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学校举办第三届歌剧学学科建设暨全国高等艺术院校歌剧人才培养学术研讨会
1
《音乐文化研究》
2025年第1期F0003-F0003,共1页
12月16日至19日,第三届歌剧学学科建设暨全国高等艺术院校歌剧人才培养学术研讨会在浙江音乐学院隆重举行。浙江省文化广电和旅游厅原副厅长、全国歌剧研究会副会长刁玉泉,浙江音乐学院院长王瑞,副院长汪洋、董德君以及来自全国高等艺...
12月16日至19日,第三届歌剧学学科建设暨全国高等艺术院校歌剧人才培养学术研讨会在浙江音乐学院隆重举行。浙江省文化广电和旅游厅原副厅长、全国歌剧研究会副会长刁玉泉,浙江音乐学院院长王瑞,副院长汪洋、董德君以及来自全国高等艺术院校、文艺院团、研究机构的近200位专家齐聚浙音,见证“歌剧学文科实验室”的揭牌成立,共话新时代歌剧发展的现状与未来。与会专家围绕新时代中国歌剧艺术发展、歌剧学理论与创作实践等话题展开深入研讨。
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关键词
高等艺术院校
文科实验室
文艺院团
理论与创作
学科建设
歌剧
艺术
歌剧人才
学术研讨会
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职称材料
美国高校歌剧人才培养的启示和借鉴
被引量：
1
2
作者
吴建华
《当代音乐》
2017年第1期27-28,共2页
美国不仅是一个歌剧艺术十分发达的国家,而且形成了一整套从招生到教学,从实习到就业的人才培养体系,从根本上保证了人才的学有所长和学以致用。鉴于此,本文简要介绍了美国高校歌剧人才培养状况,并结合中国高校歌剧教学实际,就获得的启...
美国不仅是一个歌剧艺术十分发达的国家,而且形成了一整套从招生到教学,从实习到就业的人才培养体系,从根本上保证了人才的学有所长和学以致用。鉴于此,本文简要介绍了美国高校歌剧人才培养状况,并结合中国高校歌剧教学实际,就获得的启示和借鉴进行了总结。
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关键词
美国高校
歌剧人才
教学体系
启示借鉴
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职称材料
本科歌剧人才协同育人机制的研究与实践——以广东韶关学院为例
3
作者
张超
杨相勇
《当代音乐》
2019年第10期11-13,共3页
地方综合类本科院校探索歌剧人才协同育人机制,旨在将歌剧高雅艺术真正在基层扎根,推动歌剧事业的发展与普及,培养具有中国化、本土化、大众化的歌剧表演、编创人才。本文以广东韶关学院与北京大学歌剧研究院开展歌剧本科人才协同育人...
地方综合类本科院校探索歌剧人才协同育人机制,旨在将歌剧高雅艺术真正在基层扎根,推动歌剧事业的发展与普及,培养具有中国化、本土化、大众化的歌剧表演、编创人才。本文以广东韶关学院与北京大学歌剧研究院开展歌剧本科人才协同育人机制的实践探索为例,分析其在歌剧人才协同育人机制方面所取得的办学成效,并对其机制内各因素之间的关系以及协调运转的状况给予论述,为全国同类院校歌剧人才的培养提供可参考的案例。
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关键词
歌剧人才
培养
协同育人机制
地方综合类本科院校
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职称材料
影响当代中国歌剧音乐创作的几个因素
4
作者
杨明玉
《艺海》
2014年第6期78-79,共2页
中国歌剧的音乐创作发展时间只有短短的几十年,但也有小阶段的辉煌期,随之又被多元的文化所掩盖。着眼于中国歌剧的未来发展,笔者认为题材、人才、舞美、媒体、观众等几个因素影响着当代中国歌剧音乐创作。
关键词
中国
歌剧
音乐创作
媒体导向
歌剧人才
歌剧
发展
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职称材料
题名
学校举办第三届歌剧学学科建设暨全国高等艺术院校歌剧人才培养学术研讨会
1
出处
《音乐文化研究》
2025年第1期F0003-F0003,共1页
文摘
12月16日至19日,第三届歌剧学学科建设暨全国高等艺术院校歌剧人才培养学术研讨会在浙江音乐学院隆重举行。浙江省文化广电和旅游厅原副厅长、全国歌剧研究会副会长刁玉泉,浙江音乐学院院长王瑞,副院长汪洋、董德君以及来自全国高等艺术院校、文艺院团、研究机构的近200位专家齐聚浙音,见证“歌剧学文科实验室”的揭牌成立,共话新时代歌剧发展的现状与未来。与会专家围绕新时代中国歌剧艺术发展、歌剧学理论与创作实践等话题展开深入研讨。
关键词
高等艺术院校
文科实验室
文艺院团
理论与创作
学科建设
歌剧
艺术
歌剧人才
学术研讨会
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
美国高校歌剧人才培养的启示和借鉴
被引量：
1
2
作者
吴建华
机构
郑州大学西亚斯国际学院歌剧音乐剧学院
出处
《当代音乐》
2017年第1期27-28,共2页
文摘
美国不仅是一个歌剧艺术十分发达的国家,而且形成了一整套从招生到教学,从实习到就业的人才培养体系,从根本上保证了人才的学有所长和学以致用。鉴于此,本文简要介绍了美国高校歌剧人才培养状况,并结合中国高校歌剧教学实际,就获得的启示和借鉴进行了总结。
关键词
美国高校
歌剧人才
教学体系
启示借鉴
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
本科歌剧人才协同育人机制的研究与实践——以广东韶关学院为例
3
作者
张超
杨相勇
机构
广东韶关学院音乐学院
出处
《当代音乐》
2019年第10期11-13,共3页
文摘
地方综合类本科院校探索歌剧人才协同育人机制,旨在将歌剧高雅艺术真正在基层扎根,推动歌剧事业的发展与普及,培养具有中国化、本土化、大众化的歌剧表演、编创人才。本文以广东韶关学院与北京大学歌剧研究院开展歌剧本科人才协同育人机制的实践探索为例,分析其在歌剧人才协同育人机制方面所取得的办学成效,并对其机制内各因素之间的关系以及协调运转的状况给予论述,为全国同类院校歌剧人才的培养提供可参考的案例。
关键词
歌剧人才
培养
协同育人机制
地方综合类本科院校
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
影响当代中国歌剧音乐创作的几个因素
4
作者
杨明玉
机构
福建师范大学音乐学院
出处
《艺海》
2014年第6期78-79,共2页
文摘
中国歌剧的音乐创作发展时间只有短短的几十年,但也有小阶段的辉煌期,随之又被多元的文化所掩盖。着眼于中国歌剧的未来发展,笔者认为题材、人才、舞美、媒体、观众等几个因素影响着当代中国歌剧音乐创作。
关键词
中国
歌剧
音乐创作
媒体导向
歌剧人才
歌剧
发展
分类号
J617.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校举办第三届歌剧学学科建设暨全国高等艺术院校歌剧人才培养学术研讨会
《音乐文化研究》
2025
0
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职称材料
2
美国高校歌剧人才培养的启示和借鉴
吴建华
《当代音乐》
2017
1
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职称材料
3
本科歌剧人才协同育人机制的研究与实践——以广东韶关学院为例
张超
杨相勇
《当代音乐》
2019
0
在线阅读
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职称材料
4
影响当代中国歌剧音乐创作的几个因素
杨明玉
《艺海》
2014
0
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