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网络背景下毕业年级党建工作的调查与分析
被引量:
1
1
作者
李典赛
刘娇艳
金珉丞
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第3期75-76,共2页
对毕业年级党员及团员进行问卷调查,并结合网络时代背景进行数据分析,从毕业年级学生党员群体的特殊性、就业形势的严峻性、学业任务的重要性和毕业年级党建工作的挑战性出发,剖析当前毕业年级学生党员组织发展、教育培养、队伍管理等...
对毕业年级党员及团员进行问卷调查,并结合网络时代背景进行数据分析,从毕业年级学生党员群体的特殊性、就业形势的严峻性、学业任务的重要性和毕业年级党建工作的挑战性出发,剖析当前毕业年级学生党员组织发展、教育培养、队伍管理等方面存在的问题,探索毕业年级学生党建工作培养的新规律、新举措、新途径。
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关键词
毕业年级
党建
网络技术
调查分析
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职称材料
中小学毕业年级教学常规的制定与实施
2
作者
李兵
《教学与管理(中学版)》
2004年第5期21-22,共2页
关键词
中小学
教学常规
毕业年级
行为规范
教学管理
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职称材料
毕业典礼哪能不举行
被引量:
1
3
作者
张军
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第12期41-41,共1页
每到学年末,一些学生即将升人高一级学校或就此踏入社会舞台。作为中小学校的管理者,不能忽视毕业年级的最后一项收官之作——毕业典礼,务必高度重视毕业典礼巨大的、其他形式不可替代的作用。
关键词
毕业
典礼
中小学校
毕业年级
管理者
学生
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职称材料
浅谈基础教育中的“创意写作”训练设计
被引量:
1
4
作者
周京昱
《中学语文教学》
北大核心
2015年第1期37-40,共4页
在我接触的高中作文教学序列中,还没有一种令老师们以为高效并对其完全满意的训练模式。相当多的老师面临这样的困惑:高一高二与高三的作文教学路数如果完全一致,很可能造成模拟题下放,基础年级的写作教学失去活力;如果刻意强调高...
在我接触的高中作文教学序列中,还没有一种令老师们以为高效并对其完全满意的训练模式。相当多的老师面临这样的困惑:高一高二与高三的作文教学路数如果完全一致,很可能造成模拟题下放,基础年级的写作教学失去活力;如果刻意强调高一高二与高三作文教学的不同。基础年级与毕业年级的教学就成了“两张皮”。
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关键词
写作教学
训练设计
基础教育
创意
毕业年级
教学序列
作文教学
高中作文
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职称材料
“第八学期现象”何时了?
5
作者
巴玉玺
《高教发展与评估》
2006年第5期71-73,共3页
关键词
大学生
高校
毕业
与就业
第八学期现象
毕业
实习
求职竞争
课堂出勤率
教学管理
毕业年级
综合症
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职称材料
从格言透视当今大学生心态
被引量:
2
6
作者
任文硕
《中国青年研究》
CSSCI
2002年第1期66-68,共3页
关键词
大学生
毕业年级
高校
格言
心态
座右铭
新时期
人中
调查
变化
在线阅读
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职称材料
多维建构 多元生成——中考语文综合性学习复习思路探析
被引量:
4
7
作者
孟宪军
《中学语文教学》
北大核心
2016年第11期68-71,共4页
在语文课程改革的过程中,语文综合性学习发挥了“先驱者”和推动者的作用。人们越来越深刻地认识到它在促进语文核心素养提升方面的价值,重视程度和投入的精力不断增加。要提高毕业年级复习效益,既要研究今年的中考试题,正确把握考...
在语文课程改革的过程中,语文综合性学习发挥了“先驱者”和推动者的作用。人们越来越深刻地认识到它在促进语文核心素养提升方面的价值,重视程度和投入的精力不断增加。要提高毕业年级复习效益,既要研究今年的中考试题,正确把握考试方向,又需将教与考结合起来,查找教学存在的问题,包括教与考存在的南辕北辙甚至抵牾扦格问题,
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关键词
语文综合性学习
中考试题
复习思路
语文课程改革
复习效益
毕业年级
教学存在
先驱者
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职称材料
初中生汉字规范、词汇积累的调查及分析
8
作者
陈丽萍
《中学语文教学》
2007年第4期64-66,共3页
1994年,北京教育学院丰台区分院的李镗老师对当时初中生的语言文字应用能力情况进行过细致的调研。十多年后,情况是否让人满意呢?我们对市直、县区、乡镇学校在内的八所中学展开了抽样调查,每校抽查初中毕业年级的一个班,结果420...
