残疾大学生功能、职业胜任力与职业发展:基于ICF和RCF

1

作者 梁斐 陈西梅 +2 位作者 戚静 王淑荣 梁永胜 《中国康复理论与实践》 北大核心 2025年第8期922-929,共8页

目的系统分析残疾大学生的功能和职业胜任力特点,探讨有效的职业发展路径和方法。方法采用《国际功能、残疾和健康分类》、康复胜任力架构(RCF)和成就动机理论,系统分析残疾大学生的功能特点与职业胜任力结构和内容,探讨促进残疾大学生... 目的系统分析残疾大学生的功能和职业胜任力特点,探讨有效的职业发展路径和方法。方法采用《国际功能、残疾和健康分类》、康复胜任力架构(RCF)和成就动机理论,系统分析残疾大学生的功能特点与职业胜任力结构和内容,探讨促进残疾大学生职业胜任力发展的路径。结果采用职业康复核心分类组合和世界卫生组织残疾评定量表2.0版,分析残疾大学生在身体功能与结构、活动和参与、环境因素等维度的功能表现以及对职业活动的影响。借鉴RCF和成就动机理论,分析残疾大学生职业胜任力架构与内容,提出通过赋能、功能代偿和包容性环境支持3大协同路径促进残疾大学生的职业胜任力发展。基于精准的职业需求和职业能力评估,通过早期介入、专业职业服务和多方协作机制,为残疾大学生提供全程、个性化职业发展的咨询、指导和支持服务。结论残疾大学生的职业发展受个体功能状态、职业胜任力和环境多重因素影响。通过实施赋能、功能代偿以及包容性环境支持的职业发展支持策略,确保残疾大学生在包容性的劳动环境中就业的权利,有效提升残疾大学生的就业质量与职业生涯可持续发展能力。 展开更多

关键词 残疾大学生 国际功能、残疾和健康分类 康复胜任力架构 职业发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

四个维度分析武汉高校残疾大学生权益保护状况 被引量：6

2

作者 方永武 董莎 王茂盛 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期63-66,共4页

本文针对高校残疾大学生权益的法律保护这一课题,对武汉市各高校、湖北省残联、省教育厅进行了实地走访、调查,发现残疾大学生在学习和生活中仍然受到社会的不公平对待,有关法律制度在残疾人权益保障方面有待于进一步完善。

关键词 残疾大学生 权益保护 高校 维度分析 法律保护 学生权益 省教育厅 权益保障 法律制度 武汉市 湖北省 不公平 残疾人

在线阅读 下载PDF 职称材料

残疾大学生思想政治教育初探 被引量：4

3

作者 朱久兵 李达理 《教育与职业》 北大核心 2011年第8期64-65,共2页

残疾大学生有着其特殊的身心发展特点,对他们开展思想政治教育工作要结合他们的身心发展规律,坚持残健融合、与生活实践相结合、与自我教育相结合,有针对性地采取情境教学法、生活引导法、榜样示范法等科学有效的教育方法,促进残疾大学... 残疾大学生有着其特殊的身心发展特点,对他们开展思想政治教育工作要结合他们的身心发展规律,坚持残健融合、与生活实践相结合、与自我教育相结合,有针对性地采取情境教学法、生活引导法、榜样示范法等科学有效的教育方法,促进残疾大学生健康成长。 展开更多

