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理清段落结构是提高英语阅读理解能力的关键 被引量:1
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作者 龙飞 《常熟高专学报》 2003年第1期120-121,共2页
关键词 英语教学 阅读理解能力 段落结构 高等教育 教学模式 教学大纲 能力培养
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在初中英语写作教学中建立学生段落结构意识的案例分析
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作者 苏祎甜 《海外英语》 2017年第14期24-25,44,共3页
写作教学是中学英语教学中非常重要的部分之一。研究英语文章写作,其中一个重要的问题就是研究段落结构和段落发展。因此初中英语写作教学在为学生理清文章结构,树立基本的英语行文思维上起到至关重要的作用。该文通过案例分析法,对新... 写作教学是中学英语教学中非常重要的部分之一。研究英语文章写作,其中一个重要的问题就是研究段落结构和段落发展。因此初中英语写作教学在为学生理清文章结构,树立基本的英语行文思维上起到至关重要的作用。该文通过案例分析法,对新目标英语初三九单元的一节写作课进行案例分析,探讨和总结培养学生段落结构意识的教学方法,最终达到让学生自主输出结构化的,逻辑清晰的英语文章。 展开更多
关键词 英语写作 教学 段落结构 段落发展
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戏曲文学中段落结构的对比分析
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作者 周昊 《语文教学与研究》 2021年第18期20-21,共2页
中国戏曲文学历来对剧作结构的设计颇为考究,此处所提及的“结构”暂不涉及剧作精神内涵上的深层次要素,而是专门指代剧本的外部构造,即戏曲段落构成与铺展的方式。如元人将杂剧架设为“四折一楔子”的文本体制,使得元杂剧严谨紧凑、短... 中国戏曲文学历来对剧作结构的设计颇为考究,此处所提及的“结构”暂不涉及剧作精神内涵上的深层次要素,而是专门指代剧本的外部构造,即戏曲段落构成与铺展的方式。如元人将杂剧架设为“四折一楔子”的文本体制,使得元杂剧严谨紧凑、短小精悍。戏曲发展到明代,剧本分齣已蔚然成风。除原创剧本外,明人在刊刻宋元南戏时也不忘为其加上“出目”。自清代花部乱弹地方戏兴起后出现更灵活的、分场的剧本结构形式。无论是折、齣,抑或是场,都属于段落结构单位,折、齣、场等便是构成戏曲剧本最基本的结构单位,它们在戏曲中作为“立本之筋骨”而存在。从段落结构入手,着眼于戏曲文学剧本的谋篇布局,是在宏观层次上总体把握剧作思维的有效手段。 展开更多
关键词 戏曲文学 戏曲剧本 文学剧本 宋元南戏 剧本结构 元杂剧 段落结构 谋篇布局
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从段落的组织结构论英语阅读理解
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作者 梁帼 《海外英语》 2013年第16期8-9,共2页
目前国内的英语阅读教学在很大程度上都忽略了对整段文字与结构的理解,导致学生在平时阅读和测试中每一句都能明白,但是整段结构和篇章主旨却不甚清楚。为了改进目前的阅读教学状况,该文特从段落的组织结构入手,探讨"以整段为中心&... 目前国内的英语阅读教学在很大程度上都忽略了对整段文字与结构的理解,导致学生在平时阅读和测试中每一句都能明白,但是整段结构和篇章主旨却不甚清楚。为了改进目前的阅读教学状况,该文特从段落的组织结构入手,探讨"以整段为中心"的英语阅读教学,以提高学生阅读技巧。 展开更多
关键词 阅读理解 段落结构 起承转合
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大学英语四级考试段落写作方法 被引量:1
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作者 丛丹阳 金艳玲 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》 2003年第3期124-125,共2页
依据写作的过程,从选词、造句出发,分析段落的结构和基本特征并附范例来探讨大学英语四级考试写作的方法,以期能对考生有所帮助。
关键词 大学英语四级考试 段落写作 段落结构 段落展开 写作方法
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舞蹈音乐结构与舞蹈表演的关系浅谈 被引量:5
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作者 艾菁 《艺术评鉴》 2020年第13期62-64,共3页
