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新毕业护士离职意向现状及影响因素的路径分析 被引量:2
1
作者 伍婉儿 马玥 +4 位作者 翟惠敏 黄金燕 王蒙 江梓淳 赵欣雨 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第22期72-77,共6页
目的探讨新毕业护士转型冲击在横向暴力与离职意向间的中介作用及逆境商的调节作用。方法采用便利抽样法,于2023年11-12月选取全国25个省市80所三级医院1019名新毕业护士作为调查对象,采用一般资料调查问卷、护士之间负性行为问卷、新... 目的探讨新毕业护士转型冲击在横向暴力与离职意向间的中介作用及逆境商的调节作用。方法采用便利抽样法,于2023年11-12月选取全国25个省市80所三级医院1019名新毕业护士作为调查对象,采用一般资料调查问卷、护士之间负性行为问卷、新护士转型冲击评价量表、护士逆境商量表及离职意向量表进行调查。结果新毕业护士横向暴力、转型冲击、逆境商及离职意向得分依次为20.00(19.00,23.00)分、(88.52±21.50)分、(94.91±14.58)分、(14.64±4.01)分。新毕业护士横向暴力正向预测离职意向(β=0.094,P<0.05),转型冲击在横向暴力与离职意向间起部分中介作用,占总效应的58.59%。逆境商对转型冲击的中介作用有调节作用(β=0.104,P<0.05)。结论新毕业护士转型冲击在横向暴力与离职意向间具有中介作用,逆境商对其中介作用具有调节作用。建议护理管理者加强对横向暴力的管理,给予新毕业护士支持与包容,提高其抗逆境能力,以缓解其转型冲击,促进角色转变,稳定护士队伍。 展开更多
关键词 毕业护士 离职意向 横向暴力 转型冲击 逆境商 中介效应 调节效应 护理管理
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综合医院新毕业护士规范化培训管理的实践 被引量:50
2
作者 武倩 赵庆华 +3 位作者 肖明朝 熊芳芳 韩涵 吴杰明 《中国护理管理》 CSCD 2016年第8期1091-1094,共4页
目的:贯彻落实国家深化医药卫生体制改革精神和重庆市护士规范化培训工作实施方案,培养高素质实用型护理人才。方法:我院作为重庆市护士规范化培训基地之一,以"巩固基础、强化技能、提高临床思维能力"为目标,通过建章建制,强... 目的:贯彻落实国家深化医药卫生体制改革精神和重庆市护士规范化培训工作实施方案,培养高素质实用型护理人才。方法:我院作为重庆市护士规范化培训基地之一,以"巩固基础、强化技能、提高临床思维能力"为目标,通过建章建制,强化师资力量,严格过程管理等一系列措施,扎实开展护士规范化培训工作。结果:2015年7月第一批本科护士规范化培训结束,共有55人参加并通过重庆市卫生计生委组织的结业考试,合格率100%。年度测评中,2014年度规范化培训学员对规范化培训管理满意度为93.5%,2015年度为94.3%。护士规范化培训学员流失率为9.71%。结论:护士规范化培训管理工作需要明确培训目标,加强过程管理,强化师资队伍,继续完善保障机制,持续改进,不断提高护士规范化培训质量。 展开更多
关键词 毕业护士 规范化培训 管理
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本科毕业护士轮转临床护理教学管理的做法与体会 被引量:9
3
作者 秦彦荣 王学艳 +1 位作者 靳燕芬 胡晓鸿 《中国护理管理》 2010年第10期40-41,共2页
目的:提高本科毕业护士临床护理教学管理能力。方法:选择有一定工作经验的本科毕业护士有计划地在护理部轮转临床护理教学管理,轮转内容主要包括:护士执业注册管理、在职护士培训、进修护士管理、实习生带教、教学文件管理、护理科研论... 目的:提高本科毕业护士临床护理教学管理能力。方法:选择有一定工作经验的本科毕业护士有计划地在护理部轮转临床护理教学管理,轮转内容主要包括:护士执业注册管理、在职护士培训、进修护士管理、实习生带教、教学文件管理、护理科研论文等。轮转期间安排至少1次外出培训。结果:培养和提高了本科毕业护士的教学意识和教学管理能力,有助于其明确个人职业发展方向,也有利于护理部教学人才的选拔和培养。结论:轮转临床护理教学管理对本科毕业护士确立自身发展方向和各级护理管理者对人才的全面评价均有重要意义。 展开更多
关键词 本科毕业护士 临床护理教学 管理
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护理风险管理在外科新毕业护士护理管理中的应用 被引量:14