关键词 残疾大学生 思想政治教育 原则 方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

论普通高校残疾大学生心理特点及教育对策 被引量：19

4

作者 李华平 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期94-96,共3页

本文从六个方面分析了残疾大学生的心理特点及行为表现,论述了对残疾大学生进行针对性教育的重要性和具体教育措施。

关键词 残疾大学生 心理 教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

残疾大学生职业生涯规划现状调查研究 被引量：10

5

作者 范莉莉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第24期18-20,共3页

通过对听障残疾大学生的职业生涯规划现状进行调查,结果发现:残疾大学生以自主选择专业为主,并在生源地方面呈现显著差异;职业生涯规划意识与行为选择呈现两极分化的特征,并在学生干部身份方面呈现显著差异;残疾大学生多数认为社会经济... 通过对听障残疾大学生的职业生涯规划现状进行调查,结果发现:残疾大学生以自主选择专业为主,并在生源地方面呈现显著差异;职业生涯规划意识与行为选择呈现两极分化的特征,并在学生干部身份方面呈现显著差异;残疾大学生多数认为社会经济发展、个人自身能力、国家就业政策是影响自身职业发展的主要因素,并在残疾程度方面呈现显著差异;残疾大学生普遍有较大的就业压力;职业生涯教育开展情况不佳,残疾大学生对教育需求呈现出差异化和多元化需求。这些研究结果对于提高残疾大学生的职业生涯规划意识、提升残疾大学生职业生涯规划能力、促进残疾大学生顺利就业具有积极的现实意义。 展开更多

关键词 残疾大学生 职业生涯规划 职业生涯认知 专业认知 就业认知 就业心理 教育需求 职业生涯规划能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

残疾大学生自尊、人格对身体意象的影响研究 被引量：6

6

作者 曲海英 衣晓青 赵梦迪 《中国卫生事业管理》 北大核心 2017年第11期861-865,共5页

目的:探索残疾大学生自尊、人格对其身体意象的影响。方法:采用自尊量表、人格简式量表及多维度身体意象问卷对滨州医学院等四所大学950名残疾大学生进行问卷调查。结果:残疾大学生的自尊和内外向、精神质和神经质三个人格特质维度均进... 目的:探索残疾大学生自尊、人格对其身体意象的影响。方法:采用自尊量表、人格简式量表及多维度身体意象问卷对滨州医学院等四所大学950名残疾大学生进行问卷调查。结果:残疾大学生的自尊和内外向、精神质和神经质三个人格特质维度均进入以身体意向三个维度(体能关注、健康评价和健康关注)为因变量的回归方程(P<0.01)。结论:自尊和内外向对身体意象有正向预测作用;精神质和神经质对身体意象有负向预测作用。 展开更多

关键词 自尊 身体意象 人格 残疾大学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

高等融合教育促进残疾大学生就业能力发展路径探索 被引量：3

7

作者 王娟 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第9期11-13,共3页

有特殊需要的青少年被安置到普通学校接受教育已成共识,且美国、英国和加拿大等融合教育发展水平较高的国家已取得良好成效。在我国,融合教育也已成为残疾人接受高等教育的有效途径和主流形式。平等是残疾大学生接受融合教育和获得就业... 有特殊需要的青少年被安置到普通学校接受教育已成共识,且美国、英国和加拿大等融合教育发展水平较高的国家已取得良好成效。在我国,融合教育也已成为残疾人接受高等教育的有效途径和主流形式。平等是残疾大学生接受融合教育和获得就业机会的基础,参与是残疾大学生实现校园与社会融合的途径,共享是开展残疾大学生高等融合教育的终极目标。高等学校有义务为残疾大学生提供适切教育,提升其就业能力和职后生命质量。 展开更多

关键词 高等融合教育 残疾大学生 就业能力 平等 参与 共享

在线阅读 下载PDF 职称材料

从通婚意愿看残疾大学生社会融入——基于N学院的实证研究

8

作者 许巧仙 施国庆 《学海》 CSSCI 北大核心 2011年第5期114-118,共5页

基于304份N学院听力残疾大学生问卷资料及部分学生访谈资料,本文对他们通婚意愿及影响因素进行了研究。结果发现在有明确意愿的179个个案中,选择愿意与健听人通婚比例最低,大部分选择愿意和听力残疾人通婚,还有一部分选择了独身。残疾... 基于304份N学院听力残疾大学生问卷资料及部分学生访谈资料,本文对他们通婚意愿及影响因素进行了研究。结果发现在有明确意愿的179个个案中,选择愿意与健听人通婚比例最低,大部分选择愿意和听力残疾人通婚,还有一部分选择了独身。残疾人大学生徘徊在社会边缘,深陷融入社会的困境。回归分析发现性别、户口、父母期望和引导、感知听力残疾人婚姻状况、好朋友交往状况对他们通婚意愿有显著性影响。本文最后就残疾大学生如何缩小与社会的距离,融入社会提出了建议和展望。 展开更多

