比较教学法在生物分离工程实验教学中的实践

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作者 董妙音 韩江媛 +1 位作者 杨德龙 栗孟飞 《生物学杂志》 北大核心 2025年第1期122-125,共4页

基于比较教学法在本科课程教学中展现的优越性和先进性,尝试将其应用到生物分离工程实验教学中,探索“以学生为中心”的教学理念,并通过问卷调查的方式进行比较教学法教学效果评价。结果表明,通过生物材料选取、活性物质提取分离及抗氧... 基于比较教学法在本科课程教学中展现的优越性和先进性,尝试将其应用到生物分离工程实验教学中,探索“以学生为中心”的教学理念,并通过问卷调查的方式进行比较教学法教学效果评价。结果表明,通过生物材料选取、活性物质提取分离及抗氧化能力测定等项目的比较学习,能够有效激发学生的学习兴趣,促进学生对实验原理和操作方法的理解和掌握,对提高学生动手能力、锻炼实验操作技能以及培养科研创新思维等综合能力的提升具有重要作用,充分体现该教学方法在生物分离工程实验教学中的优越性。因此,推广比较教学法可以为生物分离工程以及类似课程的实验教学设计与改革提供参考。 展开更多

关键词 生物分离工程 比较教学法 实验教学 探索实践 教学效果

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比较教学法及其在植物学教学改革中的应用 被引量：24

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作者 张亚冰 侯小改 +3 位作者 乔琦 孙会忠 薛娴 段春燕 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第6期3269-3270,共2页

介绍了比较教学法的概念及几种形式,阐述了比较教学法在植物学教学改革中的应用,并分析了所取得的效果。

关键词 比较教学法 植物学 教学改革

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比较教学法在动物生物化学教学改革中的应用 被引量：7

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作者 杨守深 范克伟 +4 位作者 戴爱玲 李晓华 尹会方 吴德峰 杨小燕 《家畜生态学报》 北大核心 2016年第10期92-96,共5页

动物生物化学是动物医学专业重要基础课程。为了提高该课程的教学质量,文章从概念,化学结构,反应过程和反应场所等方面举例分析了比较教学法在动物生物化学教学改革中的应用。比较教学法不仅丰富教学形式,增强学生的学习积极性,还培养... 动物生物化学是动物医学专业重要基础课程。为了提高该课程的教学质量,文章从概念,化学结构,反应过程和反应场所等方面举例分析了比较教学法在动物生物化学教学改革中的应用。比较教学法不仅丰富教学形式,增强学生的学习积极性,还培养学生自己独立思考和分析能力,经过多年的实践,收到了良好的效果。 展开更多

关键词 比较教学法 教学改革 动物生物化学

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“对错比较教学法”在细胞生物学实验教学中应用 被引量：6

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作者 薛雅蓉 刘常宏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第11期141-143,159,共4页

为了提高实验教学效果,基于科学研究的对照原则提出了实验教学中的"对错比较教学法"。利用几个细胞生物学实验中采用"对错比较教学法"的实例,阐述了该法的内涵及具体实施方法。通过考核学生相关知识掌握情况以及调... 为了提高实验教学效果,基于科学研究的对照原则提出了实验教学中的"对错比较教学法"。利用几个细胞生物学实验中采用"对错比较教学法"的实例,阐述了该法的内涵及具体实施方法。通过考核学生相关知识掌握情况以及调查学生对教学方法的评价,得出结论:该法能够起到增强教学效果及锻炼学生思维、调动学生自主学习积极性、扩大学生知识面的作用,值得在实验教学实践中加以推广应用。 展开更多

关键词 细胞生物学实验 对错比较教学法 教学效果

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微平台下网球技术教学中比较教学法的运用研究 被引量：12

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作者 聂丹 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第2期118-121,共4页

