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校企共建实验室实践教学模式探索
被引量：
3
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作者
戴庆伟
杨青山
+2 位作者
巫艳
蒋月月
吴娅梅
《中国冶金教育》
2017年第3期68-70,共3页
阐述了卓越计划、高校应用型转型背景下,校企共建实验室的迫切需求,以及对人才培养的重要意义,论述了共建实验室面临的实践教学问题。施行"双职双挂"、毕业设计双导师制等一系列措施,完善了基于校企共建实验室的实践教学模式...
阐述了卓越计划、高校应用型转型背景下,校企共建实验室的迫切需求,以及对人才培养的重要意义,论述了共建实验室面临的实践教学问题。施行"双职双挂"、毕业设计双导师制等一系列措施,完善了基于校企共建实验室的实践教学模式,保障了实践教学的高效运行。
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关键词
校企共建实验室
实践教学
双
职
双
挂
毕业设计双指导
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职称材料
题名
校企共建实验室实践教学模式探索
被引量：
3
1
作者
戴庆伟
杨青山
巫艳
蒋月月
吴娅梅
机构
重庆科技学院冶金与材料工程学院
出处
《中国冶金教育》
2017年第3期68-70,共3页
基金
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg20163075)
中国冶金教育协会高等教育科研基金项目(2016ZYJHKT-C003)
重庆科技学院教改项目(YJG2016y005)
文摘
阐述了卓越计划、高校应用型转型背景下,校企共建实验室的迫切需求,以及对人才培养的重要意义,论述了共建实验室面临的实践教学问题。施行"双职双挂"、毕业设计双导师制等一系列措施,完善了基于校企共建实验室的实践教学模式,保障了实践教学的高效运行。
关键词
校企共建实验室
实践教学
双
职
双
挂
毕业设计双指导
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校企共建实验室实践教学模式探索
戴庆伟
杨青山
巫艳
蒋月月
吴娅梅
《中国冶金教育》
2017
3
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