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遥感影像数据融合方法的比较和分析——以开封地区SPOT影像数据为例 被引量:5
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作者 泮雪芹 钱乐祥 宫少燕 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期99-103,共5页
遥感数据融合技术一直是近几年国际遥感界研究的热点.目前有关融合效果的评价还没有一致的评价准则和标准.因此,如何评价融合结果的客观性和可信度,成为人们长期探索的问题.本文分别对5种基本融合方法进行定性和定量对比分析,从地物光... 遥感数据融合技术一直是近几年国际遥感界研究的热点.目前有关融合效果的评价还没有一致的评价准则和标准.因此,如何评价融合结果的客观性和可信度,成为人们长期探索的问题.本文分别对5种基本融合方法进行定性和定量对比分析,从地物光谱的统计特性、相关特性等方面,来分析融合图像的空间分辨率及其与原多光谱影像的光谱一致性,比较得出在光谱特征上扭曲较小和空间分辨率较高的融合方法,为融合算法的应用和完善提供基础. 展开更多
关键词 遥感数据 融合 比较和分析 开封
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江、浙两省初中生物学教学模式的比较和分析
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作者 朱卫娉 《生物学教学》 北大核心 2016年第1期20-22,共3页
初中理科分科教学和综合教学在江、浙两省已施行多年。在生物学课程设置、考核方式、学科师资等方面的不同,导致学生在知识本身的维度、学习的主动性以及知识的建构上存在很大的差异。面对课程综合发展的趋势,建议初中生物学科降低中考... 初中理科分科教学和综合教学在江、浙两省已施行多年。在生物学课程设置、考核方式、学科师资等方面的不同,导致学生在知识本身的维度、学习的主动性以及知识的建构上存在很大的差异。面对课程综合发展的趋势,建议初中生物学科降低中考难度,改编教材,加大学科之间的交叉力度,拓展教学资源来源,提升教师专业素质和改变集体备课模式。 展开更多
关键词 初中生物学教学 分科教学综合教学 比较和分析
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中西方公民社会的历史嬗变及其文化传统之比较 被引量:1
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作者 邵龙宝 《同济大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第4期47-53,共7页
古希腊和古罗马留给西方现代人最有价值的遗产是民主与法律的理念和实践的经验和制度、机制的模式与架构,而中国古人给现代中国人留下的最有价值的遗产是五千年从未中断的人文精神、道德资源和生命智慧。其重大区别是中国的陈腐传统如... 古希腊和古罗马留给西方现代人最有价值的遗产是民主与法律的理念和实践的经验和制度、机制的模式与架构,而中国古人给现代中国人留下的最有价值的遗产是五千年从未中断的人文精神、道德资源和生命智慧。其重大区别是中国的陈腐传统如封建思想以及所谓国民劣根性之类,易于认识却难以克服,而其优秀文化传统却难以认识和不易理解;西方中世纪黑暗的禁欲主义和现代性的负面因素则易于认识而难以克服,其优秀的文化传统如民主和法律等理念和制度虽然易于认识和理解,但在社会现实的操作层面却难以把握。本文梳理了中西方公民社会的历史嬗变并对其文化传统进行了纵横交错性地比较分析。 展开更多
关键词 中西方公民社会 历史嬗变的考察 中西文化传统 比较和分析
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我国五种版本初中生物学新教材的比较 被引量:4
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作者 张一丹 张迎春 《生物学教学》 北大核心 2010年第8期11-13,共3页
对现行不同版本的五种初中生物学新教材作了比较和分析,认为不同版本新课程教材的编写方式较为相似,但编写内容各有特点、各种版本教材中的活动安排和栏目设置也各有不同。
关键词 初中生物学教材 教材内容 教材比较和分析
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