建设是党治国理政的重要内容。毛泽东立足社会主义革命和建设时期的历史坐标,对社会主义文化建设作出了科学战略安排,明确了对待中华传统文化的基本态度和方法,确定了社会主义文化建设第一等的业务和中心环节,为社会主义文化建设奠定了理论与实践基础。党的十八大以来,习近平立足新时代文化建设的新机遇和新挑战,从“四个自信”“明体达用”“首要政治任务”三个主要方面继承与发展了毛泽东社会主义文化建设思想,为新时代文化建设提供了科学的行动指南。 展开更多
关键词 习近平 毛泽东 社会主义文化建设思想 习近平文化思想
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毛泽东对社会主义道德建设理论的奠基性贡献
10
作者 金德楠 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期10-17,共8页
毛泽东是社会主义道德建设理论的伟大奠基者,深刻影响了中国人民和中华民族的道德生活。面对传统道德伦理体系的解体与近现代各类道德哲学的传播,毛泽东自觉将马克思主义道德理论与近现代中国的道德问题相结合,并在无产阶级革命进程中... 毛泽东是社会主义道德建设理论的伟大奠基者,深刻影响了中国人民和中华民族的道德生活。面对传统道德伦理体系的解体与近现代各类道德哲学的传播,毛泽东自觉将马克思主义道德理论与近现代中国的道德问题相结合,并在无产阶级革命进程中形成了完整的道德思想体系,为社会主义道德建设理论作出了奠基性贡献。这种贡献主要表现在三大方面:一是率先坚持以马克思主义道德理论分析中国革命中的道德议题;二是把为人民服务确立为党、国家和社会的道德建设的价值主题;三是科学阐释了一系列指导党、国家和社会道德建设的理论范式。这三个方面不但呈现出毛泽东道德思想的总体框架,而且标志着毛泽东实现了对社会主义道德建设的理论奠基,从根本上促使社会主义道德建设成为一种以马克思主义为基础、既承继中华优秀道德文明又吸收西方道德价值精粹的主动性道德建构现象。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义道德建设 马克思主义 为人民服务
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关于教材建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的几点思考
11
作者 田心铭 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2024年第9期85-92,共8页
加快高校哲学社会科学教材建设,归根结底是建构中国自主教材体系。“指导”的科学内涵,是坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。找立场、找观点、找方法,还是找个别词句,是两种不同的认识和态度。以为引用有... 加快高校哲学社会科学教材建设,归根结底是建构中国自主教材体系。“指导”的科学内涵,是坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。找立场、找观点、找方法,还是找个别词句,是两种不同的认识和态度。以为引用有关本学科具体对象的论述就是坚持“指导”,找不到这样的论述就无法坚持“指导”,是把马克思主义仅仅当成了学术资源,而不是当作指导思想。要坚持历史唯物主义的社会形态论,防止和克服历史唯心主义“一般社会”论的影响,把问题摆到一定的社会形态中去分析,不能从虚构的“一般社会”出发讨论问题。建构中国自主教材体系,必须坚持自信自立,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,由中国人自己来解答各学科中的问题,建构包括中国特色社会主义经济学、中国特色社会主义政治学、中国特色社会主义社会学、中国特色社会主义管理科学等在内的当代中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系和教材体系。 展开更多
关键词 教材建设 习近平新时代中国特色社会主义思想 教材体系 指导
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毛泽东社会主义社会建设思想的内在矛盾性及其根源 被引量:3
12
作者 刘洪森 田克勤 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第3期97-100,共4页
由于实践发展的不成熟、思想材料不充分、党的理论素质不高等原因,使得毛泽东社会主义社会建设思想凸显了内在矛盾性。这些矛盾性主要表现为:注意到了生产力和生产关系的辨证统一,却片面强调生产关系的变革;认识到人民群众在社会建设中... 由于实践发展的不成熟、思想材料不充分、党的理论素质不高等原因,使得毛泽东社会主义社会建设思想凸显了内在矛盾性。这些矛盾性主要表现为:注意到了生产力和生产关系的辨证统一,却片面强调生产关系的变革;认识到人民群众在社会建设中的主体地位,却混淆了群众路线与群众运动的区别;明确了社会主义社会建设的目标,却染上了空想的色彩。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义 社会建设 矛盾性 根源
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毛泽东社会主义新农村建设思想论析 被引量:2
13
