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正确认识和解决"民工荒"问题 被引量:18
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作者 陈承明 徐雪萌 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期73-76,共4页
近来,一场20年不遇的"民工荒"突袭了我国东南沿海的部分地区,使那些因使用廉价劳动力而取得竞争优势的企业蒙受了经济损失,也引起了社会的广泛关注。这一现象背后的深层原因有其经济、制度和观念等方面的社会根源。应该说,在... 近来,一场20年不遇的"民工荒"突袭了我国东南沿海的部分地区,使那些因使用廉价劳动力而取得竞争优势的企业蒙受了经济损失,也引起了社会的广泛关注。这一现象背后的深层原因有其经济、制度和观念等方面的社会根源。应该说,在存在大量农村剩余劳动力的我国,出现"民工潮"是合理的,而出现"民工荒"则是始料未及的。因此,我们需要以科学的发展观,正确认识"民工潮"到"民工荒"转变的根源,从经济、制度和观念等方面探寻有效的解决措施。 展开更多
关键词 企业 “民工潮” 制度 经济 正确认识 农村剩余劳动力 廉价劳动力 中国 深层原因 根源
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关于大学生获得“四个正确认识”基本路径的思考 被引量:7
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作者 马光焱 张澍军 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期140-142,共3页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要教育引导学生做到"四个正确认识"。"四个正确认识"既是对整体推进高校思想政治工作的方向性指引,也是对大学生思想政治素质提出的基本要求。引导大学生获得"... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要教育引导学生做到"四个正确认识"。"四个正确认识"既是对整体推进高校思想政治工作的方向性指引,也是对大学生思想政治素质提出的基本要求。引导大学生获得"四个正确认识",需要思政课的引领,既需要思政课实践教学的创新,也需要"课程思政"的同向同行,形成协同效应,以满足学生成长的需要和期待,培养德才兼备、全面发展的大学生。这是高校做好"四个正确认识"工作的基本路径。 展开更多
关键词 大学生 “四个正确认识
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正确认识人力资本投资的高等教育 被引量:2
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作者 吴超林 袁锐锷 《教育与经济》 北大核心 1997年第2期19-22,共4页
现在人们一般对教育的扩展抱乐观态度,总是热切地期待扩张教育,尤其是高等教育,原因是高等教育的扩展会带来巨大的收益。促使教育收益最大化抑或问题严重化的关键在于高等教育发展赖以实现的外部条件,而基于对外部条件及其发展趋势的不... 现在人们一般对教育的扩展抱乐观态度,总是热切地期待扩张教育,尤其是高等教育,原因是高等教育的扩展会带来巨大的收益。促使教育收益最大化抑或问题严重化的关键在于高等教育发展赖以实现的外部条件,而基于对外部条件及其发展趋势的不同认识,必然形成规范高等教育发展的不同模式。高等教育是一项需要长期、持续、巨大投资的产业,它的发展究竟应取适度模式还是超前模式?本文拟从深入探讨人力资本理论及其对教育发展模式的实际影响出发,剖析人力资本神话破灭的原因,阐述如何正确认识人力资本投资的高等教育。希望我们的论证有助于人们正确选择高等教育的发展模式。 展开更多
关键词 人力资本投资 人力资本理论 劳动力市场 正确认识 高等教育发展 经济发展 资格证书 教育收益 物质资本 经济学家
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正确认识职业教育的科学发展观 被引量:7
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作者 王川 《职教论坛》 2005年第03S期20-23,共4页
科学发展观是以人为本,以经济建设为中心,以改革开放科技进步为动力的全面、协调、可持续的发展。用科学发展观指导职业教育的发展,就是要坚持以人为本的全面发展的职业教育培养目标,正确认识普通教育和职业教育的发展关系,中等职... 科学发展观是以人为本,以经济建设为中心,以改革开放科技进步为动力的全面、协调、可持续的发展。用科学发展观指导职业教育的发展,就是要坚持以人为本的全面发展的职业教育培养目标,正确认识普通教育和职业教育的发展关系,中等职业教育与高等职业教育的关系和职业技能教育与学历教育的关系,以可持续发展的眼光加快职业教育的改革创新。 展开更多
关键词 高等职业教育 普通教育 培养目标 中等职业教育 学历教育 全面发展 发展关系 科学发展观 正确认识 以人为本
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正确认识和科学对待中国模式 被引量:5
