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构建模式 重点突破 形成特色——武汉市一轻工业学校实施素质教育之路
1
作者
熊秀芳
《中国职业技术教育》
2004年第25期59-60,共2页
素质教育是学校教育改革的方向,本文以武汉市第一轻工业学校实施素质教育为例,论述了实施素质教育的有效途径:构建模式,重点突破,形成特色.
关键词
素质教育
武汉市一轻工业学校
素质教育
课程综合化
学分制
教学改革
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题名
构建模式 重点突破 形成特色——武汉市一轻工业学校实施素质教育之路
1
作者
熊秀芳
机构
武汉市第一轻工业学校 湖北武汉
出处
《中国职业技术教育》
2004年第25期59-60,共2页
文摘
素质教育是学校教育改革的方向,本文以武汉市第一轻工业学校实施素质教育为例,论述了实施素质教育的有效途径:构建模式,重点突破,形成特色.
关键词
素质教育
武汉市一轻工业学校
素质教育
课程综合化
学分制
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
构建模式 重点突破 形成特色——武汉市一轻工业学校实施素质教育之路
熊秀芳
《中国职业技术教育》
2004
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