作者 唐正芒 管胜昔 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期7-15,共9页
毛泽东在领导中国社会主义新农村建设的丰富实践中形成了具有开创性的系列思想。他着眼于中国农村政治、经济、文化、社会的全面发展,立足发展“机械化、电气化、水利化、化学化”的社会主义新农业,以期将旧中国遗留下来的贫穷落后的农... 毛泽东在领导中国社会主义新农村建设的丰富实践中形成了具有开创性的系列思想。他着眼于中国农村政治、经济、文化、社会的全面发展,立足发展“机械化、电气化、水利化、化学化”的社会主义新农业,以期将旧中国遗留下来的贫穷落后的农村,打造成一个富裕、文明、美丽、幸福的社会主义新农村,并着力培育“有社会主义觉悟、有文化、有技术、有全面才能”的新农民。毛泽东探索社会主义新农村建设丰富的历史经验,对新时代我国实施乡村振兴战略,仍有一定的启发意义。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义新农村建设 思想 实践 启示
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毛泽东诗词融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究
14
作者 孙进宝 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第36期40-44,共5页
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)是讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关键课程,也是大学生系统认识和学习毛泽东思想的主要渠道。作为毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东诗词内生于中国革命和... “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)是讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关键课程,也是大学生系统认识和学习毛泽东思想的主要渠道。作为毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东诗词内生于中国革命和建设的伟大实践中,是反映中国共产党人理想信念、价值素养的宝贵精神财富,是讲好“概论”课程的话语素材。将毛泽东诗词融入到“概论”课程教学中,具有丰富的价值意蕴和深厚的现实基础,要坚持诗词为教学服务的基本宗旨,找准毛泽东诗词与“概论”课程教学的契合点,把教师主导和学生主体有机结合起来,充分运用新媒体技术,深入挖掘毛泽东诗词的时代价值,有效提升教学的质量和效力。 展开更多
关键词 毛泽东诗词 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论课程
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毛泽东社会主义经济建设思想述论——以1958年第一次郑州会议至1959年庐山会议前夕的“纠左”为中心的考察 被引量:3
15
作者 刘正妙 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2016年第4期21-26,共6页
1958年11月第一次郑州会议至1959年庐山会议前夕,在纠正已经察觉的"左"倾错误的过程中,中共中央和毛泽东就如何搞好具有中国特色的社会主义经济建设提出了若干重要理论观点:经济建设的指导理论必须是中国马克思主义,以切实维... 1958年11月第一次郑州会议至1959年庐山会议前夕,在纠正已经察觉的"左"倾错误的过程中,中共中央和毛泽东就如何搞好具有中国特色的社会主义经济建设提出了若干重要理论观点:经济建设的指导理论必须是中国马克思主义,以切实维护人民群众利益作为经济建设的出发点和落脚点,以稳步推进经济体制改革和处理好计划规律与价值规律关系、充分发展商品生产为经济建设提供动力,必须坚持综合平衡、协调发展的建设方针和实事求是的工作方法等。这些思想有效地指导了国民经济调整工作,也为新的历史时期中国特色社会主义经济建设提供了宝贵经验和理论准备。 展开更多
关键词 毛泽东 纠“左” 社会主义 经济思想
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科学的理论探索:列宁、毛泽东社会主义社会建设思想研究 被引量:4
16
作者 杨奎 《学习与实践》 2006年第12期78-84,共7页
党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出“加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新”的要求,认为“关于社会主义社会建设的理论,是马克思主义理论的重要组成部分。”回顾和总结列宁、毛泽东在社会... 党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出“加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新”的要求,认为“关于社会主义社会建设的理论,是马克思主义理论的重要组成部分。”回顾和总结列宁、毛泽东在社会主义社会建设摸索中积累的成功经验,将为我们的社会主义社会建设提供重要的借鉴。 展开更多
