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“一个连续过程”与“三个阶段”:抑郁青少年情绪失调的原因探析
1
作者
詹紫薇
王梦梦
+1 位作者
索涛
蒋艳菊
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024年第6期928-938,共11页
当前抑郁逐渐低龄化使得青少年的情绪失调问题备受关注。情绪调节能力作为情绪稳定的关键因素,能够帮助青少年对自身情绪状态进行有效管理;而调节情绪的动态性和多阶段加工过程等特性则是情绪调节的重要组成部分,对其研究有利于系统地...
当前抑郁逐渐低龄化使得青少年的情绪失调问题备受关注。情绪调节能力作为情绪稳定的关键因素,能够帮助青少年对自身情绪状态进行有效管理;而调节情绪的动态性和多阶段加工过程等特性则是情绪调节的重要组成部分,对其研究有利于系统地阐明抑郁青少年情绪失调的特征及原因。扩展过程模型将情绪调节过程分为识别、选择和执行三个阶段,强调阶段之间相互影响的关系,还原了情绪调节的动态过程。基于该模型对抑郁青少年在情绪调节三阶段的特征进行梳理,结果发现其在各阶段均存在缺陷。考虑到三阶段的整体性和连续性,为了明确抑郁青少年情绪失调是哪一阶段的受损或中断对后续阶段产生了影响、影响的程度如何以及采用指导性的干预是否可以改变这种影响,未来研究可以:1)通过脑电技术与漂移扩散模型相结合的方式还原情绪调节的动态变化过程;2)更为全面地研究不同抑郁症状水平青少年的特点;3)关注情绪反应性异常的双重性,更为系统地揭示抑郁青少年情绪失调的原因,以此来探究抑郁青少年情绪失调的干预路径和举措。
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关键词
抑郁
情绪调节
青少年
扩展
过程
模型
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职称材料
依恋对情绪调节过程的影响
被引量：
13
2
作者
黄于飞
史攀
陈旭
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第1期77-84,共8页
以依恋理论为基础的研究已证明依恋对情绪调节的影响,但这些研究忽视了情绪调节作为一个过程的复杂性和多样性,因此现有研究无法回答依恋为何会对情绪调节产生影响。扩展过程模型将情绪调节分为三个阶段,并清晰地描述了情绪调节的过程...
以依恋理论为基础的研究已证明依恋对情绪调节的影响,但这些研究忽视了情绪调节作为一个过程的复杂性和多样性,因此现有研究无法回答依恋为何会对情绪调节产生影响。扩展过程模型将情绪调节分为三个阶段,并清晰地描述了情绪调节的过程以及过程中各因素之间的关系。从该模型来看,在情绪调节的三个阶段均可发现与依恋有关的个体差异,并且依恋对于情绪调节早期阶段的影响可能是导致后期阶段产生个体差异的原因。未来的研究应在探讨依恋对情绪调节的影响的同时关注环境因素的影响;设计新的实验范式以证实情绪调节三阶段的连续性并探索依恋影响情绪调节的潜在机制;探讨依恋对情绪调节灵活性的影响。此外,未来的干预研究应设计更具针对性的干预措施来改善非安全依恋个体的情绪调节。
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关键词
依恋
情绪调节
扩展
过程
模型
依恋焦虑
依恋回避
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职称材料
鱼雷作战仿真系统联邦成员的MEP建模方法
3
作者
刘雪辰
徐枫
《鱼雷技术》
2008年第4期19-23,共5页
提出了基于模型驱动架构(MDA)的开发过程——模型扩展过程(MEP),以MDA为核心,结合统一建模语言(UML)、可扩展标记语言(XML)、基础对象模型(BOM)等技术,将系统开发工作的重点从代码转移到更高抽象层次的模型设计上。基于MEP设计了鱼雷作...
