语文教学中应渗透正确的价值观教育

1

作者 陈力娟 《语文教学与研究》 2021年第2期152-153,共2页

在平常语文教学中,应当要求语文教师充分意识到学生的年龄特点,义务教育学段的学生正处于身心快速发展的阶段,所以这个阶段需要加强学生人生观、价值观的渗透,特别是应当让学生通过学习社会主义核心价值观帮助学生树立高尚的品德与情操... 在平常语文教学中,应当要求语文教师充分意识到学生的年龄特点,义务教育学段的学生正处于身心快速发展的阶段,所以这个阶段需要加强学生人生观、价值观的渗透,特别是应当让学生通过学习社会主义核心价值观帮助学生树立高尚的品德与情操,尤其是小学语文教学更不可忽略。 展开更多

关键词 学生人生观 社会主义核心价值观 小学语文教学 语文教师 年龄特点 正确的价值观 不可忽略 语文教学中

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融通艺术性与思想性,深挖文本育人价值 以《小狗包弟》教学为例

2

作者 田志忠 《今日教育》 2023年第4期52-53,共2页

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》对“中国现当代作家作品研习”任务群的描述中提出,此任务群研习“旨在大体了解现当代作家作品概貌,培养阅读现当代文学作品的兴趣,以正确的价值观鉴赏文学作品,进一步提高文学阅读和写作... 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》对“中国现当代作家作品研习”任务群的描述中提出,此任务群研习“旨在大体了解现当代作家作品概貌,培养阅读现当代文学作品的兴趣,以正确的价值观鉴赏文学作品,进一步提高文学阅读和写作能力,把握中国现当代文学作品思想性、艺术性、观赏性有机统一的价值取向”。 展开更多

关键词 《小狗包弟》 深挖文本 现当代作家 现当代文学作品 育人价值 价值取向 正确的价值观 艺术性

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时代的命题 艺术的华彩——评沪剧《同舟》对全过程民主之演绎

3

作者 刘明厚 《上海艺术评论》 2024年第2期69-70,共2页

时代的命题,艺术的华彩。长宁沪剧团的《同舟》以小见大,以鲜明的时代性、现实性、日常性坚持正确的价值观导向,勇担新世纪的文化使命。以汪海洋为代表的基层干部顺民意、聚民智。通过他们的故事,使关于全过程人民民主理念和法律知识得... 时代的命题,艺术的华彩。长宁沪剧团的《同舟》以小见大,以鲜明的时代性、现实性、日常性坚持正确的价值观导向,勇担新世纪的文化使命。以汪海洋为代表的基层干部顺民意、聚民智。通过他们的故事,使关于全过程人民民主理念和法律知识得到了普及。 展开更多

关键词 文化使命 日常性 以小见大 同舟 民主理念 基层干部 正确的价值观 新世纪

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坚持文本导向,合理构建议题

4

作者 罗姝丽 《四川教育》 2024年第6期54-55,共2页

新课程改革要求教师将学生置于教学的核心地位。这不仅包括注重培养他们的思辨性阅读能力,更要关注如何引导他们形成正确的价值观、世界观和人生观。同时,教师还应运用适当的教学方法,激发学生对学习的浓厚兴趣,从而更好地发挥学生自身... 新课程改革要求教师将学生置于教学的核心地位。这不仅包括注重培养他们的思辨性阅读能力,更要关注如何引导他们形成正确的价值观、世界观和人生观。同时,教师还应运用适当的教学方法,激发学生对学习的浓厚兴趣,从而更好地发挥学生自身的主体性、积极性,助推他们全面发展。 展开更多