关键词 列宁 毛泽东 社会主义社会建设理论探索
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核心价值观:共和国的价值理想与实现路径——毛泽东思想与社会主义核心价值观建设探究 被引量:3
17
作者 黄显中 夏有权 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第3期1-9,共9页
共和国是通达社会主义和共产主义的唯一正确道路,毛泽东在各革命时期提出了不同的共和国形态,但独立、平等、民主、富强始终是其共和国核心价值观,目的是实现国家和人民无支配的自由理想。核心价值观的实现依赖和取决于共和国自身的建设... 共和国是通达社会主义和共产主义的唯一正确道路,毛泽东在各革命时期提出了不同的共和国形态,但独立、平等、民主、富强始终是其共和国核心价值观,目的是实现国家和人民无支配的自由理想。核心价值观的实现依赖和取决于共和国自身的建设,毛泽东确立了由集体主义、民主集中制、群众路线、为人民服务构成的共和国核心价值观实现路径。毛泽东共和国核心价值观是关于整个人民共和国的基本观念体系,是由内核和外核价值观共同构成的体系,是共和国核心价值体系中的一个子体系,对共和国建设所有主体都具有规范约束作用。社会主义核心价值观本质上就是共和国核心价值观,也是对毛泽东共和国核心价值观的继承和发展。社会主义核心价值观建设必须充分借鉴和汲取毛泽东共和国核心价值观建设的宝贵经验,必须坚持马克思主义思想方法和工作方法,重点防范、抵制和消除教条主义、规则主义、官僚主义、形式主义四种主观主义作风。 展开更多
关键词 毛泽东思想 共和国核心价值观 共和国核心价值体系 社会主义核心价值观建设
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论毛泽东社会主义公正思想对中国特色社会公正建设的启示 被引量:1
18
作者 任荣 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期54-57,共4页
以毛泽东为核心的第一代领导集体开启了我国社会主义公正的理论探索和实践历程。在理论的指导下,我国建立了社会主义公正的经济基础,开启了法制推进社会主义公正的征程,推动了人民权利保障的实践,确立了按劳分配原则。但生产力与生产关... 以毛泽东为核心的第一代领导集体开启了我国社会主义公正的理论探索和实践历程。在理论的指导下,我国建立了社会主义公正的经济基础,开启了法制推进社会主义公正的征程,推动了人民权利保障的实践,确立了按劳分配原则。但生产力与生产关系不协调,公民权利保障举步维艰,社会主义民主政治建设的挫折以及按劳分配的执行不彻底等因素阻碍了社会主义公正建设。因此,探究毛泽东社会主义公正思想将会为推进我国社会主义公正发展进程提供经验的借鉴。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义公正思想 社会主义公正建设 启示
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毛泽东对社会主义的追求、探索和邓小平建设有中国特色社会主义理论对毛泽东思想的继承与发展 被引量:1
19
作者 石仲泉 《华中科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1993年第4期1-10,共10页
在半个多世纪以前,毛泽东说过:“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”毛泽东自20年代初转变为马克思主义者以后,在半个多世纪的岁月里,他就一直把马克思主义作为观察国家命运的工具,为... 在半个多世纪以前,毛泽东说过:“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”毛泽东自20年代初转变为马克思主义者以后,在半个多世纪的岁月里,他就一直把马克思主义作为观察国家命运的工具,为在中国这块土地上实现社会主义理想而奋斗。毛泽东的一生是伟大的马克思主义者的一生。 展开更多
关键词 毛泽东思想 毛泽东晚年 社会主义革命 邓小平建设有中国特色社会主义理论 邓小平理论 马克思主义 社会主义社会 社会主义建设道路 建设社会主义 马列主义
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中国社会主义革命和建设理论课程的整合——将毛泽东思想概论、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论课合并开设刍议
20
作者 黄建华 赵平 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第11期19-20,共2页
目前高等学校在中国社会主义革命和建设理论方面,或开设有毛泽东思想概论、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论两门必修课,或开设有毛泽东思想概论、邓小平理论概论和"三个代表"重要思想概论三门必修课.
关键词 中国社会主义革命 建设理论课程 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 课程设置 思想政治素质
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