关键词 残疾大学生 通婚意愿 社会距离 社会融合

在线阅读 下载PDF 职称材料

国家对招收残疾大学生有何规定 被引量：2

9

作者 李文成 《教学与管理（中学版）》 2002年第8期43-43,共1页

关键词 残疾大学生 招收 国家 高等学府 残疾人 高考 学习

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育公平理念下残疾大学生体育教育的调查分析 被引量：11

10

作者 曹大伟 刘超 王训令 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第6期94-98,共5页

对212名残疾大学生接受体育教育教学状况进行调查研究。结果显示:当前我国残疾大学生在接受体育教育方面存在着较多困难,主要体现在学生对待体育锻炼的态度比较模糊、体育课程开设不能满足学生的特殊需求、体育教师不能有效促进学生体... 对212名残疾大学生接受体育教育教学状况进行调查研究。结果显示:当前我国残疾大学生在接受体育教育方面存在着较多困难,主要体现在学生对待体育锻炼的态度比较模糊、体育课程开设不能满足学生的特殊需求、体育教师不能有效促进学生体育发展、体育教学评价不尽合理等,致使教育公平理念推行遭遇到极大的阻碍。研究认为需要通过建立健全合适的外部机制、提升个体发展的内在动力、提出实践行动的具体依据、寻求充分的物质保障以及为残疾大学生提供科学有效的指导,为残疾大学生平等、有效接受体育教育提供有力支持。 展开更多

关键词 学校体育 体育教育 残疾大学生 教育公平

在线阅读 下载PDF 职称材料

对残疾大学生思想政治教育的思考 被引量：6

11

作者 于娣 邱观建 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第22期42-43,共2页

残疾大学生的心理和行为特点是开展思想政治教育的主要依据,根据残疾大学生在自我认知、人际交往和政治参与意识方面的特征,思想政治教育的内容设置应以心理健康教育和社会适应性教育并重。在教育的过程中应坚持人道主义与全纳思想相结... 残疾大学生的心理和行为特点是开展思想政治教育的主要依据,根据残疾大学生在自我认知、人际交往和政治参与意识方面的特征,思想政治教育的内容设置应以心理健康教育和社会适应性教育并重。在教育的过程中应坚持人道主义与全纳思想相结合、本体价值与工具价值相结合、以人为本与全面发展相结合的价值取向,切实促进残疾大学生在成长成才过程中的机会平等、社会参与、共建共享。 展开更多

关键词 残疾大学生 思想政治教育 内容选择 价值导向

在线阅读 下载PDF 职称材料

应重视残疾大学生的体育教育 被引量：1

12

作者 潘济丰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第1期71-72,共2页

我国10亿多人口中有5164万残疾人,其中肢体残疾的有755万人,而肢体残疾青年的智力同正常人差异不大,其中蕴藏着许多人才。如部分残疾青年以优异的成绩考入大学,为了改变残疾大学生的身体健康状况,必须对他们进行体育教育,使他们真正懂... 我国10亿多人口中有5164万残疾人,其中肢体残疾的有755万人,而肢体残疾青年的智力同正常人差异不大,其中蕴藏着许多人才。如部分残疾青年以优异的成绩考入大学,为了改变残疾大学生的身体健康状况,必须对他们进行体育教育,使他们真正懂得体育的作用,调动其内在的主观能动性,不断地增强他们的体质。 展开更多

