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关于英语教学的思考
被引量：
2
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作者
吴棠
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
1994年第2期1-1,共1页
关于英语教学的思考一、“英语思维”是ｔｈｉｎｋｉｎｚｉｎＥｎｇｌｉｓ力的误译，正确的汉译应当是“用英语来想”，也就是在听说读写的过程中，直接根据英语的语言、语法和词汇来理解和表达思想和感情，而不用母语翻译。这种能力是...
关于英语教学的思考一、“英语思维”是ｔｈｉｎｋｉｎｚｉｎＥｎｇｌｉｓ力的误译，正确的汉译应当是“用英语来想”，也就是在听说读写的过程中，直接根据英语的语言、语法和词汇来理解和表达思想和感情，而不用母语翻译。这种能力是逐渐养成的。能听懂和说出一句英语，...
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关键词
英语教学
英语思维
理解和表达
中国语文
全面发展的教育
语言形式
母语翻译
中小学生
听说读写
教育领域
在线阅读
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职称材料
题名
关于英语教学的思考
被引量：
2
1
作者
吴棠
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
1994年第2期1-1,共1页
文摘
关于英语教学的思考一、“英语思维”是ｔｈｉｎｋｉｎｚｉｎＥｎｇｌｉｓ力的误译，正确的汉译应当是“用英语来想”，也就是在听说读写的过程中，直接根据英语的语言、语法和词汇来理解和表达思想和感情，而不用母语翻译。这种能力是逐渐养成的。能听懂和说出一句英语，...
关键词
英语教学
英语思维
理解和表达
中国语文
全面发展的教育
语言形式
母语翻译
中小学生
听说读写
教育领域
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
关于英语教学的思考
吴棠
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
1994
2
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