舞蹈音乐结构和舞蹈表演之间呈现的是一种相辅相成的关系,舞蹈音乐结构是舞蹈表演的重要组成,舞蹈音乐中的情感、结构等都会对舞蹈表演产生深刻的影响,只有将舞蹈音乐结构和舞蹈表演结合在一起才能够为人们呈现出精美绝伦的舞蹈作品。... 舞蹈音乐结构和舞蹈表演之间呈现的是一种相辅相成的关系,舞蹈音乐结构是舞蹈表演的重要组成,舞蹈音乐中的情感、结构等都会对舞蹈表演产生深刻的影响,只有将舞蹈音乐结构和舞蹈表演结合在一起才能够为人们呈现出精美绝伦的舞蹈作品。本文从舞蹈音乐结构的三大构成要素——段落结构、旋律结构、情感结构入手,在阐述三大舞蹈音乐结构内涵的基础上,就舞蹈音乐结构在舞蹈表演中的应用问题进行探究。 展开更多
关键词 舞蹈音乐结构 段落结构 旋律结构 情感结构 舞蹈表演 关系
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舞蹈音乐结构与舞蹈表演的关系 被引量:1
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作者 薛迎春 《艺术家》 2020年第12期80-80,共1页
舞蹈作为一种群众喜闻乐见的艺术形式,极大地丰富了人们的精神文化生活。舞蹈音乐结构与舞蹈表演相辅相成,给人们带来了完美的视觉体验。舞蹈音乐结构主要包括段落结构、旋律结构和情感结构三大方面,并且音乐结构与舞蹈表演关系非常密切。
关键词 舞蹈表演 情感结构 视觉体验 精神文化生活 段落结构 相辅相成 喜闻乐见
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大学英语作文篇章段落常见问题分析
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作者 常荣 《海外英语》 2010年第9X期45-46,共2页
合理的篇章段落结构对于表达作者的观点起着至关重要的作用。笔者根据有关理论,对非英语专业二年级的学生对英语作文篇章结构的掌握情况进行调查分析,并就此对英语相关教学提出建议。
关键词 大学英语作文 篇章段落结构
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谈作文段落的构建
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作者 罗锦 《四川教育》 北大核心 1996年第10期32-32,共1页
根据小学语文教学大纲的规定,小学中年级作文教学以构段训练为主。段落是文章结构最基本的单位,习惯上称之为自然段。它以另起一行书写、开头空两格为标志。在对学生进行构段训练时,要注意以下几点:
关键词 向日葵 段落结构 作文教学 小学中年级 小学语文 教学大纲 中心句 自然段 文章结构 要注意以下几点:
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对京韵大鼓音乐、历史的重新认识——《京韵大鼓音乐新论》(七)
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作者 陈钧 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 CSSCI 2012年第1期147-153,共7页
由于我们发现了清末民初(1910年前后)京韵大鼓的音响资料,特别是当我们对这些音响资料进行了缜密的考证和分析以后,确认这一时期演唱的大鼓书从语音运用、板式、句型、腔型、字位、乃至段落结构等方面。
关键词 京韵大鼓 重新认识 音乐 历史 音响资料 清末民初 段落结构
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普契尼歌剧咏叹调的管弦乐伴奏(下)
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作者 金宏兆育 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 CSSCI 2012年第3期73-79,共7页
(二)音色对比与结构转换在管弦乐伴奏中,音响和音色的转换常常具有双重意义:"音响转换除了具有音乐表现上的意义之外,还具有结构表述上的意义。因此,音响的转换既要体现音乐内容的要求,又要符合作品结构的逻辑"[2]。1.段落结构的... (二)音色对比与结构转换在管弦乐伴奏中,音响和音色的转换常常具有双重意义:"音响转换除了具有音乐表现上的意义之外,还具有结构表述上的意义。因此,音响的转换既要体现音乐内容的要求,又要符合作品结构的逻辑"[2]。1.段落结构的音色对比以《蝴蝶夫人》咏叹调"晴朗的一天"为例,曲式结构属于复合再现三部曲式,第一部分A以木管和弦乐的复合音色为主,竖琴穿插其中形成主题的初步呈示。第二部分B的三个段落分别以木管、铜管、弦乐三种音色为主,使不同段落具有不同的音响效果。再现时主题旋律回到囚,音色随即转换为典型的全奏l生高潮写法,音响效果饱满。正如张前、王次熠的书中所说:“歌剧中的音乐展开总是围绕着戏剧的发展线索,但歌剧之戏剧性发展的每一个关头总是以音乐的高潮为标志”。 展开更多