关键词 课程改革要求 教学方法 合理构建 主体性 思辨性阅读 正确的价值观 如何引导 教学的核心

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学习任务群引领整本书阅读

5

作者 刘燕燕 《小学阅读指南（低年级版）》 2024年第4期80-82,共3页

学习任务群是小学语文教学的重要方法,它强调围绕特定的学习任务进行深入探究与学习。在整本书阅读教学中运用学习任务群,不仅能提升学生的阅读能力,丰富学生的知识体系,还能培养学生文化鉴赏能力,让学生形成正确的价值观。教师在实施... 学习任务群是小学语文教学的重要方法,它强调围绕特定的学习任务进行深入探究与学习。在整本书阅读教学中运用学习任务群,不仅能提升学生的阅读能力,丰富学生的知识体系,还能培养学生文化鉴赏能力,让学生形成正确的价值观。教师在实施整本书阅读教学时,应了解学生的阅读需求和兴趣点,关注学生之间的个体差异,设计出符合不同学生特点的整本书阅读学习任务群。 展开更多

关键词 整本书阅读 学习任务群 小学语文教学 学生的阅读 个体差异 正确的价值观 教学中运用 文化鉴赏能力

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学生时代,需完成些“没用”的作业

6

作者 钟杰 《教育家》 2024年第15期36-37,共2页

老师的作用是什么?或许是当学生的内心有暗影、行动有怠惰时,可以为他们提一盏灯,照亮他们的内心和前程。教育的意义是什么?或许是当学生遇到困惑、出现迷茫时,可以纠正他们的方向,引领他们确立正确的价值观。2023—2024年春季学期,我... 老师的作用是什么?或许是当学生的内心有暗影、行动有怠惰时,可以为他们提一盏灯,照亮他们的内心和前程。教育的意义是什么?或许是当学生遇到困惑、出现迷茫时,可以纠正他们的方向,引领他们确立正确的价值观。2023—2024年春季学期,我和孩子们经历了一场“作业风波”。 展开更多

关键词 正确的价值观 迷茫 教育的意义 作业

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课程思政视角下功能性食品课程教学改革的探索与实践 被引量：3

7

作者 何静 明亮 白英 《中国食品》 2022年第8期106-108,共3页

课程思政是思想政治教育的丰富和拓展,更是专业课教学实现内涵式提升的重要举措。如何将积极、有益的思政元素融入到专业课教学中,使当代大学生树立正确的价值观,是各高校迫切需要探索的课题之一。目前,各大高校都在积极响应课程思政的... 课程思政是思想政治教育的丰富和拓展,更是专业课教学实现内涵式提升的重要举措。如何将积极、有益的思政元素融入到专业课教学中,使当代大学生树立正确的价值观,是各高校迫切需要探索的课题之一。目前,各大高校都在积极响应课程思政的建设,着力将思政元素融入专业课中,以发挥专业课的育人功能。 展开更多

关键词 课程思政 思想政治教育 内涵式 教学改革 专业课教学 当代大学生 育人功能 正确的价值观

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“历史神圣”与“中国近现代史纲要”二题 被引量：1

8

作者 瞿骏 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期29-34,共6页

"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")作为全国高等学校本科生必修的思想政治理论课,对于学生树立正确的价值观,培养对党和党的事业之忠诚与信仰有着非常重要的影响和意义。忠诚和信仰源自现实,但成就于"神圣&q... "中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")作为全国高等学校本科生必修的思想政治理论课,对于学生树立正确的价值观,培养对党和党的事业之忠诚与信仰有着非常重要的影响和意义。忠诚和信仰源自现实,但成就于"神圣"。在中国传统中,中国人相对缺乏"宗教神圣",但有源远流长的"历史神圣"。这种"历史神圣"表现在如下几个方面:其一,历史的作用是"鉴于往事有资于治道",历史如何叙述与君主统治的合道性("合法性"是一个植根于西方语境的概念,在中国史语境里,“合道性”既包含“合法性”又大于“合法性”)紧密相关。 展开更多