借助当前移动互联网时代微平台的发展,探讨比较教学法在网球技术教学中的应用。研究认为:(1)手机作为当前普及率最高的移动终端为运用并普及网球技术比较教学法提供了可能;(2)在利用微平台进行网球技术比较教学时要正确认识比较教学法... 借助当前移动互联网时代微平台的发展,探讨比较教学法在网球技术教学中的应用。研究认为:(1)手机作为当前普及率最高的移动终端为运用并普及网球技术比较教学法提供了可能;(2)在利用微平台进行网球技术比较教学时要正确认识比较教学法的规律,即"同"和"异",并善借其特点,结合学生个体实际组织比较材料,进行比较教学,提升教学效果;(3)通过微平台所反映出的终端数据发现学生的知识弱项及教师在比较教学过程中的实际教学效果,是教师对学生学习情况实时掌控的有效支撑。因此,运用微平台进行网球技术的比较教学具备理论与实践相结合的双重意义。 展开更多

关键词 体育教学 网球技术教学 比较教学法 微平台

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比较教学法与工程机械教学 被引量：12

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作者 赵晓东 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第19期47-48,共2页

比较教学法是教学中突破重点难点、消除疑点的重要方法之一。笔者结合工程机械教学实践,重点阐述了比较教学法的运用。

关键词 工程机械 比较教学法 教学重点 高职院校 “工程机械运用与维护专业”

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试论比较教学法在“概论”课教学中的运用 被引量：4

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作者 张宝梅 《思想政治教育研究》 CSSCI 2015年第1期66-69,共4页

由于"概论"课程理论性强、学习内容较多,因此,学习这门课程的难度极大。如何提高这门课程的教学效果?从教学方法来看,可以在"概论"课中运用比较教学法,提高其教学效果。在运用比较教学法时,教师需要精心准备可比较... 由于"概论"课程理论性强、学习内容较多,因此,学习这门课程的难度极大。如何提高这门课程的教学效果?从教学方法来看,可以在"概论"课中运用比较教学法,提高其教学效果。在运用比较教学法时,教师需要精心准备可比较内容,并设计好比较教学的步骤,同时要坚持全面整体性、客观性和积极性的原则,从而使得学生更深入地掌握"概论"课程的内容,提高他们的思想理论素质。 展开更多

关键词 比较教学法 “概论”课 教学 理论比较

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在语文教学中运用比较教学法的探索与实践 被引量：2

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作者 路善全 《中国职业技术教育》 2004年第25期32-34,共3页

语文教学中采用多种形式的比较法,不仅可以将新旧知识、事物关系沟通组织起来,而且可以教给学生一种良好的学习方法.文章通过单项比较、单篇内部纵式比较、多篇横式比较三个方面详细地分析了语文教学中比较法的运用.

关键词 语文教学 比较教学法 修辞手法 中等职业教育

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钳工锉削与锯削实训教学之比较教学法 被引量：1

9

作者 毕静波 《河北农机》 2019年第7期28-28,共1页

锉削与锯削是钳工最重要的两种技能,两者既相互区别,又相互联系,运用比较教学法,可以删繁就简,事半功倍。

关键词 锉削 锯削 比较教学法

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比较教学法在植物生理学教学中的应用与实践

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作者 黄华 孔祥生 +1 位作者 易现峰 吕淑芳 《热带农业工程》 2010年第3期65-66,共2页

文章阐述了比较教学法的概念、在教学实践中的价值以及在组织实施过程中应注意的问题,重点介绍了比较教学法在植物生理学课程中的应用和实践。

关键词 比较教学法 植物生理学

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比较教学法在果树生产教学中的应用 被引量：1

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作者 杨政旺 《现代农村科技》 2011年第20期59-60,共2页

提高教学质量是学校师生共同的愿望,也是教学工作的目的所在。但教学质量的高低主要取决于教学效果,教学效果=教师的专业知识×教学方法。不言而喻,无论是学与教,方法问题是至关重要的。