关键词 歌剧咏叹调 管弦乐 伴奏 普契尼 音响效果 音乐表现 《蝴蝶夫人》 段落结构
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统编教材课文语言修改艺术管窥——以二年级上册《玲玲的画》为例
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作者 曹国军 《语文建设》 北大核心 2020年第12期52-53,共2页
近年来,笔者一直在持续跟踪关注统编小学语文教材的编排及使用情况。在研读过程中发现,有部分课文在语言文字方面作了一些修改,小至一个标点,大到调整段落结构、增加段落篇幅等。这些改动显然不是随意为之,而是倾注了编者的良苦用心,因... 近年来,笔者一直在持续跟踪关注统编小学语文教材的编排及使用情况。在研读过程中发现,有部分课文在语言文字方面作了一些修改,小至一个标点,大到调整段落结构、增加段落篇幅等。这些改动显然不是随意为之,而是倾注了编者的良苦用心,因此特别值得推敲、研究和思考。那么,课文修改得到底好不好?为什么要进行修改?这样的问题自然不时萦绕在笔者的脑中。现在我们以二年级上册课文《玲玲的画》(原在人教版二年级下册)为例,采用管中窥豹的方法,探讨课文语言修改的艺术。不当之处,敬请方家指正。 展开更多
关键词 小学语文教材 统编教材 课文语言 语言文字 段落结构 研究和思考 人教版 艺术管窥
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分析同词异曲《山歌甜甜》
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作者 曾海平 《歌海》 2003年第6期5-5,共1页
欧波、谭晓鹂两位曲作者从不同的角度分别为歌词《山歌甜甜》谱成了各具特色的两首歌,通过一番分析比较,得出了以下几点看法:1.从结构上看两者都是 A、B 二段体的曲式结构。歌词共有8句,欧曲把前6句歌词谱成了 A 段,把后两句歌词谱成了... 欧波、谭晓鹂两位曲作者从不同的角度分别为歌词《山歌甜甜》谱成了各具特色的两首歌,通过一番分析比较,得出了以下几点看法:1.从结构上看两者都是 A、B 二段体的曲式结构。歌词共有8句,欧曲把前6句歌词谱成了 A 段,把后两句歌词谱成了 B 段。 展开更多
关键词 段落结构 几点看法 曲式结构 山歌 分析比较 不平衡 词谱 音乐发展 四句体 作者
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指导语篇分析培养英语逻辑思维探研
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作者 张俐俐 《成才之路》 2018年第31期92-92,共1页
英语阅读能力是体现英语水平的重要指标,而语篇的分析对培养英语逻辑性思维和提升阅读能力有关键的作用。文章从梳理文脉、把握段落多元变化、关注句子间的关系三个方面阐述语篇分析的策略。
关键词 英语逻辑 语篇分析 整合信息 段落结构
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运用信息技术建构习作评改教学新生态策略探究
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作者 范荣波 《语文教学与研究》 2021年第5期79-82,共4页
我们当前的习作评改教学中,学生习作大部分是由教师在家或办公室批改后发给学生,教师兢兢业业地圈画错别字、修改病句、润色语句、增删材料、调整段落结构、提升主题思想、撰写批改评语,很少有教师要求学生给予及时的反馈,这种辛苦费时... 我们当前的习作评改教学中,学生习作大部分是由教师在家或办公室批改后发给学生,教师兢兢业业地圈画错别字、修改病句、润色语句、增删材料、调整段落结构、提升主题思想、撰写批改评语,很少有教师要求学生给予及时的反馈,这种辛苦费时的习作评改教学模式带来的是习作评改教学的滞后低效。为了提高学生的写作水平、发展学生的写作能力,结合克拉森教授的作文理论,我觉得在习作评改教学中,需要运用现代信息技术手段,建构新的习作评改教学生态。 展开更多
关键词 习作评改 学生习作 策略探究 运用信息技术 段落结构 修改病句 教学模式 主题思想
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概括段意四法
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作者 郑庆聪 《语文世界(上旬刊)》 2001年第5期42-42,共1页
关键词 深圳市福田区 自然段 段落结构 因文而异 文章段落 摘句法 并列关系 归并法 交叉使用 理解课文
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