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作者 刘光峰 《求实》 CSSCI 北大核心 2010年第4期36-38,共3页
中国模式是一个有雏形但并未定型的社会发展模式,它并非十全十美,且面临严峻挑战。无论如何,我们应对中国模式怀有深深的敬意,对中国模式的未来充满信心,而且要不断为完善中国模式而奋斗。
关键词 正确认识 科学对待 中国模式
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正确认识当今中国社会阶层和社会结构新变化 被引量:1
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作者 胡启南 郑百灵 《求实》 北大核心 2002年第6期27-35,共9页
改革开放以来 ,我国的社会阶层构成发生了新的变化 ,出现了一些新的社会阶层。正确认识和分析各社会阶层的地位以及他们之间的相互关系和发展趋势 ,有利于我们更加深刻地理解党在社会主义初级阶段的基本路线和江泽民同志“七一”重要讲... 改革开放以来 ,我国的社会阶层构成发生了新的变化 ,出现了一些新的社会阶层。正确认识和分析各社会阶层的地位以及他们之间的相互关系和发展趋势 ,有利于我们更加深刻地理解党在社会主义初级阶段的基本路线和江泽民同志“七一”重要讲话 ,有利于党和政府制定正确的发展战略 ,有利于党和政府加强与社会各阶层的联系 ,有利于团结和调动社会各阶层建设有中国特色社会主义事业的积极性。为此 ,我校于最近召开了“2 1世纪中国社会阶级阶层问题分析学术交流会。”现将部分校内外专家学者发言摘要于后 ,以期启迪大家的思考。 展开更多
关键词 中国社会阶层 有中国特色社会主义 社会阶层构成 新的社会阶层 正确认识 新变化 基本路线 发言摘要 事业 社会结构
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以“四个正确认识”为指导推动高校思想政治工作创新发展的思考 被引量:5
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作者 潘懿 张晶 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第2期103-108,共6页
"四个正确认识"是习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上提出的高校思想政治工作的总目标、总原则和总要求。新时代高校思想政治工作应围绕"四个正确认识",切实贯彻高校思想政治工作的战略要求,深入... "四个正确认识"是习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上提出的高校思想政治工作的总目标、总原则和总要求。新时代高校思想政治工作应围绕"四个正确认识",切实贯彻高校思想政治工作的战略要求,深入探寻高校思想政治工作的发展规律,扩充丰富高校思想政治工作的建设内涵,拓展优化高校思想政治工作的实现路径,推动高校思想政治工作创新发展,不断把高校思想政治教育推向新的历史高度。 展开更多
关键词 四个正确认识 思想政治工作 创新发展
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正确认识教育技术 被引量:4
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作者 张祖忻 《开放教育研究》 1999年第Z1期45-47,29-93,共5页
发展面向21世纪的中国教育技术,首先要正确认识教育技术。在远程开放教育、普通学校教育、企业培训与开发、社会教育传播等领域从事实践的教育技术人员只有对自己的专业工作性质有深刻的认识,才可能在这些组织机构的深化改革中为自己正... 发展面向21世纪的中国教育技术,首先要正确认识教育技术。在远程开放教育、普通学校教育、企业培训与开发、社会教育传播等领域从事实践的教育技术人员只有对自己的专业工作性质有深刻的认识,才可能在这些组织机构的深化改革中为自己正确定位,发挥教育技术的独特作用。本文试从教育技术的范围和特性上展开讨论,希望对我国教育技术界形成共识有所裨益。 展开更多
关键词 教育技术 远程开放教育 正确认识 教学系统 应用研究 教育技术人员 教育传播 教育技术学专业 系统方法 教学质量
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深化大学生“四个正确认识”的路径探析 被引量:3
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作者 吴昊 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期60-62,共3页
"四个正确认识"是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对提高大学生思想政治素质提出的基本要求,具有丰富的内涵和时代性,从国家教育领域、高校思想政治教育和大学生成长成才三个维度都具有指导价值,需要在课堂上进一... "四个正确认识"是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对提高大学生思想政治素质提出的基本要求,具有丰富的内涵和时代性,从国家教育领域、高校思想政治教育和大学生成长成才三个维度都具有指导价值,需要在课堂上进一步强化、在实践中进一步深化、在网络中进一步融入,以推动新时代中国特色的育人新模式的发展。 展开更多
