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1
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“3+2+1”研究性教学模式探索——以扬州大学动物组织学与胚胎学为例 |
刘鹏刚
陈兵
孙敬
陈帅
秦涛
殷俊
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《现代畜牧科技》
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2025 |
0 |
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2
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知识生产模式的转型与大学的发展——模式1与模式2知识生产的联合 |
安超
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2015 |
27
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3
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基于新型“2+1”定向培养的铁路人才培养模式研究 |
原方方
张亚琼
李文举
李文辉
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《郑州铁路职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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知识生产模式转变下高校新工科教研建筑设计研究 |
包莹
赵倩
刘骁
裴越
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《建筑与文化》
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2024 |
0 |
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5
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知识生产模式变革下的高校学科建设逻辑 |
白强
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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江苏里下河地区1稻2鸭共作模式生产技术 |
吴俊
朱凌宇
张家宏
寇祥明
王守红
韩光明
王桂良
徐荣
毕建花
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《浙江农业科学》
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2017 |
2
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7
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发现、发明、创新、学习和知识生产模式 |
胡志坚
周寄中
熊伟
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《中国软科学》
CSSCI
北大核心
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2003 |
15
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8
|
Th1/Th2细胞模式与肿瘤相关性的探讨 |
王长印
李萍
董振芳
卢志明
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《山东医药》
CAS
北大核心
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2011 |
8
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9
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肉鸽养殖“2+4”生产模式下种鸽的能量需要研究 |
王修启
李世波
詹勋
束刚
刘松慧
饶崇行
许合金
|
《粮食与饲料工业》
CAS
北大核心
|
2009 |
16
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10
|
全价颗粒料在肉鸽“2+4”生产模式中的应用 |
王修启
李世波
詹勋
杨伟钧
刘松慧
饶崇行
|
《粮食与饲料工业》
CAS
北大核心
|
2008 |
11
|
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11
|
“2-3-1型阶梯式”人才培养模式探讨——以茶叶生产加工技术专业为例 |
于龙凤
安福全
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《现代农业科技》
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2014 |
1
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12
|
高职教育工学结合的有效途径——“2+1”模式的创建与实施 |
戴裕崴
杨玉兰
胡如祥
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《天津职业院校联合学报》
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2007 |
12
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13
|
高职工程造价专业“2+1”人才培养模式课题调研分析 |
徐理
谭玲
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《高等建筑教育》
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2008 |
7
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14
|
1T 2F模式下针织服装功能性评价及应用研究 |
沈雷
洪文进
唐颖
|
《针织工业》
北大核心
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2014 |
4
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15
|
知识生产模式转型驱动下研究型大学改革路径研究 |
陈乐
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
27
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16
|
高职汽车类专业“2+1”订单培养模式探讨 |
许均锐
罗宇飞
孟国强
|
《广东交通职业技术学院学报》
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2010 |
6
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17
|
知识生产模式Ⅱ下的校所研究生联合培养:理论基础与实践启示 |
罗英姿
马冰
顾剑秀
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《中国农业教育》
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2015 |
3
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18
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职业教育新模式“准员工2+1”人才培养探讨 |
柏晶
尹睿
|
《继续教育研究》
北大核心
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2016 |
2
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19
|
体育教育专业人才“1+2”分流培养模式的探索与实践 |
龙建新
刘兵
谭洁
邹利江
童颖智
谢军
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《宜春学院学报》
|
2016 |
2
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20
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高职院校实施“2+1”人才培养模式的问题与策略 |
潘艳珠
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《中国成人教育》
北大核心
|
2010 |
9
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