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如何实现比赛方案的专项化、个性化和实战化?——以中国羽毛球队备战伦敦奥运会的心理准备为例 被引量:4
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作者 徐守森 程勇民 +3 位作者 李京诚 刘璐 张月 朱姣 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第2期168-173,共6页
为帮助中国羽毛球队备战伦敦奥运,运动心理科技服务团队先后制定了三个版本的比赛方案,将运动心理学心理准备知识和羽毛球项目逐步结合,实现比赛方案的专项化;借助队内业务学习这一平台,发挥教练员的监督职能,调动运动员的参与意识,完... 为帮助中国羽毛球队备战伦敦奥运,运动心理科技服务团队先后制定了三个版本的比赛方案,将运动心理学心理准备知识和羽毛球项目逐步结合,实现比赛方案的专项化;借助队内业务学习这一平台,发挥教练员的监督职能,调动运动员的参与意识,完成运动心理学知识从运动员外部知识向内部知识的转化,并实现比赛方案的个性化;将比赛方案和战术训练相结合,完成知识向技能的转化,并实现比赛方案的实战化。在此基础上,协同教练组工作,创造性地提出了"以特定的心理斗战术,以特定的战术斗心理"的心战结合的训练理念,并打破以往的整局训练体系,提出了开局战术、追分战术、关键分战术等系列模拟训练措施,得到了教练员、运动员的认同和欢迎。 展开更多
关键词 心理准备 比赛方案 专项化 个性化 实战化
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2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案解读 被引量:15
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作者 姜丽萍 钱东东 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第35期9-12,32,共5页
全国职业院校技能大赛教学能力比赛历经十年的发展,在全面推动教育教学改革方面发挥着越来越明显的作用,逐渐成为职业院校的一项常规年度工作。在关注内涵、积极推动职业教育提质培优、增值赋能的深化改革阶段,在高度重视、积极应对新... 全国职业院校技能大赛教学能力比赛历经十年的发展,在全面推动教育教学改革方面发挥着越来越明显的作用,逐渐成为职业院校的一项常规年度工作。在关注内涵、积极推动职业教育提质培优、增值赋能的深化改革阶段,在高度重视、积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来影响的特殊时期,2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案具有三大鲜明特点:一是贯彻党和国家的决策部署、发挥教学比赛的引擎作用;二是紧扣教育发展的文件精神、服务职教改革的中心工作;三是明确全国比赛的内涵要求、强调各级赛事的规范组织。 展开更多
关键词 职业院校 教学能力比赛 比赛方案 解读
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新方案、新要求、新作为——对2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的思考 被引量:47
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作者 姜丽萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第11期37-44,共8页
起始于2010年的全国职业院校信息化教学大赛,于2018年调整为全国职业院校技能大赛教学能力比赛,在平稳过渡的基础上,2019年教学能力比赛做了较大幅度的调整。阐述2019年教学能力比赛的创新点及其内涵要求,梳理其评分指标中的评价要素、... 起始于2010年的全国职业院校信息化教学大赛,于2018年调整为全国职业院校技能大赛教学能力比赛,在平稳过渡的基础上,2019年教学能力比赛做了较大幅度的调整。阐述2019年教学能力比赛的创新点及其内涵要求,梳理其评分指标中的评价要素、观察点以及参加比赛应当关注的要点,提出推进教学改革、完善比赛机制的建议,帮助职业院校教师全面认识新方案、准确把握新要求。 展开更多
关键词 教学能力比赛 比赛方案 评分指标 常见问题
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提高射击运动员比赛心理调控能力的研究 被引量:36
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作者 李京诚 刘淑慧 +1 位作者 李四化 李春雪 《首都体育学院学报》 北大核心 2009年第3期262-265,272,共5页
以参加北京奥运会的中国射击队运动员为对象,以运动心理咨询理论为依据,针对错误的比赛心理定向、消极思维和自我怀疑等问题展开心理咨询,实施积极的认知干预策略;以心率变异性为指标,运用SPCS进行结合生物反馈的心理技能训练,提高了射... 以参加北京奥运会的中国射击队运动员为对象,以运动心理咨询理论为依据,针对错误的比赛心理定向、消极思维和自我怀疑等问题展开心理咨询,实施积极的认知干预策略;以心率变异性为指标,运用SPCS进行结合生物反馈的心理技能训练,提高了射击运动员心理训练的积极性和应用效果;采用质的方法分析射击比赛方案,提炼"本土概念"和关键内容,唤起运动员对自我认知和比赛心理调控的感悟;利用主场优势,有效实施了赛前和临场的心理支持工作。 展开更多
关键词 射击比赛心理 心理咨询 心理技能训练 比赛方案 赛前心理支持
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全国中等职业学校将开展“文明风采”竞赛活动
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作者 大漠 《中国职业技术教育》 2004年第18期40-41,共2页
本刊讯(记者 大漠):为贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的精神,进一步加强中等职业学校德育工作,推动德育实践活动的广泛开展,增强德育时代感,提高针对性和实效性,教育部职成教司决... 本刊讯(记者 大漠):为贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的精神,进一步加强中等职业学校德育工作,推动德育实践活动的广泛开展,增强德育时代感,提高针对性和实效性,教育部职成教司决定组织全国中等职业学校开展以"弘扬民族精神、树立职业理想"为主题的"文明风采"竞赛活动.2004年5月20日发出的<关于组织全国中等职业学校开展"文明风采"竞赛活动的通知>(教职成司函[2004]21号)就竞赛有关事项作了说明: 展开更多
关键词 中国 中等职业学校 “文明风采”竞赛活动 职业生涯规划 比赛方案 摄影比赛
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