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题名手写汉字正确性评价综合方案实现及效果测试
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作者
姜杰
吴菊英
韩青
李艺
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机构
南京师范大学教育科学学院
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第9期50-58,共9页
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基金
国家社会科学基金教育学一般课题“基于数字手写设备的汉字书写自动化教学与评价技术方案设计与研究”（课题编号：BCA160052）
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文摘
汉字书写评价与指导的信息化需求,促进了书写质量智能评价技术方案的研究以及付诸教学实践。既有“关键笔画+逐步蔓延”方案经历了三年的书写教学实验后,研究站在汉字历史、文化以及日常书写识读立场上,确立了新的书写正确性综合判定思想以及书写细节纠错的评价目标。研究优化先前正确性评价指标体系,采取笔画类型、空间关系等构字要素逻辑地位等同评价策略,设计了基于综合特征匹配的汉字书写正确性评价方案。针对该综合匹配方案,根据实效进行了笔画形态、相对位置等正确性评价指标特征权重的调整。为验证面向教学应用的效果,设计了“恶意书写场景”下的新旧方案的对比测试,结果表明,综合方案对错字的判定率相较于旧方案的93%进一步提高到97.5%,并在错误细节发现上有质的突破,达到89.9%;设计了“数据真实”情境下的一般性测试,结果表明,综合方案在汉字书写教学实践数据抽样样本的正确性评判与人工评判的一致性上达到98.22%,可以更好地支持新一阶段汉字书写教学信息化实践的应用需求。
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关键词
汉字书写
综合特征匹配
正确性评价
效果测试
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Keywords
Chinese Character Writing
Comprehensive Feature Matching
Correctness Evaluation
Effect Test
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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