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成人医学教育中人体解剖学与组织学胚胎学教学的探索和实践
被引量：
1
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作者
聂政
田慧敏
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第6期835-836,共2页
成人医学高等教育是医学教育事业的一部分,担负着医药卫生人员毕业后继续教育的重任[1].人体解剖学与组织学胚胎学作为医学教育中一门重要的基础与临床的桥梁学科课程,与临床医学有着密切的关系,学好解剖学不仅有利于为以后的医学应用...
成人医学高等教育是医学教育事业的一部分,担负着医药卫生人员毕业后继续教育的重任[1].人体解剖学与组织学胚胎学作为医学教育中一门重要的基础与临床的桥梁学科课程,与临床医学有着密切的关系,学好解剖学不仅有利于为以后的医学应用打好基础,而且掌握了正确的学习方法便于学习其他的医学知识[2].因此笔者针对成人医学教育的特点及解剖学教学在成人教育中的一些问题,做出了如下探索和实践.
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关键词
解剖学与组织学
成人医学
教育
胚胎学教学
成人医学高等
教育
毕业后继续教育
医学
教育
事业
医药卫生人员
临床医学
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职称材料
新形势下护士培训工作的实施与管理
被引量：
11
2
作者
朴玉粉
张洪君
《中国护理管理》
2008年第9期20-22,共3页
临床护士培训是护生毕业后继续教育的重要阶段，是护理人才梯队培养的重要环节，同时也是护理学科发展的关键环节。《护士条例》第四章第二十四条规定，医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士在职培训计划，并保证护士接受培训；护士培...
临床护士培训是护生毕业后继续教育的重要阶段，是护理人才梯队培养的重要环节，同时也是护理学科发展的关键环节。《护士条例》第四章第二十四条规定，医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士在职培训计划，并保证护士接受培训；护士培训应当注重新知识、新技术的应用；根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，开展对护士的专科护理培。《护士条例》进一步明确了医疗机构对在职护士进行专业培训的义务，将护士培训工作提升到法制化层面，为保护护士的培训权益提供了强有力的法律保障。
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关键词
护士培训
毕业后继续教育
管理
医疗卫生机构
专科护理
护理学科
人才梯队
在职培训
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题名
成人医学教育中人体解剖学与组织学胚胎学教学的探索和实践
被引量：
1
1
作者
聂政
田慧敏
机构
成都医学院人体解剖学教研室
成都医学院教务处
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第6期835-836,共2页
基金
成都医学院教育教学改革研究项目（JG201337）
文摘
成人医学高等教育是医学教育事业的一部分,担负着医药卫生人员毕业后继续教育的重任[1].人体解剖学与组织学胚胎学作为医学教育中一门重要的基础与临床的桥梁学科课程,与临床医学有着密切的关系,学好解剖学不仅有利于为以后的医学应用打好基础,而且掌握了正确的学习方法便于学习其他的医学知识[2].因此笔者针对成人医学教育的特点及解剖学教学在成人教育中的一些问题,做出了如下探索和实践.
关键词
解剖学与组织学
成人医学
教育
胚胎学教学
成人医学高等
教育
毕业后继续教育
医学
教育
事业
医药卫生人员
临床医学
分类号
R658.2 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
新形势下护士培训工作的实施与管理
被引量：
11
2
作者
朴玉粉
张洪君
机构
北京大学第三医院护理部
出处
《中国护理管理》
2008年第9期20-22,共3页
文摘
临床护士培训是护生毕业后继续教育的重要阶段，是护理人才梯队培养的重要环节，同时也是护理学科发展的关键环节。《护士条例》第四章第二十四条规定，医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士在职培训计划，并保证护士接受培训；护士培训应当注重新知识、新技术的应用；根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，开展对护士的专科护理培。《护士条例》进一步明确了医疗机构对在职护士进行专业培训的义务，将护士培训工作提升到法制化层面，为保护护士的培训权益提供了强有力的法律保障。
关键词
护士培训
毕业后继续教育
管理
医疗卫生机构
专科护理
护理学科
人才梯队
在职培训
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
R-4 [医药卫生]
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作者
出处
发文年
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1
成人医学教育中人体解剖学与组织学胚胎学教学的探索和实践
聂政
田慧敏
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014
1
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职称材料
2
新形势下护士培训工作的实施与管理
朴玉粉
张洪君
《中国护理管理》
2008
11
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参考文献
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