模拟电子电路课程教学方法刍议 被引量：2

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作者 马良花 刘晓亮 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2009年第1期45-47,共3页

模拟电子电路作为计算机、电子与通信工程、电子信息与科学技术等专业的重要技术基础课，它的教学工作显得非常重要。本文从模拟电子电路课程的特点出发，结合多年教学经验及学生的思维特点，集中、详尽地阐述了模拟电子电路教学中的几... 模拟电子电路作为计算机、电子与通信工程、电子信息与科学技术等专业的重要技术基础课，它的教学工作显得非常重要。本文从模拟电子电路课程的特点出发，结合多年教学经验及学生的思维特点，集中、详尽地阐述了模拟电子电路教学中的几个关键问题。 展开更多

关键词 模拟电子电路 教学方法 实验 课程设计

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Protel 99SE仿真在模拟电子电路中的应用 被引量：3

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作者 叶建波 《电子工程师》 2004年第7期28-30,36,共4页

Protel公司的大型软件Protel 99SE由于其功能完善、易于掌握和使用方便等特点 ,成为最为流行的电子设计自动化 (EDA)工具。利用EDA仿真软件对电路进行辅助分析 ,可以优化电路设计 ,缩短设计周期。文中介绍了Protel 99SE仿真功能的特点 ... Protel公司的大型软件Protel 99SE由于其功能完善、易于掌握和使用方便等特点 ,成为最为流行的电子设计自动化 (EDA)工具。利用EDA仿真软件对电路进行辅助分析 ,可以优化电路设计 ,缩短设计周期。文中介绍了Protel 99SE仿真功能的特点 ,并通过实例说明了用Protel 99SE进行仿真分析的具体方法 。 展开更多

关键词 PROTEL 99SE 电路仿真 模拟电子电路 电子设计自动化 仿真功能

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模拟电子电路课程的教学探讨

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作者 朱旭花 《西安邮电大学学报》 2011年第S1期28-30,共3页

在模拟电子电路课程的教学过程中,学生普遍反映难于掌握。针对模拟电子电路课程难学而提出了从讲好绪论,在教学过程中采取多种教学方式激发学生的学习兴趣出发,在保证基本内容的同时注重实践并力求加强新技术,以克服传统课堂教学中的不... 在模拟电子电路课程的教学过程中,学生普遍反映难于掌握。针对模拟电子电路课程难学而提出了从讲好绪论,在教学过程中采取多种教学方式激发学生的学习兴趣出发,在保证基本内容的同时注重实践并力求加强新技术,以克服传统课堂教学中的不足,从而提高教学效果。 展开更多

关键词 模拟电子电路 教学改革 实践教学

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论信息时代的《模拟电子电路》课程教学改革

4

作者 苗晓锋 《安康师专学报》 2005年第5期124-126,128,共4页

《模拟电子电路》是电子、通信与信息技术类专业必修的技术基础课,该课程不仅具有自身的理论体系且是一门实践性很强的课程。如何使该课程教学能理论联系实际,实现本、专科教学从专业化方向转变到基础化方向上来,如何培养出自主学习能... 《模拟电子电路》是电子、通信与信息技术类专业必修的技术基础课,该课程不仅具有自身的理论体系且是一门实践性很强的课程。如何使该课程教学能理论联系实际,实现本、专科教学从专业化方向转变到基础化方向上来,如何培养出自主学习能力强、具有创新和问题意识的高素质优秀人才等,是该课程教学科研人员所面临的现实问题。本文结合教学实践,从转变教学观念、运用现代信息技术革新教学方式与方法、教学评价多元化三个方面,对《模拟电子电路》课程的教学改革进行了有意义的探讨。 展开更多

关键词 模拟电子电路 教学改革 创新 教学方式

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“模拟电子电路”课程思政教学改革与实践探索 被引量：7

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作者 胡庆 方红 +2 位作者 高山山 喻娜 段黎 《工业和信息化教育》 2020年第8期11-13,共3页

“课程思政”是新时代高校立德树人的创新理念。“模拟电子电路”课程组成员结合教学内容,深入挖掘课程蕴含的思政元素,探索了将思政教育适当地嵌入课堂教学的方法,实现了立德树人、知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

关键词 模拟电子电路 课程思政 立德树人

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“模拟电子电路”课程的“翻转课堂”教学改革初探 被引量：3

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作者 胡庆 喻娜 +2 位作者 郭红霞 高山山 方红 《工业和信息化教育》 2018年第12期70-75,共6页