关键词 中国近现代史纲要 思想政治理论课 高等学校 中国史 西方语境 正确的价值观 影响和意义 神圣

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项目化学习的中国建构需要什么 被引量：6

9

作者 夏雪梅 《教育家》 2022年第7期9-11,共3页

1项目化学习的中国建构需要正确的价值观引领我们为什么需要项目化学习?在《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》一书中,我们提出,项目化学习是为了心智的自由。心智的自由不是放任个体的自由,每一个个体都在和他人的关系... 1项目化学习的中国建构需要正确的价值观引领我们为什么需要项目化学习?在《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》一书中,我们提出,项目化学习是为了心智的自由。心智的自由不是放任个体的自由,每一个个体都在和他人的关系中生长,个体要对所处的共同体和自然界负责。今天的教育需要引导孩子思考如何用所学知识创造更美好的世界。 展开更多

关键词 学习素养 项目化学习 国际与本土 知识创造 引导孩子 正确的价值观 人的关系 共同体

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学科德育:让学科闪耀人性的光辉

10

作者 张晓东 《江苏教育》 2023年第30期1-1,共1页

学科德育是一个由来已久的话题,只是在新时代再次成为大家关注的重点。学科德育的本质就是学科育人。学科德育努力超越学科的知识逻辑,让正确的价值观引导知识的传授,或者说让知识具有了价值向度,从而实现学科对人性的有效培育,让每个... 学科德育是一个由来已久的话题,只是在新时代再次成为大家关注的重点。学科德育的本质就是学科育人。学科德育努力超越学科的知识逻辑,让正确的价值观引导知识的传授,或者说让知识具有了价值向度,从而实现学科对人性的有效培育,让每个学生都成为富有人性的有尊严的人,因为教育学从根本上来说就是人学。 展开更多

关键词 学科德育 学科育人 知识逻辑 价值向度 教育学 人性的光辉 正确的价值观 知识的传授

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以语篇为依托的课文阅读教学:从理念到实践--吴蓥老师对我们的启发

11

作者 张伊娜 《教育视界》 2022年第9期50-51,共2页

语篇是《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)中的高频词,因为语篇承载语言知识和文化知识,传递文化内涵、价值取向和思维方式,语篇不仅为学生发展语言技能和形成学习策略提供语言和文化素材,还为学生形成正... 语篇是《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)中的高频词,因为语篇承载语言知识和文化知识,传递文化内涵、价值取向和思维方式,语篇不仅为学生发展语言技能和形成学习策略提供语言和文化素材,还为学生形成正确的价值观提供平台。由此可见,语篇是培养学生学科核心素养的重要抓手和基本单位。应该说,这已经是业内的共识。但是,如何将这一理念付诸课堂教学实践?换言之,如何使我们的课文阅读教学成为真正意义上的语篇教学? 展开更多

关键词 学科核心素养 课文阅读教学 高频词 课堂教学实践 普通高中英语课程标准 语篇教学 正确的价值观 语言技能

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语文学科育人功能的特性及措施 被引量：2

12

作者 徐洪运 《语文教学与研究》 2019年第22期68-69,共2页

语文作为一门实践性较强的学科,在教学过程中要求学生摒弃传统教学理念,更新教学方法和教学思想,全面提升小学生对语文学科的感知力度,使其能够在文化的熏陶下逐渐形成正确的价值观念,在生活和学习中可以更加冷静、理性地看待问题,突出... 语文作为一门实践性较强的学科,在教学过程中要求学生摒弃传统教学理念,更新教学方法和教学思想,全面提升小学生对语文学科的感知力度,使其能够在文化的熏陶下逐渐形成正确的价值观念,在生活和学习中可以更加冷静、理性地看待问题,突出语文学科的育人功能,从而实现语文学科的教学价值。 展开更多