关键词 比较教学法 果树生产 应用 教学质量 教学效果 教学工作 教学方法 专业知识

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比较教学法浅谈 被引量：1

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作者 颉爱民 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1991年第3期73-74,共2页

著名教育学家乌申斯基说过:“比较是一切理解和思维的基础。”我在多年的语文教学中,根据教材编写意图,长期坚持按照课文单元要求组织教学,运用比较的方法进行教学,引导学生在比较、辨别中分析、研究,增强思维能力,收到了较好的教学效果... 著名教育学家乌申斯基说过:“比较是一切理解和思维的基础。”我在多年的语文教学中,根据教材编写意图,长期坚持按照课文单元要求组织教学,运用比较的方法进行教学,引导学生在比较、辨别中分析、研究,增强思维能力,收到了较好的教学效果,在课堂教学中加快了学生学习知识的速度和获得知识的密度,颇受学生欢迎,归纳起来,大致有以下几种做法: 一、同题异体比较新编中专《语文》第一册第一单元,精选了六篇与“笑”有关的课文,而这六篇课文恰好是记叙文、说明文、议论文等三种文体的组合。通过教学这一单元和单元后的读写知识《文体与表达方式》,学生从对相同的题材、不同的文体、不同的表达方式的比较中去理解和区分这三种文体的主要特征和主要表达方式。特别在教学第六课《谈“笑”》 展开更多

关键词 表达方式 比较教学法 文体 记叙文 教材编写 乌申斯基 议论文 语文教学 组织材料 思维能力

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商品流通企业会计教学中比较教学法的运用

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作者 王敏 《中国职业技术教育》 2002年第9期59-60,共2页

运用比较教学法不失为一种较成功的方法,在教学中,我常用以下三种对比. 1.与工业会计相关内容作对比该种对比用在课程刚开时效果较明显.通过对商品流通企业会计对象的分析,帮助学生认识工业企业和商业企业无论从经营方式和经营过程,还... 运用比较教学法不失为一种较成功的方法,在教学中,我常用以下三种对比. 1.与工业会计相关内容作对比该种对比用在课程刚开时效果较明显.通过对商品流通企业会计对象的分析,帮助学生认识工业企业和商业企业无论从经营方式和经营过程,还是经营思路上都有较大的不同,从而指出这两类企业的会计核算小到会计科目的使用,大到会计核算内容,会计处理方法上都有着很大差别. 展开更多

关键词 商品流通企业 会计教学 比较教学法

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比较教学法 被引量：1

14

《教学与管理（中学版）》 1993年第6期64-64,共1页

比较法的基本含义是:教学过程中,教师在同一教学时间内向学生呈现两种材料或引导学生观察两种事物(其中的一种材料或事物是主要的),求同寻异,促进和加深学生对知识的理解。比较教学法的主要形式有: 类比——教师把相同或相似的学习材料... 比较法的基本含义是:教学过程中,教师在同一教学时间内向学生呈现两种材料或引导学生观察两种事物(其中的一种材料或事物是主要的),求同寻异,促进和加深学生对知识的理解。比较教学法的主要形式有: 类比——教师把相同或相似的学习材料放在一起加以比较,引导学生确定事物的异同点及其本质属性; 对比——教师引导学生对事物进行正反分析。 展开更多

关键词 比较教学法 教学时间 知识的理解 鲜明有力 教学过程 联想能力 发展阶段 法主

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鲁迅的比较教学法浅探

15

作者 陈根生 《高校教育管理》 1984年第2期80-84,共5页

比较是人们认识事物的最基本的方法,是人类思维活动中广泛使用的手段.语文教育家叶圣陶说过:“阅读方法不仅是机械地解释字义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最紧要还在多比较,多归纳,多揣摩,多体会,一字一句都不轻轻放过,务必发现它的特... 比较是人们认识事物的最基本的方法,是人类思维活动中广泛使用的手段.语文教育家叶圣陶说过:“阅读方法不仅是机械地解释字义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最紧要还在多比较,多归纳,多揣摩,多体会,一字一句都不轻轻放过,务必发现它的特征.”伟大的文学家鲁迅,教学艺术高超,教学质量卓越。 展开更多

