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网络课程评比中模糊综合评价法应用实证研究被引量：1: 1; 作者赵欣《辽宁农业职业技术学院学报》 2013年第5期55-57,共3页; 网络课程已经成为现代教育的一个重要方式,每年省内都要进行教育软件课件的评比,其中,网络课程占有相当比例。针对网络课程的特点,通过建立网络课程模糊综合评价的典型模型,从课程设计、交互设计、导航策略、界面设计、学习活动等方面... 展开更多; 关键词模糊因数评价模型网络课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

模糊综合评价法在网络课程评价中的应用研究被引量：3: 2; 作者曹国强王峥嵘唐福莹《沈阳工程学院学报（自然科学版）》 2013年第2期158-160,共3页; 针对网络课程的特点,建立了网络课程模糊综合评价的典型模型,从课程设计、交互设计、导航策略、界面设计、学习活动等方面阐述了评价过程中的模糊因素,建立了网络课程的评价指标体系,给出了隶属函数及权重的确定方法,并对示例网络课程... 展开更多; 关键词模糊因数评价模型网络课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

物流中心选址的模糊方法研究被引量：17: 3; 作者张艳霞霍佳震《物流技术》 2002年第8期20-21,31,共3页; 提出了一种模糊情况下的物流中心选址综合因素模糊评价方法。在此方法中,用三角模糊数给出各项决策指标的评语以及各备选地点的排序。给出了确定各备选地点排序的步骤、方法。; 关键词物流中心综合因数模糊决策选址模糊评价; 在线阅读下载PDF 职称材料