1994年,北京教育学院丰台区分院的李镗老师对当时初中生的语言文字应用能力情况进行过细致的调研。十多年后,情况是否让人满意呢?我们对市直、县区、乡镇学校在内的八所中学展开了抽样调查,每校抽查初中毕业年级的一个班,结果420名学生的水平测试成绩令人大失所望。我们调查涉及内容很广,有90分钟内闭卷的包含汉字、词汇、语法、修辞的水平测试题,有学生问卷、教师问卷。下面就调查结果谈谈当前初中生字词学习情况及相关问题。
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关键词
汉字规范
词汇积累
初中生
文字应用能力
北京教育学院
抽样调查
乡镇学校
毕业年级
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职称材料
题名
网络背景下毕业年级党建工作的调查与分析
被引量:
1
1
作者
李典赛
刘娇艳
金珉丞
机构
沈阳药科大学
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第3期75-76,共2页
基金
2015年度辽宁省高校党建研究项目课题"网络背景下高校毕业年级党员教育培养模式研究"(课题编号:GXDJ2015-B078)
文摘
对毕业年级党员及团员进行问卷调查,并结合网络时代背景进行数据分析,从毕业年级学生党员群体的特殊性、就业形势的严峻性、学业任务的重要性和毕业年级党建工作的挑战性出发,剖析当前毕业年级学生党员组织发展、教育培养、队伍管理等方面存在的问题,探索毕业年级学生党建工作培养的新规律、新举措、新途径。
关键词
毕业年级
党建
网络技术
调查分析
分类号
D267.1 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
中小学毕业年级教学常规的制定与实施
2
作者
李兵
机构
四川资中县教育局
出处
《教学与管理(中学版)》
2004年第5期21-22,共2页
关键词
中小学
教学常规
毕业年级
行为规范
教学管理
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
毕业典礼哪能不举行
被引量:
1
3
作者
张军
机构
山东省枣庄市薛城奚仲中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第12期41-41,共1页
文摘
每到学年末,一些学生即将升人高一级学校或就此踏入社会舞台。作为中小学校的管理者,不能忽视毕业年级的最后一项收官之作——毕业典礼,务必高度重视毕业典礼巨大的、其他形式不可替代的作用。
关键词
毕业
典礼
中小学校
毕业年级
管理者
学生
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
浅谈基础教育中的“创意写作”训练设计
被引量:
1
4
作者
周京昱
机构
北京教育学院宣武分院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2015年第1期37-40,共4页
基金
北京市中小学名师发展工程首都师范大学基地研究成果
文摘
在我接触的高中作文教学序列中,还没有一种令老师们以为高效并对其完全满意的训练模式。相当多的老师面临这样的困惑:高一高二与高三的作文教学路数如果完全一致,很可能造成模拟题下放,基础年级的写作教学失去活力;如果刻意强调高一高二与高三作文教学的不同。基础年级与毕业年级的教学就成了“两张皮”。
关键词
写作教学
训练设计
基础教育
创意
毕业年级
教学序列
作文教学
高中作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
“第八学期现象”何时了?
5
作者
巴玉玺
机构
中南民族大学美术学院
出处
《高教发展与评估》
2006年第5期71-73,共3页
关键词
大学生
高校
毕业
与就业
第八学期现象
毕业
实习
求职竞争
课堂出勤率
教学管理
毕业年级
综合症
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从格言透视当今大学生心态
被引量:
2
6
作者
任文硕
机构
辽宁财政高等专科学校
出处
《中国青年研究》
CSSCI
2002年第1期66-68,共3页
关键词
大学生
毕业年级
高校
格言
心态
座右铭
新时期
人中
调查
变化
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
多维建构 多元生成——中考语文综合性学习复习思路探析
被引量:
4
7
作者
孟宪军
机构
山东省东营市教科院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2016年第11期68-71,共4页
文摘
在语文课程改革的过程中,语文综合性学习发挥了“先驱者”和推动者的作用。人们越来越深刻地认识到它在促进语文核心素养提升方面的价值,重视程度和投入的精力不断增加。要提高毕业年级复习效益,既要研究今年的中考试题,正确把握考试方向,又需将教与考结合起来,查找教学存在的问题,包括教与考存在的南辕北辙甚至抵牾扦格问题,
关键词
语文综合性学习
中考试题
复习思路
语文课程改革
复习效益
毕业年级
教学存在
先驱者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
初中生汉字规范、词汇积累的调查及分析
8
作者
陈丽萍
机构
山东东营职业学院文法系
出处
《中学语文教学》
2007年第4期64-66,共3页
文摘
1994年,北京教育学院丰台区分院的李镗老师对当时初中生的语言文字应用能力情况进行过细致的调研。十多年后,情况是否让人满意呢?我们对市直、县区、乡镇学校在内的八所中学展开了抽样调查,每校抽查初中毕业年级的一个班,结果420名学生的水平测试成绩令人大失所望。我们调查涉及内容很广,有90分钟内闭卷的包含汉字、词汇、语法、修辞的水平测试题,有学生问卷、教师问卷。下面就调查结果谈谈当前初中生字词学习情况及相关问题。
关键词
汉字规范
词汇积累
初中生
文字应用能力
北京教育学院
抽样调查
乡镇学校
毕业年级
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络背景下毕业年级党建工作的调查与分析
李典赛
刘娇艳
金珉丞
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016
1
在线阅读
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职称材料
2
中小学毕业年级教学常规的制定与实施
李兵
《教学与管理(中学版)》
2004
0
在线阅读
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职称材料
3
毕业典礼哪能不举行
张军
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
浅谈基础教育中的“创意写作”训练设计
周京昱
《中学语文教学》
北大核心
2015
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
“第八学期现象”何时了?
巴玉玺
《高教发展与评估》
2006
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
从格言透视当今大学生心态
任文硕
《中国青年研究》
CSSCI
2002
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
多维建构 多元生成——中考语文综合性学习复习思路探析
孟宪军
《中学语文教学》
北大核心
2016
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
初中生汉字规范、词汇积累的调查及分析
陈丽萍
《中学语文教学》
2007
0
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职称材料
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