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《会计学原理》模拟实务教学的探讨 被引量:3
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作者 李龙梅 《技术经济与管理研究》 2006年第4期87-87,共1页
《会计学原理》作为会计的入门课程,它的基本原理、基本技能、基本知识后续课程和会计实践中都会被应用,如何让原理不觉空洞,如何让技能不至纸上谈兵,这要求让原理与实践结合,让学生在实践中学会原理,让学生从理性认识上升到感性认识,... 《会计学原理》作为会计的入门课程,它的基本原理、基本技能、基本知识后续课程和会计实践中都会被应用,如何让原理不觉空洞,如何让技能不至纸上谈兵,这要求让原理与实践结合,让学生在实践中学会原理,让学生从理性认识上升到感性认识,会计学原理内容变成凭证-账簿-报表等可见的会计信息。这对教学方法就提出了一定求。笔者在这里谈谈自己在本课程的模拟实务教学。 展开更多
关键词 模拟实务教学 会计循环
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法学本科教育的培养目标与教学方法 被引量:3
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作者 郭丹 王伟 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第6期108-110,共3页
近年来,我国法学本科教育得到了很大的发展,但仍存在不足,亟待完善。文章以商法实务课程为例,探讨了如何在新形势下对法学本科教育的培养目标重新定位,如何在新培养目标下选择适当的教学方法,并初步构想了模拟实务教学法。
关键词 培养目标 教学方法 模拟实务教学
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