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题名用模糊线性加权变换法对课堂教学作多因素综合评价
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作者
郝玉兰
孙玉学
张春侠
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机构
大庆石油学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996年第2期42-44,共3页
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文摘
用模糊线性加权变换法对课堂教学作多因素综合评价郝玉兰，孙玉学，张春侠一、引言对课堂教学情况定期进行测试、评价和反馈是国内外教育部门为保证教学质量而普遍采取的有效措施。但由于评价因素的多样性和教学对象的复杂性，对课堂教学效果往往很难用单一的＂好＂与＂不...
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关键词
模糊线性加权变换
课堂教学效果
综合评价矩阵
评价结果
评价因素
多因素
模糊关系
评价方法
课堂管理
教学文件
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分类号
G423.04
[文化科学—课程与教学论]
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题名一种综合评价运动素质的方法
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作者
陈可东
郑小东
陈熙
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机构
福建体育学院
厦门集美侨校
漳州市少体校
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出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1989年第3期67-69,共3页
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文摘
一、前言近几年来,随着体育科学的发展。人们对运动训练中影响提高的诸多因素进行更加精细的研究。从有关资料中得知,目前对众多因素的多项测试指标的综合评价方法,往往采用平均加权或经验加权的求和计算。这种方法误差较大,比如对某个运动员身体素质进行测定,一般采用综合评价的方法,即各因素(包括速度、力量、弹跳、灵敏性等)的成绩用计分法来算,其换算原则是要在一定范围内才算分,如:反应速度的百米指际,一定要提高0.
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关键词
综合评价方法
运动素质
运动员
运动训练
测试指标
模糊线性加权变换
专项身体素质
体育科学
方法误差
求和计算
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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