成都大学"模拟电子电路"课程组以清华大学华成英教授的"模拟电子技术"MOOC为基础,进行了"翻转课堂"的教学改革。本文从教学实践探索、教学反思等方面对新教学模式的实践进行了探讨,介绍了课程组教学改革... 成都大学"模拟电子电路"课程组以清华大学华成英教授的"模拟电子技术"MOOC为基础,进行了"翻转课堂"的教学改革。本文从教学实践探索、教学反思等方面对新教学模式的实践进行了探讨,介绍了课程组教学改革总体设计、"翻转课堂"设计、考核设计的思路和实践过程,并对连续两年的教学效果进行了对比分析,对于当前结合移动互联网的混合式教学、电路类基础课程的内容创新、教学方法改革等的探究具有一定的参考价值和指导意义。 展开更多

关键词 模拟电子电路 MOOC 翻转课堂

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应用电路定理分析模拟电路 被引量：5

7

作者 赵东波 《山西电子技术》 2008年第4期32-33,38,共3页

模拟电路中有关非线性器件的近似线性化处理,加之直流、交流混合激励的内容,使我们难以看清电路的本质。笔者在实践的基础上,总结了有关基本电路的特点,在模拟电路的分析中应用电路的相关定理,使电路的分析的难度降低很多。

关键词 电路定理 模拟电子电路 基尔霍夫定理 叠加原理 戴维宁定理

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Multisim2001在模拟电子中的应用

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作者 许晓勤 赵丹麟 《沧州师范学院学报》 2012年第3期84-87,共4页

Multisim2001软件其强大的仿真功能给模拟电子电路实验教学带来很大的帮助,既节省了资源,又提高了教学效率.对单管共发射极放大电路的仿真分析过程作了详细介绍,对高校模拟电子实验教学有很好的借鉴意义.

关键词 MULTISIM2001 仿真功能 模拟电子电路

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基于Multisim的三极管放大电路仿真分析 被引量：20

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作者 张爱英 《现代电子技术》 2013年第4期123-126,共4页

为了帮助学生对电子电路的本质有更直观的认识,在模拟电子电路的教学中引入了Multisim 10仿真软件。实验利用该软件对三极管单级放大电路进行仿真分析,结果表明,电路元件参数的改变直接影响电路的静态工作点,动态输出也因此产生变化。... 为了帮助学生对电子电路的本质有更直观的认识,在模拟电子电路的教学中引入了Multisim 10仿真软件。实验利用该软件对三极管单级放大电路进行仿真分析,结果表明,电路元件参数的改变直接影响电路的静态工作点,动态输出也因此产生变化。该实验揭示了静态工作点的重要性,与理论分析的结果一致。利用仿真软件分析电子电路,结果形象直观,既起到辅助课堂教学的作用,也激发了学生对电子电路的学习兴趣。 展开更多

关键词 MULTISIM 三极管 放大电路 模拟电子电路

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电工电子学课程教学改革的探索

10

作者 符之利 《黄河水利职业技术学院学报》 1990年第2期29-30,共2页

电工电子学课程是中专非电专业的一门专业基础课,它担负着为非电专业学生学习和掌握电工电子技术基本理论和基本技能,并为相关的后续课程和今后从事专业技术工作打好基础的任务。本课程的特点,是理论性系统性强而且实践性和应用性也很强。

关键词 电工电子学 非电专业 电工电子技术 教学改革 专业技术工作 模拟电子电路 缆道 反映学 照明配电 超外差收音机

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《电子技术基础》课程教学中实施素质教育的探索

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作者 吴小倩 《浙江教育学院学报》 2001年第3期8-10,共3页

一、引言 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求.

关键词 《电子技术基础》课程 思想渗透 放大电路 微变等效电路 时序逻辑电路 时序电路 模拟电子电路 组合逻辑电路 组合电路 实施素质教育

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素质教育离不开教书育人

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作者 许萍 《北京电子科技学院学报》 2000年第1期89-91,共3页

本文从素质教育的角度出发,论述在教学中如何做到教书育人。

关键词 教书育人 素质教 《电路分析》 微变等效电路 模拟电子电路 大学教师的任务 创新精神 离不开 实践能力 放大电路

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准确而简单的判断反馈类型新方法

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作者 徐刚 《广州航海高等专科学校学报》 1995年第1期21-24,共4页

提出根据取样节点和反馈节点的位置,直接判断反馈的取样方式和比较方式,从而准确地判断反馈的类型.

关键词 反馈类型 模拟电子电路 反馈放大器 判断方法 节样方式 比较公式 反馈节点 取样节点

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