4
作者 蒋敏兰 马丽薇 《解放军护理杂志》 CSCD 2017年第5期66-68,共3页
目的探讨护理风险管理在新毕业护士护理管理中的应用效果。方法选择2014年12月至2015年12月在某医院外科任职的32名接受护理风险管理的新毕业护士作为观察组,选择2013年12月至2014年12月在某医院外科任职的32名接受常规培训的新毕业护... 目的探讨护理风险管理在新毕业护士护理管理中的应用效果。方法选择2014年12月至2015年12月在某医院外科任职的32名接受护理风险管理的新毕业护士作为观察组,选择2013年12月至2014年12月在某医院外科任职的32名接受常规培训的新毕业护士作为对照组,对比分析比较风险管理前后新护士"知-信-行"(KAP)问卷得分、护理风险和投诉事件发生率及患者护理满意度。结果护理风险管理后新护士对风险管理的认识、态度和行动得分均明显高于风险管理前(均P<0.05),风险和投诉事件发生率低于风险管理前(P<0.05),患者护理满意度明显高于风险管理前(P<0.05)。结论护理风险管理能够有效提高新毕业护士护理质量,减少不良事件的发生,提高患者满意度,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 护理风险管理 毕业护士 外科 护理管理
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新毕业护士竞聘上岗的尝试与效应 被引量:1
5
作者 孙丽波 崔丽娟 李丽华 《中国医院管理》 北大核心 2003年第4期53-54,共2页
我院于2002年在黑龙江省首次进行了护理用人制度改革的尝试.针对缺编科室,本着公开、公正、公平、择优录用的竞争原则,公开招聘新毕业的护士.通过竞聘,30名优秀毕业生经过层层选拔,被我院择优录用.公开竞聘,既杜绝了传统招聘制度所存在... 我院于2002年在黑龙江省首次进行了护理用人制度改革的尝试.针对缺编科室,本着公开、公正、公平、择优录用的竞争原则,公开招聘新毕业的护士.通过竞聘,30名优秀毕业生经过层层选拔,被我院择优录用.公开竞聘,既杜绝了传统招聘制度所存在的各种不正当竞争行为,又促进护理管理工作进入了良性循环,并在实际操作中取得了较好的效果. 展开更多
关键词 毕业护士 竞聘上岗 尝试 效应 护理 用人制度 改革
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香港新毕业护士之培育计划 被引量:15
6
作者 黄金月 《中国护理管理》 2011年第11期14-15,共2页
香港地区每年的护士毕业生约有2000名,当中有来自大学培训的四年制本科课程和在医院培训的三年制高级文凭课程的学生。香港医院管理局在2010-2011年度有20093名护士,但流失率不断增加,2006—2007年度护士的流失率是3.2%,
关键词 毕业护士 香港地区 医院管理局 培育 本科课程 流失率 毕业 三年制
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规范培训新毕业护士 提升护理队伍综合素质--访复旦大学附属华山医院护理部主任蒋红 被引量:6
7
作者 陈桂英 《中国护理管理》 CSCD 2015年第10期1168-1169,共2页
复旦大学附属华山医院(以下简称“华山医院”)创建于1907年,1992年首批通过国家三级甲等医院评审,为全国文明单位,是国内最著名、最具国际化特征的医、教、研中心之一;2010年,华山医院通过JCI认证,是全国首家通过JCI认证的国家卫生计... 复旦大学附属华山医院(以下简称“华山医院”)创建于1907年,1992年首批通过国家三级甲等医院评审,为全国文明单位,是国内最著名、最具国际化特征的医、教、研中心之一;2010年,华山医院通过JCI认证,是全国首家通过JCI认证的国家卫生计生委直属公立医院,在国内外享有很高声誉。华山医院拥有10个国家教育部重点学科、20个国家临床重点专科、26个博士点及博士后流动站。 展开更多
关键词 毕业护士 华山医院 公立医院 综合素质 培训师资 优质护理服务 护士专业 护理管理 哈佛医学院 护士培训
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新毕业护士职业认同与职业生活质量的相关性研究 被引量:18
8
作者 姜丹 黄惠根 +3 位作者 谭惠仪 王莲英 徐朋 李建华 《护理学杂志》 CSCD 2017年第24期55-57,共3页
