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改革音乐欣赏方法 培养欣赏心智技能
被引量：
3
1
作者
马洁
《电影评介》
北大核心
2006年第11期99-,108,共2页
音乐欣赏是十分个性化的活动,我们必须高度重视欣赏过程中的主体间性, 把张扬学生的主观能动性始终放在第一位。音乐欣赏的教学方法是在教学过程中生成的,“教之通法”的丰富多样的观点只有在统一的科学的教学思想指导下才可能成现实。...
音乐欣赏是十分个性化的活动,我们必须高度重视欣赏过程中的主体间性, 把张扬学生的主观能动性始终放在第一位。音乐欣赏的教学方法是在教学过程中生成的,“教之通法”的丰富多样的观点只有在统一的科学的教学思想指导下才可能成现实。因此,在音乐欣赏的教学方法改革中,我们应该更注重学生心智技能的培养,从而在教学活动中培养学生的创造创新能力。
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关键词
改革
音乐
欣赏方法
心智技能
培养
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职称材料
美术教学探索与美术作品欣赏方法研究 评《美术教学理论与作品欣赏》
2
作者
蔚东巍
《当代教育科学》
北大核心
2015年第23期I0003-I0004,共2页
随着社会日新月异的进步和经济的快速发展，人们对教育的需求也与日俱增，伴随而来的是高校美术教学的飞速发展。其中，高校美术专业也有了相当大的拓展，在传统美术教学专业的基础上又增加了艺术设计专业、传媒专业以及动漫专业等。在...
随着社会日新月异的进步和经济的快速发展，人们对教育的需求也与日俱增，伴随而来的是高校美术教学的飞速发展。其中，高校美术专业也有了相当大的拓展，在传统美术教学专业的基础上又增加了艺术设计专业、传媒专业以及动漫专业等。在此现状下，美术专业人数迅速增长，学生对学校教学质量的要求和其自身的学习能力也不断增强，导致了高校美术教学面临着新的机遇与挑战。
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关键词
美术作品
作品
欣赏
教学理论
欣赏方法
教学探索
艺术设计专业
美术教学
美术专业
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职称材料
跨文化语境下的英文电影欣赏
被引量：
3
3
作者
朱宁
《电影文学》
北大核心
2009年第17期144-145,共2页
在全球化的背景下，电影作为文化传播载体之一，无处不体现出跨文化的元素。本文以《哈利·波特》《勇敢的心》等英文原版电影为例，强调在欣赏英文原版电影过程中，英语学习者除了要注重电影的情节、对白、英语口语这些显性的文化...
在全球化的背景下，电影作为文化传播载体之一，无处不体现出跨文化的元素。本文以《哈利·波特》《勇敢的心》等英文原版电影为例，强调在欣赏英文原版电影过程中，英语学习者除了要注重电影的情节、对白、英语口语这些显性的文化元素之外，还应注意一些隐性的跨文化元素。
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关键词
跨文化语境
显性文化元素
隐性文化元素
英文电影
欣赏方法
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职称材料
论大学生影视音乐欣赏能力的培养
被引量：
1
4
作者
杨佳君
《电影评介》
北大核心
2007年第12期68-,共1页
培养学生的影视音乐欣赏能力,是当代音乐教师值得重视的课题.文章论述影视音乐的审美特点及欣赏方法,并在此基础上阐述大学生影视音乐审美能力的培养.
关键词
影视音乐
审美特点
欣赏方法
审美能力
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职称材料
题名
改革音乐欣赏方法 培养欣赏心智技能
被引量：
3
1
作者
马洁
机构
三门峡职业技术学院
出处
《电影评介》
北大核心
2006年第11期99-,108,共2页
文摘
音乐欣赏是十分个性化的活动,我们必须高度重视欣赏过程中的主体间性, 把张扬学生的主观能动性始终放在第一位。音乐欣赏的教学方法是在教学过程中生成的,“教之通法”的丰富多样的观点只有在统一的科学的教学思想指导下才可能成现实。因此,在音乐欣赏的教学方法改革中,我们应该更注重学生心智技能的培养,从而在教学活动中培养学生的创造创新能力。
关键词
改革
音乐
欣赏方法
心智技能
培养
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
美术教学探索与美术作品欣赏方法研究 评《美术教学理论与作品欣赏》
2
作者
蔚东巍
机构
内蒙古广播电视大学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第23期I0003-I0004,共2页
文摘
随着社会日新月异的进步和经济的快速发展，人们对教育的需求也与日俱增，伴随而来的是高校美术教学的飞速发展。其中，高校美术专业也有了相当大的拓展，在传统美术教学专业的基础上又增加了艺术设计专业、传媒专业以及动漫专业等。在此现状下，美术专业人数迅速增长，学生对学校教学质量的要求和其自身的学习能力也不断增强，导致了高校美术教学面临着新的机遇与挑战。
关键词
美术作品
作品
欣赏
教学理论
欣赏方法
教学探索
艺术设计专业
美术教学
美术专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
跨文化语境下的英文电影欣赏
被引量：
3
3
作者
朱宁
机构
上海师范大学旅游学院
上海旅游高等专科学校
出处
《电影文学》
北大核心
2009年第17期144-145,共2页
文摘
在全球化的背景下，电影作为文化传播载体之一，无处不体现出跨文化的元素。本文以《哈利·波特》《勇敢的心》等英文原版电影为例，强调在欣赏英文原版电影过程中，英语学习者除了要注重电影的情节、对白、英语口语这些显性的文化元素之外，还应注意一些隐性的跨文化元素。
关键词
跨文化语境
显性文化元素
隐性文化元素
英文电影
欣赏方法
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
论大学生影视音乐欣赏能力的培养
被引量：
1
4
作者
杨佳君
机构
玉溪师范学院聂耳艺术学院
出处
《电影评介》
北大核心
2007年第12期68-,共1页
文摘
培养学生的影视音乐欣赏能力,是当代音乐教师值得重视的课题.文章论述影视音乐的审美特点及欣赏方法,并在此基础上阐述大学生影视音乐审美能力的培养.
关键词
影视音乐
审美特点
欣赏方法
审美能力
分类号
J605-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改革音乐欣赏方法 培养欣赏心智技能
马洁
《电影评介》
北大核心
2006
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
美术教学探索与美术作品欣赏方法研究 评《美术教学理论与作品欣赏》
蔚东巍
《当代教育科学》
北大核心
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
跨文化语境下的英文电影欣赏
朱宁
《电影文学》
北大核心
2009
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
论大学生影视音乐欣赏能力的培养
杨佳君
《电影评介》
北大核心
2007
1
在线阅读
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职称材料
已选择
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