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试析留级生的心理特点
1
作者
刘昌明
《学校党建与思想教育》
1986年第1期44-45,共2页
做好留级生的教育工作,是任课教师和政工人员义不容辞的职责。分析和研究他们的个性心理特征,掌握他们的心理活动规律,是做好留级生思想政治工作的基础。那么大学生中的留级生具有什么样的个性心理特征呢?下面我们就作些分析。一、兴趣...
做好留级生的教育工作,是任课教师和政工人员义不容辞的职责。分析和研究他们的个性心理特征,掌握他们的心理活动规律,是做好留级生思想政治工作的基础。那么大学生中的留级生具有什么样的个性心理特征呢?下面我们就作些分析。一、兴趣不稳定,注意力不集中。心理学研究表明,一个人必须有持久而稳定的兴趣,才能经过长期的钻研。
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关键词
政工人员
思想政治工作
心理活动规律
个性心理特征
教育工作
任课教师
不受欢迎的人
业余爱好
周一围
毕业设计过程
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题名
试析留级生的心理特点
1
作者
刘昌明
机构
江汉石油学院
出处
《学校党建与思想教育》
1986年第1期44-45,共2页
文摘
做好留级生的教育工作,是任课教师和政工人员义不容辞的职责。分析和研究他们的个性心理特征,掌握他们的心理活动规律,是做好留级生思想政治工作的基础。那么大学生中的留级生具有什么样的个性心理特征呢?下面我们就作些分析。一、兴趣不稳定,注意力不集中。心理学研究表明,一个人必须有持久而稳定的兴趣,才能经过长期的钻研。
关键词
政工人员
思想政治工作
心理活动规律
个性心理特征
教育工作
任课教师
不受欢迎的人
业余爱好
周一围
毕业设计过程
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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1
试析留级生的心理特点
刘昌明
《学校党建与思想教育》
1986
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