关键词 传统教学理念 语文学科 教学价值 育人功能 教学思想 更新教学方法 小学生 正确的价值观

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核心素养背景下的高中语文审美教育 被引量：2

13

作者 朱灿 《语文教学与研究》 2020年第2期44-45,共2页

高中阶段的学生,他们的心理、生理开始慢慢定形,在这一阶段,他们既要接受知识的学习,提高自身综合素质,还要树立正确的价值观。在高中语文教学中,在为学生传授知识的同时,也要采用行之有效的方式帮助他们树立正确的人生观、价值观以及... 高中阶段的学生,他们的心理、生理开始慢慢定形,在这一阶段,他们既要接受知识的学习,提高自身综合素质,还要树立正确的价值观。在高中语文教学中,在为学生传授知识的同时,也要采用行之有效的方式帮助他们树立正确的人生观、价值观以及审美观,在传道授业解惑的同时,为学生的全面发展奠定基础。 展开更多

关键词 传道授业解惑 核心素养 高中语文教学 语文审美教育 正确的人生观 高中阶段 学生的全面发展 正确的价值观

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小学语文中寓言教学的探索 被引量：1

14

作者 校蓉蓉 《小学阅读指南（低年级版）》 2022年第11期67-69,共3页

在小学语文阶段的教学中引入寓言教学,能够使学生快速地达到提高阅读能力的目标,借助寓言故事实现学习效率的提升。在实际的教学过程中,教师需依托寓言故事的内容创设高效的小学语文教学环境,使学生在教师的教学引导下,理解寓言中所蕴... 在小学语文阶段的教学中引入寓言教学,能够使学生快速地达到提高阅读能力的目标,借助寓言故事实现学习效率的提升。在实际的教学过程中,教师需依托寓言故事的内容创设高效的小学语文教学环境,使学生在教师的教学引导下,理解寓言中所蕴含的教育意义,帮助学生建立正确的价值观念,促进学生语文核心素养的有效提升。 展开更多

关键词 小学语文 寓言故事 教学引导 寓言教学 语文核心素养 学习效率 正确的价值观 教学过程中

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川大附中:推动志愿服务从活动走向课程

15

作者 雍晓燕 《四川教育》 2021年第1期13-14,共2页

2013年,四川大学附属中学(以下简称川大附中)的志愿服务被学校所在的共和路社区的《康乐大家庭》报纸通报表扬。时至今日,这份报纸已经不存在了,但川大附中的志愿服务却从活动走向课程,形成了志愿服务精神的川大附中表达。“让学生认识... 2013年,四川大学附属中学(以下简称川大附中)的志愿服务被学校所在的共和路社区的《康乐大家庭》报纸通报表扬。时至今日,这份报纸已经不存在了,但川大附中的志愿服务却从活动走向课程,形成了志愿服务精神的川大附中表达。“让学生认识社会、接触社会、研究社会,进一步树立正确的价值观以及具备相应的品格和能力,尤其是培养社会责任感,将来更好地服务社会,是我们构建志愿服务课程的初心。”川大附中党委书记、校长米云林说。 展开更多

关键词 志愿服务 大学附属中学 通报表扬 社会责任感 报纸 正确的价值观 川大 附中

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高中语文新教材的学习与研读

16

作者 唐海川 《语文教学与研究》 2021年第24期148-149,共2页

教材的更替是教育发展和学科发展的必然过程,因为教育所开展的目的就是为了培养某一正确的价值观和理念,在中央所提出"立德树人"理念后,对于高中语文的教材来说,就需要做到一定的改变,又因为语文教材的更替,所以对于课堂教学... 教材的更替是教育发展和学科发展的必然过程,因为教育所开展的目的就是为了培养某一正确的价值观和理念,在中央所提出"立德树人"理念后,对于高中语文的教材来说,就需要做到一定的改变,又因为语文教材的更替,所以对于课堂教学就会有一定的影响,教师就需要重新对语文的新教材进行研究和学习,能够做到研读精髓. 展开更多