目的了解新毕业护士职业认同与职业生活质量现状及其相关性,为管理者制定干预措施提供参考。方法采用护士职业认同和职业生活质量量表对215名新毕业护士进行问卷调查。结果新毕业护士的职业认同均分3.32±0.36,职业生活质量均分3.66... 目的了解新毕业护士职业认同与职业生活质量现状及其相关性,为管理者制定干预措施提供参考。方法采用护士职业认同和职业生活质量量表对215名新毕业护士进行问卷调查。结果新毕业护士的职业认同均分3.32±0.36,职业生活质量均分3.66±0.42;职业认同与职业生活质量总分及各维度得分呈正相关(P<0.05,P<0.01)。结论新毕业护士职业认同及职业生活质量处于中等及中等偏下水平,护士职业认同越好,职业生活质量越高;应采取针对性措施提高新毕业护士职业认同感,从而提高职业生活质量,以稳定护理队伍。 展开更多
关键词 毕业护士 职业认同 职业生活质量 相关性 调查分析
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新毕业护士角色转换压力对其护理职业承诺的影响 被引量:23
9
作者 段莉 高云峰 +1 位作者 耿艳霞 田建丽 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2019年第3期51-54,92,共5页
目的探讨新毕业护士角色转换的压力现况及其对护理职业承诺的影响。方法采用方便及整群抽样法选取北京、辽宁、河北、山东、河南省(市)8所三级甲等医院的476名新毕业护士为研究对象,采用一般状况调查表、大陆版新毕业护士角色转换压力... 目的探讨新毕业护士角色转换的压力现况及其对护理职业承诺的影响。方法采用方便及整群抽样法选取北京、辽宁、河北、山东、河南省(市)8所三级甲等医院的476名新毕业护士为研究对象,采用一般状况调查表、大陆版新毕业护士角色转换压力问卷及护理职业承诺量表对其进行调查。结果新毕业护士角色转换压力及职业承诺的得分分别为(72.65±9.51)分、(76.12±12.35)分,且两者具有相关性(r=-0.220,P<0.05)。影响新毕业护士职业承诺的5个主要因素为:角色转换压力、社会支持、性别、在校期专业课平均综合成绩及是否已准备好从事临床工作,可解释的总变异量为25.2%。结论新毕业护士角色转换压力较大,管理者可通过关注男护士身心发展、改善新毕业护士角色转换压力、提高社会支持及加强对高校护生知识、技能培养等手段,帮助其做好从事临床工作的准备,以提高其护理职业承诺水平。 展开更多
关键词 毕业护士 角色转换压力 职业承诺
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新毕业护士积极心理资本与职业发展方向的预测 被引量:6
10
作者 赖冰玉 黄金 +2 位作者 赵丽萍 李乐之 欧尽南 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第21期20-23,共4页
目的了解新毕业护士的积极心理资本及其与职业发展方向的相关性。方法便利抽样选择中南大学湘雅二医院符合要求的265名新毕业护士进行问卷调查,调查内容包括一般资料、积极心理资本问卷和职业发展方向相关问题,并对结果进行统计分析。... 目的了解新毕业护士的积极心理资本及其与职业发展方向的相关性。方法便利抽样选择中南大学湘雅二医院符合要求的265名新毕业护士进行问卷调查,调查内容包括一般资料、积极心理资本问卷和职业发展方向相关问题,并对结果进行统计分析。结果新毕业护士积极心理资本的总体平均分为(132.86±13.68)分,不同家庭居住地以及职业培训经历护士的积极心理资本综合得分与各维度(除自我效能维度外)得分差异均有统计学意义(均P<0.01)。积极心理资本与职业发展方向各条目间均有相关性(均P<0.05)。结论积极心理资本对于职业发展方向有良好的预测能力,护理管理者应加强对新毕业护士积极心理资本的培训,有针对性地提升其心理健康水平、减少其离职行为。 展开更多
关键词 毕业护士 积极心理资本 职业发展
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新毕业护士注册考试前心理健康状况与影响因素分析 被引量:6
11
作者 李宝华 谷秉红 《护理学杂志》 2008年第5期60-62,共3页