关键词 鲁迅 比较教学法 浅探 谴责小说 小说史 杂文 《儒林外史》 杂感 运用比较 鲁迅先生

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怎样在《工程力学》课中运用比较教学法

16

作者 王志学 《职业技术教育》 北大核心 1990年第7期34-35,共2页

关键词 工程力学 比较教学法

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用比较教学法进行物理教学

17

作者 汤国兴 《山东科技大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第z1期204-206,共3页

比较教学法是一项常采取的教学手段,比较是对研究对象的异同点进行逻辑思维,提取有关特性和概念的精髓,使它们既有独立的意义而又不乏引出它们之间的相关联系.比较,可以在同类研究对象中进行,也可以在差异悬殊的研究对象中进行,还能在... 比较教学法是一项常采取的教学手段,比较是对研究对象的异同点进行逻辑思维,提取有关特性和概念的精髓,使它们既有独立的意义而又不乏引出它们之间的相关联系.比较,可以在同类研究对象中进行,也可以在差异悬殊的研究对象中进行,还能在同一事件的不同时空点进行,本文列举了几个物理教学中重要定义、规律进行比较教学. 展开更多

关键词 比较教学法

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纵向系统教学法与横向对照比较教学法的结合运用

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作者 寇正乙 《财会通讯（上）》 1991年第5期38-39,共2页

在当今的教学中,教师仍然起着主导作用,教师的教学方法如何,将直接影响教师的主导作用发挥的好坏,从而影响教学质量的高低。多年来,教师在教学工作中,一般采用纵向系统教学法,即:按照教材内容的编排程序,循序渐进地分别内容,自成体系,... 在当今的教学中,教师仍然起着主导作用,教师的教学方法如何,将直接影响教师的主导作用发挥的好坏,从而影响教学质量的高低。多年来,教师在教学工作中,一般采用纵向系统教学法,即:按照教材内容的编排程序,循序渐进地分别内容,自成体系,进行系统讲授。无疑,这种方法在教学工作中起着极其重要的作用(特别是在全日制普通学校更是如此),在当今的教学工作中仍不失为一种主要的教学方法。但是,我在几年的教学实践中体会到,对于有关专业课程,如果教师只单纯采用纵向系统教学法,效果并不很佳。因此。 展开更多

关键词 比较教学法 教学工作 教学方法 核算方法 教学质量 商品流转核算 售价金额核算法 销货方 零售商品购进 购货方

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比较法在高职机制专业教学中的运用

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作者 刘彩琴 冯和平 《教育与职业》 北大核心 1998年第6期11-12,共2页

关键词 高等职业教育 机制专业 液压传动教学 教学过程 比较教学法 教学内容 形象比较方法

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用比较教学指导初中语文总复习

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作者 陈黎江 《中学语文教学》 北大核心 1998年第1期21-23,共3页

用比较教学指导初中语文总复习广东深圳大学师院附中陈黎江学目标、任务有区别，思维训练的方式、方法也有自己的特点，所以考试要充分考虑到这些特点。中考不能超越自身的特点而盲目的向高考靠拢，走高考命题的路子；高考也不能降低标... 用比较教学指导初中语文总复习广东深圳大学师院附中陈黎江学目标、任务有区别，思维训练的方式、方法也有自己的特点，所以考试要充分考虑到这些特点。中考不能超越自身的特点而盲目的向高考靠拢，走高考命题的路子；高考也不能降低标准和要求，向中考看齐。以课内、外知... 展开更多

关键词 比较教学法 初中语文 逻辑关系 语文教学 文言文 复习指导 九年义务教育 课外内容 《爱》 《登泰山记》

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