关键词 思想政治工作 四个正确认识 路径探析
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正确认识和处理转轨时期的社会矛盾 被引量:2
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作者 康超光 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1998年第2期10-13,共4页
正确认识和处理转轨时期的社会矛盾康超光近20年的改革,中国取得了划时代的伟大成就。这些成就不仅体现在“一堆能勾勒出社会经济图画的统计指数上”,更主要地是体现在由于从计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨,大大促进了社... 正确认识和处理转轨时期的社会矛盾康超光近20年的改革,中国取得了划时代的伟大成就。这些成就不仅体现在“一堆能勾勒出社会经济图画的统计指数上”,更主要地是体现在由于从计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨,大大促进了社会结构由农业的、乡村的、封闭半封闭... 展开更多
关键词 转轨时期 社会矛盾 正确认识和处理 社会变迁 社会结构转型 变革时期 社会转型 政治权威 中国的现代化 矛盾与冲突
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正确认识我国现阶段的“两极分化”问题——学习邓小平同志关于社会主义本质论的体会 被引量:2
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作者 赖松龄 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期40-43,共4页
邓小平在1992年南巡讲话中说:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。①对于邓小平所阐述的社会主义本质中的“解放生产力,发展生产力”和“最终达到共同富裕”的观点,在几... 邓小平在1992年南巡讲话中说:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。①对于邓小平所阐述的社会主义本质中的“解放生产力,发展生产力”和“最终达到共同富裕”的观点,在几年来的理论与实践中,均得到了人们认... 展开更多
关键词 社会主义本质论 《南方日报》 我国现阶段 贫困人口 正确认识 邓小平同志 贫富差距 共同富裕 生育政策 “小金库”
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正确认识《周易》的文化价值 被引量:2
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作者 唐明邦 《学习与实践》 北大核心 1995年第7期12-16,共5页
《周易》是我国最古老的文化典籍之一,向来列为“五经”之首。三千多年来,它在中国文化史上一直放射着智慧的光芒:在东方各国有其广泛影响,在西方世界也日益受到重视。近年来,无论国内国外,都掀起学习《周易》的热潮。一部古代文化典籍... 《周易》是我国最古老的文化典籍之一,向来列为“五经”之首。三千多年来,它在中国文化史上一直放射着智慧的光芒:在东方各国有其广泛影响,在西方世界也日益受到重视。近年来,无论国内国外,都掀起学习《周易》的热潮。一部古代文化典籍有如此持久的魅力,在世界文化史上可谓绝无仅有。但是,社会上对《周易》的价值,认识很不一致,有加以澄清之必要。《周易》是古代经邦济世的宝贵经典著作汉代以来,《易经》就被列入“五经”,它对古代政治思想的发展,发挥了重要作用。 展开更多
关键词 周易 正确认识 文化价值 思维方法 文化典籍 易经 古代政治思想 象数思维 中国古代科学技术 中国文化史
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正确认识执政能力与执政能力建设的科学内涵 被引量:3
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作者 覃正爱 《湖湘论坛》 2004年第6期10-11,共2页
关键词 执政能力建设 科学内涵 执政党 中国共产党 行政 首先 正确认识 国家机器 具体 精神
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正确认识储蓄存款实名制的作用 被引量:1
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作者 张亦春 蒋峰 《金融与经济》 1999年第10期20-22,共3页
关键词 储蓄存款 存款实名制 个人所得税征管 正确认识 反腐倡廉 存款利息税 银行体系 税务机关 银行存款 财产收入
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改革开放以来党对自身历史的正确认识、把握和运用 被引量:1
15
作者 黄一兵 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2010年第9期17-26,共10页