目的了解新毕业护士注册考试前心理健康状况及影响因素,以采取针对性措施减轻其心理压力,提高考试通过率。方法采用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)与自行设计的影响因素问卷,对77名参加注册考试的新毕业护士分别于考试前1个月和... 目的了解新毕业护士注册考试前心理健康状况及影响因素,以采取针对性措施减轻其心理压力,提高考试通过率。方法采用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)与自行设计的影响因素问卷,对77名参加注册考试的新毕业护士分别于考试前1个月和1周进行问卷调查。结果新毕业护士注册考试前1周焦虑评分显著高于考试前1个月(P<0.01),且两者显著高于常模(均P<0.01),抑郁严重度指数考试前1周显著高于考试前1个月(P<0.05)。影响新毕业护士注册考试前心理状态的因素主要为社会方面(88.6%)、工作性质与工作强度(87.1%)、自我实现(78.6%)等。结论新毕业护士注册考试前心理压力较大,护理管理者应针对主要影响因素采取有效措施,以维护新毕业护士的心理健康水平,保证护理质量和护理队伍的稳定。 展开更多
关键词 毕业护士 注册考试 心理压力 焦虑 抑郁 影响因素 数据收集
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新毕业护士转型冲击的研究进展 被引量:7
12
作者 朱雅琪 张媛媛 章雅青 《中国护理管理》 CSCD 2023年第6期882-886,共5页
新毕业护士由于理论与实践之间的差距,在转变为胜任护士的过程中会经历转型冲击,而转型冲击过高则会导致其离职率升高、工作满意度下降,甚至会影响到患者安全。文章对新毕业护士转型冲击的理论基础、测量工具、影响因素、负面结局及干... 新毕业护士由于理论与实践之间的差距,在转变为胜任护士的过程中会经历转型冲击,而转型冲击过高则会导致其离职率升高、工作满意度下降,甚至会影响到患者安全。文章对新毕业护士转型冲击的理论基础、测量工具、影响因素、负面结局及干预措施进行综述,旨在提高护理管理者对新毕业护士转型冲击的重视和了解程度,帮助其更好地培养和留住护理人才,并且为今后相关领域的研究提供参考和建议。 展开更多
关键词 毕业护士 护士 转型冲击 综述
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中专毕业护士规范化培训实践 被引量:3
13
作者 王伟 《中国护理管理》 2008年第1期49-50,共2页
要提高护理专业技术人员素质,促进护理学的发展,必须进一步建立连贯性护理教育的完整体系和制度,以适应卫生事业的发展。毕业后规范化培训是继毕业之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种教育,目的是使护理技术人员在整... 要提高护理专业技术人员素质,促进护理学的发展,必须进一步建立连贯性护理教育的完整体系和制度,以适应卫生事业的发展。毕业后规范化培训是继毕业之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种教育,目的是使护理技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高专业工作能力和业务水平,跟上护理学科的发展。针对近几年我院接收新护士较多的特点,对新护士实行了规范化学分制管理并取得了较好的效果。 展开更多
关键词 中专毕业护士 规范化培训 技术人员素质 护理专业 护理教育 护理学科 学分制管理 卫生事业
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美国护士毕业后教育现状 被引量:18
14
作者 Cindy J.Rishel 刘宇 《中国护理管理》 2011年第11期5-7,共3页
美国新参加工作的护士往往具有不同的教育背景,每个州都有各自的护理人员执业法规和相应的护理委员会监管该州护士证书的颁发和再注册以及护士的实践活动。作为护士自身,也要满足联邦政府和各个州对其的专业要求,其中很多要求都是为了... 美国新参加工作的护士往往具有不同的教育背景,每个州都有各自的护理人员执业法规和相应的护理委员会监管该州护士证书的颁发和再注册以及护士的实践活动。作为护士自身,也要满足联邦政府和各个州对其的专业要求,其中很多要求都是为了保证护理服务质量。这些护理服务质量常常通过病人的护理结局体现出来。一旦新毕业的护生成为注册护士,其毕业后的教育和培训内容则更多地受雇佣者和该州护理委员会相关要求的影响。该文以一家教学医院护士毕业后的教育状况为例进行了相关介绍。尽管美国各个州对于护士毕业后教育的规定不同,但是护士毕业后教育是确保不同教育背景的护士能为病人提供高质量护理的必要手段。 展开更多
关键词 毕业护士 毕业后教育 毕业后培训
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新护士离职原因调查 被引量:28