关键词 体育教育 大学生体育锻炼 健康状况 主观能动性 普通体育课 残疾大学生 生理特点 体质 活动能力 终身受益

在线阅读 下载PDF 职称材料

残疾大学生不应受就业歧视

13

《职业技术教育》 2005年第17期5-5,共1页

5月12日上午，令南京审计学院的小王一生难忘：腿部残疾的他刚刚上了面试接送车，用人单位却称“公司很注重形象问题”逼他下了车。“如今我已经参加过五六次面试，即使那些公司不接收我，也都会很委婉地表达，然而这次……”小王说着... 5月12日上午，令南京审计学院的小王一生难忘：腿部残疾的他刚刚上了面试接送车，用人单位却称“公司很注重形象问题”逼他下了车。“如今我已经参加过五六次面试，即使那些公司不接收我，也都会很委婉地表达，然而这次……”小王说着便哽咽了。 展开更多

关键词 残疾大学生 就业歧视 南京审计学院 用人单位 面试 公司 腿部

在线阅读 下载PDF 职称材料

残疾、体弱大学生体育保健课评价指标体系的构建 被引量：34

14

作者 雷慧 谭薪莉 +1 位作者 李伟峰 周红宏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第6期51-54,共4页

采用特尔斐法,构建了包含学习效果、运动参与、体质健康、运动技能、心理健康和社会适应的6个1级指标、19个2级指标的残疾、体弱大学生的体育保健课评价指标体系。运用层次分析法,求得各指标的权重。通过实践表明:构建的残疾体弱大学生... 采用特尔斐法,构建了包含学习效果、运动参与、体质健康、运动技能、心理健康和社会适应的6个1级指标、19个2级指标的残疾、体弱大学生的体育保健课评价指标体系。运用层次分析法,求得各指标的权重。通过实践表明:构建的残疾体弱大学生体育保健课评价体系,淡化了技能评分,强调学生的运动参与态度和成绩进步幅度,较原有诸多评价更为合理。 展开更多

关键词 学校体育 体育保健课 残疾体弱大学生 教学评价指标体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

残疾人大学生就业存在问题及对策研究 被引量：8

15

作者 庆祖杰 周春梅 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第1期112-113,共2页

文章结合实际分析了残疾人大学生就业存在的问题,从深化残疾人高等教育改革,着力提高教育质量;开发社会资源,为残疾人大学生就业创造条件;促进残疾人大学生树立强烈的就业意识等方面探讨了促进了残疾人大学生就业的若干对策。

关键词 残疾人大学生 就业 创业

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于社会价值实现的残疾人大学生法律教育思考

16

作者 庆祖杰 周春梅 《教育与职业》 北大核心 2013年第18期183-184,共2页

作为残疾人群体中的佼佼者,残疾人大学生因为其特殊的成长经历而备受关注。文章以社会价值实现的角度为切入点,对残疾人大学生法律教育的现状进行分析,并就实现残疾人大学生法律教育的有效途径做出了切实的思考。

关键词 社会价值 残疾人大学生 法律教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

残疾人大学生领悟社会支持对主观幸福感的影响:自我同情的中介作用 被引量：22

17

作者 贺青霞 陈建文 +1 位作者 刘春梅 孔令玲 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2021年第2期143-148,共6页

探讨残疾人大学生领悟社会支持、自我同情与主观幸福感的关系。采用领悟社会支持量表、幸福感指数量表、大学生自我同情量表对普通高等特殊教育学校206名在校残疾人大学生进行了调查研究。结果表明:(1)残疾人大学生领悟社会支持与自我... 探讨残疾人大学生领悟社会支持、自我同情与主观幸福感的关系。采用领悟社会支持量表、幸福感指数量表、大学生自我同情量表对普通高等特殊教育学校206名在校残疾人大学生进行了调查研究。结果表明:(1)残疾人大学生领悟社会支持与自我同情存在显著正相关,与主观幸福感存在显著正相关;自我同情与主观幸福感存在显著正相关。(2)残疾人大学生领悟社会支持不能直接预测主观幸福感,但通过自我同情的中介作用间接预测主观幸福感。自我同情在残疾人大学生领悟社会支持与主观幸福感的关系中起完全中介作用。 展开更多

