期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
欧洲学分互认系统对我国高职院校“学分银行”建设的启发与实践--以无锡职业技术学院为例
被引量：
7
1
作者
王得燕
赵子云
肖颖
《职业技术教育》
北大核心
2019年第23期77-80,共4页
欧洲是研究学分互认较早的地区,2005年欧盟发行第一版学分转换和学分积累手册,根据学习量认定学习成果和学分互换是该手册的核心。我国继续教育和职业教育在多渠道学习、多元化成才方面也开展了大量研究和实践工作。借鉴欧洲学习量认定...
欧洲是研究学分互认较早的地区,2005年欧盟发行第一版学分转换和学分积累手册,根据学习量认定学习成果和学分互换是该手册的核心。我国继续教育和职业教育在多渠道学习、多元化成才方面也开展了大量研究和实践工作。借鉴欧洲学习量认定原理,制定多元成长培养模式管理架构、设计学习成果与可转换课程类别二维表、认定学习成果工作量及可转换成绩矩阵表,并设计学分银行管理系统,由学生根据学业情况及已获得学分进行自主换取学分。实践证明,本体系不但能有效实施学分银行制度,更能激励学生多方位成功。
展开更多
关键词
高职院校
欧洲学分互认系统
学分
银行
学习成果
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
欧洲学分互认系统对我国高职院校“学分银行”建设的启发与实践--以无锡职业技术学院为例
被引量：
7
1
作者
王得燕
赵子云
肖颖
机构
无锡职业技术学院教务处
马来西亚管理科学大学
无锡职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第23期77-80,共4页
基金
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“立足课程教学诊改,建设高职卓越质量文化”(2017JSJG283),主持人:王得燕、钱晓忠
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“基于迁移学习的高职院校信息技术类专业课程标准向‘一带一路’沿线国家输出的探索与实践”(2017JSJG282),主持人:肖颖、史荧中.
文摘
欧洲是研究学分互认较早的地区,2005年欧盟发行第一版学分转换和学分积累手册,根据学习量认定学习成果和学分互换是该手册的核心。我国继续教育和职业教育在多渠道学习、多元化成才方面也开展了大量研究和实践工作。借鉴欧洲学习量认定原理,制定多元成长培养模式管理架构、设计学习成果与可转换课程类别二维表、认定学习成果工作量及可转换成绩矩阵表,并设计学分银行管理系统,由学生根据学业情况及已获得学分进行自主换取学分。实践证明,本体系不但能有效实施学分银行制度,更能激励学生多方位成功。
关键词
高职院校
欧洲学分互认系统
学分
银行
学习成果
Keywords
higher vocational colleges
European Credit Transfer and Accumulation System
credit bank
learning outcome
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
欧洲学分互认系统对我国高职院校“学分银行”建设的启发与实践--以无锡职业技术学院为例
王得燕
赵子云
肖颖
《职业技术教育》
北大核心
2019
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