15
作者 于力 李灿 《中国护理管理》 CSCD 2013年第12期74-76,共3页
目的:探讨新护士辞职的主要原因,为临床制定人力资源管理的相关措施提供依据。方法:对在厂矿医院工作2年内辞职的88名护士进行离职原因的调查。结果 :①88.6%的护士认为缺少对护士的人文关怀;②86.4%认为收入低;③78.4%因经常值夜班而... 目的:探讨新护士辞职的主要原因,为临床制定人力资源管理的相关措施提供依据。方法:对在厂矿医院工作2年内辞职的88名护士进行离职原因的调查。结果 :①88.6%的护士认为缺少对护士的人文关怀;②86.4%认为收入低;③78.4%因经常值夜班而感到工作压力大。结论:建议护理管理者采取有效措施降低新护士离职率,并在对护士的人文关怀、护士福利待遇、调整管理政策、减轻护士工作压力等方面给予足够重视。 展开更多
关键词 毕业护士 离职原因
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低年资护士规范化培训模式的建立与实施 被引量:37
16
作者 张海燕 《中国护理管理》 2011年第11期15-17,共3页
新毕业护士需要经过2~3年的临床工作才能成为一个具有自信心的、能满足临床工作基本需要的护士川,因此低年资护士一般是指护士毕业后从事护理工作1~3年的护士。他们刚刚结束学生生活进入医院,开始适应在医院的管理下,
关键词 低年资护士 培训模式 临床工作 毕业护士 护理工作 学生生活 自信心 毕业
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运用图片对新护士进行手术器械相关知识与技能培训的实践 被引量:6
17
作者 许晨耘 《中国护理管理》 2007年第8期62-64,共3页
现代化综合性医院的手术室具有面对多学科和多层次手术医生、术式变化快、手术器械更新快、新护士轮科配合手术时流动性强等特点,对手术室新护士的培训要求越来越高。为了让刚毕业护士尽快胜任手术室工作,以往新护士在毕业1年内须接... 现代化综合性医院的手术室具有面对多学科和多层次手术医生、术式变化快、手术器械更新快、新护士轮科配合手术时流动性强等特点,对手术室新护士的培训要求越来越高。为了让刚毕业护士尽快胜任手术室工作,以往新护士在毕业1年内须接受手术器械相关知识与技能培训课程,经传统讲解、示教方式培训后,新护士还常混淆或遗忘器械名称、用途,尤其是对于各专科的和不常用的器械, 展开更多
关键词 手术器械 技能培训 护士 手术室工作 图片 毕业护士 综合性医院 手术医生
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教学改革后我院首届护理本科毕业生工作情况调查 被引量:14
18
作者 黄慧瑜 白玫 史晓艳 《护理研究》 2003年第04A期418-421,共4页
目的 :为了解教学改革后本科毕业生是否达到教学目标 ,以及能否满足用人单位的要求。方法 :对教学改革后我校第一批在临床工作1a的本科生及其所在病房的护士长进行问卷调查。结果 :毕业生工作情况基本达到教学目标 ,能力由高到低分别为 ... 目的 :为了解教学改革后本科毕业生是否达到教学目标 ,以及能否满足用人单位的要求。方法 :对教学改革后我校第一批在临床工作1a的本科生及其所在病房的护士长进行问卷调查。结果 :毕业生工作情况基本达到教学目标 ,能力由高到低分别为 :工作态度、沟通能力、健康教育能力、整体护理思想、实际操作技能和专业发展水平。其中 ,管理和科研是毕业生的不足之处。结论 :本组单一评价手段存在着局限性 。 展开更多
关键词 护理教育 学生评价 教学改革 护士本科毕业 调查
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整体护理与模式病房建设在肝胆外科中的应用 被引量:3
19
作者 马昆宏 任岳波 +3 位作者 吴建中 杨滢 刘琼 李静 《护理研究(上旬版)》 2008年第S2期203-203,共1页
关键词 整体护理 护理质量监控 护理工作模式 应用护理程序 临床护理 术后康复指导 毕业护士 护士职责
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老年慢性病病人的护理
20
作者 程桂坤 《护理研究(上旬版)》 2008年第S2期89-90,共2页
关键词 慢性病病人 老年护理 老年慢性病 护理人员 全身状态 心理特征分析 分层次管理 毕业护士 护理教育
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