关键词 残疾人大学生 领悟社会支持 主观幸福感 自我同情

在线阅读 下载PDF 职称材料

平等 参与 共享——谈谈我国残疾人高等教育 被引量：3

18

作者 鲁滨一 山东省滨州医学院残疾人高等教育研究课题组 《人民论坛》 1999年第10期45-46,共2页

重普及,兼顾提高,促使残疾人在更大范围内,更高层次上实现平等、参与共享的奋斗目标。

关键词 残疾人高等教育 残疾生 肢残生 滨州 特教 办学特色 普通高校 自立自强 残疾大学生 医学院

在线阅读 下载PDF 职称材料

残障学生无障碍计算机房建设时的特殊考虑 被引量：3

19

作者 何全 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第12期238-241,共4页

目前越来越多的残疾人走进大学校园与健全人一同上课,共同学习和生活,这种融合教育是残疾人在大学学习的基本方式之一。计算机房已成为大学生学习、实践、获取信息的重要场所。为体现融合教育的思想理念,探索从计算机的输入\输出设备的... 目前越来越多的残疾人走进大学校园与健全人一同上课,共同学习和生活,这种融合教育是残疾人在大学学习的基本方式之一。计算机房已成为大学生学习、实践、获取信息的重要场所。为体现融合教育的思想理念,探索从计算机的输入\输出设备的硬件设施的改进到借助相关软件,实现为残疾障碍学生建造无障碍计算机房的设想。 展开更多

关键词 残疾障碍大学生 融合教育 无障碍计算机房 输入 输出设备

在线阅读 下载PDF 职称材料

肩外展角对坐姿越野滑雪双杖推撑过程的生物力学影响 被引量：1

20

作者 田源 林天奇 +1 位作者 刘玉洁 刘程林 《医用生物力学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第S01期493-493,共1页

目的坐姿越野滑雪者通常采用双杖推撑技术进行滑雪,本研究的目的是分析肩外展角对双杖推撑过程的功率输出和生物力学参数的影响。方法使用坐姿越野滑雪室内测试系统和Qualisys动作捕捉系统采集24名非残疾大学生(24.67±1.46岁)在0&#... 目的坐姿越野滑雪者通常采用双杖推撑技术进行滑雪,本研究的目的是分析肩外展角对双杖推撑过程的功率输出和生物力学参数的影响。方法使用坐姿越野滑雪室内测试系统和Qualisys动作捕捉系统采集24名非残疾大学生(24.67±1.46岁)在0°、15°、24°和30°的不同肩外展角下连续进行3次30 s最大用力测试数据,分析受试者的输出功率和生物力学参数。结果与0°(590.65±148.95 J)相比,15°(597.78±150.31 J)、24°(610.94±158.96 J,P=0.011)和30°(629.10±168.78 J,P<0.001)的输出功率随肩外展角的增加而增加。有效输出功率随肩外展角的增大而减小。与其他肩外展角(0°,1.57±0.19 s,15°,1.55±0.16 s和30°,1.56±0.19 s)相比,肩外展角为24°时的周期滑行时间最短,为1.53±0.17 s。与0°(1.02±0.14 m)相比,24°(1.07±0.12 m,P=0.029)和30°(1.11±0.13 m,P<0.001)的周期滑行距离显著增加。结论使用肩外展滑行提高了输出功率,但降低了效率。通过对滑杆角度和滑杆力的分析,发现最滑行时最佳肩外展角可能取决于地形或滑雪速度。这些结果可以指导比赛的技战术,并可能进一步影响坐姿越野滑雪运动员的力量训练计划。 展开更多

关键词 越野滑雪 残疾大学生 生物力学参数 室内测试 测试数据 滑杆 输出功率 坐姿

在线阅读 下载PDF 职称材料