中国共产党是善于总结和吸收历史经验的马克思主义政党,在正确认识和把握自身奋斗史的过程中,党坚持历史唯物主义、辩证唯物主义的世界观和方法论,逐步形成了一系列新的富有中国共产党特色的认识、总结和运用历史经验的主要原则和方法,... 中国共产党是善于总结和吸收历史经验的马克思主义政党,在正确认识和把握自身奋斗史的过程中,党坚持历史唯物主义、辩证唯物主义的世界观和方法论,逐步形成了一系列新的富有中国共产党特色的认识、总结和运用历史经验的主要原则和方法,充分发挥了党的历史在推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业中的特殊作用。 展开更多
关键词 中国共产党 自身历史 正确认识 运用
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正确认识个人价值与社会价值的关系 被引量:1
16
作者 赖金良 《浙江社会科学》 CSSCI 1995年第6期66-69,共4页
正确认识个人价值与社会价值的关系赖金良1、当代中国社会正处在一个以改革开放为主旋律的崭新历史时期。随着社会主义市场经济的逐步建立和发展,个人在社会经济生活中日益成为相对独立的经济主体,自觉地进行着利益预期和得失权衡,... 正确认识个人价值与社会价值的关系赖金良1、当代中国社会正处在一个以改革开放为主旋律的崭新历史时期。随着社会主义市场经济的逐步建立和发展,个人在社会经济生活中日益成为相对独立的经济主体,自觉地进行着利益预期和得失权衡,并按照“个人价值最大化”的原则作出... 展开更多
关键词 个人价值 价值追求 社会价值 社会共同体 普遍利益 正确认识 个体价值 特殊利益 个体主体 个人利益
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正确认识和处理计算机学科教学中的十个关系 被引量:1
17
作者 郭善渡 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 1995年第8期45-48,共4页
正确认识和处理计算机学科教学中的十个关系北京景山学校郭善渡一、计算机学科是中小学生素质养成教育的组成部分计算机及其周边设备不仅是信息处理的工具,而且正在成为现代文化的载体和重要的组成部分。“计算机不仅将作为一种工具、... 正确认识和处理计算机学科教学中的十个关系北京景山学校郭善渡一、计算机学科是中小学生素质养成教育的组成部分计算机及其周边设备不仅是信息处理的工具,而且正在成为现代文化的载体和重要的组成部分。“计算机不仅将作为一种工具、一种手段无孔不入地进入人们生产和生... 展开更多
关键词 计算机学科 计算机课程 计算机语言教学 正确认识和处理 计算机文化 中小学计算机教育 教学内容 基础教育 计算机教学 指导纲要
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正确认识资金时间价值 努力提高资金使用效果 被引量:1
18
作者 肖超苏 《技术经济》 1997年第4期35-37,共3页
关键词 资金时间价值 资金的时间价值 资金使用 正确认识 努力提高 产品生产成本 管理费用 销售费用 职工福利 产品销售利润
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正确认识社会主义本质要走出三个误区 被引量:1
19
作者 杜国钧 刘松枝 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1994年第5期19-21,共3页
正确认识社会主义本质要走出三个误区杜国钧,刘松枝邓小平关于社会主义本质的科学论断,为我们正确认识社会主义开辟了新境界,使我们对社会主义的认识更加深入、更加客观了。但是,也引出了一些争论。其中有些模糊认识直接障碍着人们... 正确认识社会主义本质要走出三个误区杜国钧,刘松枝邓小平关于社会主义本质的科学论断,为我们正确认识社会主义开辟了新境界,使我们对社会主义的认识更加深入、更加客观了。但是,也引出了一些争论。其中有些模糊认识直接障碍着人们深入正确理解社会主义本质,亟需澄清... 展开更多
关键词 社会主义本质 发展生产力 解放生产力 资本主义 邓小平 共同富裕 消除两极分化 消灭剥削 正确认识 现实运动
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正确认识和处理“国家分配论”与“公共财政论”的关系
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作者 詹凌蔚 刘宏 +3 位作者 郭琳 邱慈孙 潘贤掌 张丽霞 《东南学术》 CSSCI 1999年第1期37-42,共6页
近年来,国内财政理论界关于中、西财政理论的比较研究逐步深入,尤其集中表现于在我国财政理论界长期占据主流地位的“国家分配论”与以西方经济分析方法为基础的“公共财政论”之间的比较研究上。随着时间的推移,理论界普遍认识到:... 近年来,国内财政理论界关于中、西财政理论的比较研究逐步深入,尤其集中表现于在我国财政理论界长期占据主流地位的“国家分配论”与以西方经济分析方法为基础的“公共财政论”之间的比较研究上。随着时间的推移,理论界普遍认识到:“国家分配论”对财政本质的认识与剖... 展开更多
关键词 国家分配论 公共财政论 公共产品 公共服务 公共需要 经济建设支出 市场失效 正确认识和处理 社会主义市场经济 财政职能
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