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关于在“英语北京导游”课程中应用模拟导游实验室的思考
1
作者
刘爱服
《教育与职业》
北大核心
2009年第12期132-133,共2页
为了进一步提高教学效果,突出“英语北京导游”课程的特色,学院申请专项经费建立了多媒体英语模拟导游实验室,力求在教学方式和方法上有新的突破,为学生创造更好的实训环境,满足“英语北京导游”课程实训和模拟实训的需要。模拟导...
为了进一步提高教学效果,突出“英语北京导游”课程的特色,学院申请专项经费建立了多媒体英语模拟导游实验室,力求在教学方式和方法上有新的突破,为学生创造更好的实训环境,满足“英语北京导游”课程实训和模拟实训的需要。模拟导游实验室运用现代信息技术手段和高科技手段,将三维动画融入教学中去,使导游课程犹如实地教学,创造出立体教学的教学模式,从而更好地提高了教学效果。
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关键词
模拟导游实验室
英语
模拟
导游
教学效果
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题名
关于在“英语北京导游”课程中应用模拟导游实验室的思考
1
作者
刘爱服
机构
北京联合大学旅游学院英语旅游文化系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第12期132-133,共2页
文摘
为了进一步提高教学效果,突出“英语北京导游”课程的特色,学院申请专项经费建立了多媒体英语模拟导游实验室,力求在教学方式和方法上有新的突破,为学生创造更好的实训环境,满足“英语北京导游”课程实训和模拟实训的需要。模拟导游实验室运用现代信息技术手段和高科技手段,将三维动画融入教学中去,使导游课程犹如实地教学,创造出立体教学的教学模式,从而更好地提高了教学效果。
关键词
模拟导游实验室
英语
模拟
导游
教学效果
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
关于在“英语北京导游”课程中应用模拟导游实验室的思考
刘爱服
《教育与职业》
北大核心
2009
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