关键词 高中语文 立德树人 语文教材 新教材 课堂教学 正确的价值观 研读 更替

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《青年的力量》

17

《农电管理》 2022年第5期I0001-I0001,共1页

2022年04月出版北京联合出版公司内容简介青年兴则国家兴,青年强则国家强。本书通过刻画新时代青年之形象、感悟新时代青年之精神、展现新时代青年之力量,帮助新时代青年明确时代赋予的重任和要求,激励其继续发扬五四精神,以民族复兴为... 2022年04月出版北京联合出版公司内容简介青年兴则国家兴,青年强则国家强。本书通过刻画新时代青年之形象、感悟新时代青年之精神、展现新时代青年之力量,帮助新时代青年明确时代赋予的重任和要求,激励其继续发扬五四精神,以民族复兴为己任,勇立时代潮头,争做时代先锋,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量,助力广大青年“扣好人生的第一粒扣子”,树立正确的价值观。 展开更多

关键词 联合出版 五四精神 时代先锋 民族复兴 正确的价值观 内容简介 青年

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初中语文教学中渗透传统文化的措施

18

作者 李百存 《语文教学与研究》 2020年第2期84-85,共2页

我国是一个拥有着五千年文明历史的国度,伴随其共同发展起的传统文化是华夏文明的象征,象征着我国的历史发展,象征着民族的智慧结晶。传统文化自身携带的浓厚的文化底蕴有利于提高学生的语文素养,对于初中语文教学来说,传统文化是很好... 我国是一个拥有着五千年文明历史的国度,伴随其共同发展起的传统文化是华夏文明的象征,象征着我国的历史发展,象征着民族的智慧结晶。传统文化自身携带的浓厚的文化底蕴有利于提高学生的语文素养,对于初中语文教学来说,传统文化是很好的教育素材。同时,文化的传承也是通过最基础的语文教学来进行的,因此在初中语文教学中渗透传统文化教学是十分重要的任务,有利于学生今后的人生树立正确的价值观和人生观,陶冶他们的情操提高他们的素养。 展开更多

关键词 初中语文教学 语文素养 华夏文明 教育素材 传统文化教学 渗透 正确的价值观 智慧结晶

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初中课堂教学中名著阅读指导方法谈

19

作者 王美阁 《语文教学与研究》 2022年第8期132-133,共2页

初中生如新生的朝阳,正是一生健康发展的打基础时期,这时候迫切需要经典文化的浸润来塑造正确的价值观和人生观。名著阅读正好拥有这样的功能,可以帮助学生打开思维的光控空间,给予学生无限想象力的创造,让学生发现语文学习的真实涵养... 初中生如新生的朝阳,正是一生健康发展的打基础时期,这时候迫切需要经典文化的浸润来塑造正确的价值观和人生观。名著阅读正好拥有这样的功能,可以帮助学生打开思维的光控空间,给予学生无限想象力的创造,让学生发现语文学习的真实涵养。另外大量的名著阅读也可以让学生接受思想的洗礼,懂得做人做事的基本操守和准则,从而助力语文学习更上一层楼。所以教师要积极引导名著教学发挥改造学生. 展开更多

关键词 名著阅读 名著教学 初中课堂教学 语文学习 打开思维 想象力 做人做事 正确的价值观

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新时期食品营养与健康课程思政教学的优化措施

20

作者 薛敏 《食品界》 2020年第6期103-103,共1页

无论是思政老师还是其他老师,都应该传授学生相应的知识,培养学生正确的价值观,并把知识和价值观充分结合起来,将课程中包含的德育知识提炼出来,传授给学生。在传授学生知识和培养学生能力的同时,也要重视培养学生的责任感,帮助他们树... 无论是思政老师还是其他老师,都应该传授学生相应的知识,培养学生正确的价值观,并把知识和价值观充分结合起来,将课程中包含的德育知识提炼出来,传授给学生。在传授学生知识和培养学生能力的同时,也要重视培养学生的责任感,帮助他们树立正确的价值观。食品营养与健康课程主要是培养学生正确的认识和评价食品营养,全面提高身体健康和身体素质,通过采用各种优化措施。 展开更多

关键词 食品营养 思政教学 优化措施 身体素质 培养学生能力 正确的价值观 德育知识 充分结合

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