提出了基于模型驱动架构(MDA)的开发过程——模型扩展过程(MEP),以MDA为核心,结合统一建模语言(UML)、可扩展标记语言(XML)、基础对象模型(BOM)等技术,将系统开发工作的重点从代码转移到更高抽象层次的模型设计上。基于MEP设计了鱼雷作战仿真系统的概念模型,实现了基于BOM技术的系统联邦对象模型/仿真对象模型(FOM/SOM)开发和联邦成员的平台独立模型(PIM),最后利用MDA技术生成可执行代码,并完成了典型仿真应用分析。
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关键词
鱼雷作战仿真系统
模型扩展过程
联邦成员
模型
驱动架构
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职称材料
题名
“一个连续过程”与“三个阶段”:抑郁青少年情绪失调的原因探析
1
作者
詹紫薇
王梦梦
索涛
蒋艳菊
机构
河南大学教育学部
浙大宁波理工学院商学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024年第6期928-938,共11页
基金
河南省哲学社会科学规划项目(2021BJY003)
河南省重点研发与推广专项(科技攻关)(222102320007)
+1 种基金
河南省嵩山实验室预研项目(YYJC012022010)
浙大宁波理工学院人才引进基金项目(20231101Z0074)资助。
文摘
当前抑郁逐渐低龄化使得青少年的情绪失调问题备受关注。情绪调节能力作为情绪稳定的关键因素,能够帮助青少年对自身情绪状态进行有效管理;而调节情绪的动态性和多阶段加工过程等特性则是情绪调节的重要组成部分,对其研究有利于系统地阐明抑郁青少年情绪失调的特征及原因。扩展过程模型将情绪调节过程分为识别、选择和执行三个阶段,强调阶段之间相互影响的关系,还原了情绪调节的动态过程。基于该模型对抑郁青少年在情绪调节三阶段的特征进行梳理,结果发现其在各阶段均存在缺陷。考虑到三阶段的整体性和连续性,为了明确抑郁青少年情绪失调是哪一阶段的受损或中断对后续阶段产生了影响、影响的程度如何以及采用指导性的干预是否可以改变这种影响,未来研究可以:1)通过脑电技术与漂移扩散模型相结合的方式还原情绪调节的动态变化过程;2)更为全面地研究不同抑郁症状水平青少年的特点;3)关注情绪反应性异常的双重性,更为系统地揭示抑郁青少年情绪失调的原因,以此来探究抑郁青少年情绪失调的干预路径和举措。
关键词
抑郁
情绪调节
青少年
扩展
过程
模型
Keywords
depression
emotion regulation
adolescents
the extended process model
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
R395 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
依恋对情绪调节过程的影响
被引量：
13
2
作者
黄于飞
史攀
陈旭
机构
西南大学心理学部
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第1期77-84,共8页
基金
国家自然科学基金项目(批准号:31771232)资助。
文摘
以依恋理论为基础的研究已证明依恋对情绪调节的影响,但这些研究忽视了情绪调节作为一个过程的复杂性和多样性,因此现有研究无法回答依恋为何会对情绪调节产生影响。扩展过程模型将情绪调节分为三个阶段,并清晰地描述了情绪调节的过程以及过程中各因素之间的关系。从该模型来看,在情绪调节的三个阶段均可发现与依恋有关的个体差异,并且依恋对于情绪调节早期阶段的影响可能是导致后期阶段产生个体差异的原因。未来的研究应在探讨依恋对情绪调节的影响的同时关注环境因素的影响;设计新的实验范式以证实情绪调节三阶段的连续性并探索依恋影响情绪调节的潜在机制;探讨依恋对情绪调节灵活性的影响。此外,未来的干预研究应设计更具针对性的干预措施来改善非安全依恋个体的情绪调节。
关键词
依恋
情绪调节
扩展
过程
模型
依恋焦虑
依恋回避
Keywords
attachment
emotion regulation
the extended process model
anxious attachment
avoidant attachment
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
鱼雷作战仿真系统联邦成员的MEP建模方法
3
作者
刘雪辰
徐枫
机构
西安鱼雷工程办公室
驻西安导弹设备军事代表室
出处
《鱼雷技术》
2008年第4期19-23,共5页
文摘
提出了基于模型驱动架构(MDA)的开发过程——模型扩展过程(MEP),以MDA为核心,结合统一建模语言(UML)、可扩展标记语言(XML)、基础对象模型(BOM)等技术,将系统开发工作的重点从代码转移到更高抽象层次的模型设计上。基于MEP设计了鱼雷作战仿真系统的概念模型,实现了基于BOM技术的系统联邦对象模型/仿真对象模型(FOM/SOM)开发和联邦成员的平台独立模型(PIM),最后利用MDA技术生成可执行代码,并完成了典型仿真应用分析。
关键词
鱼雷作战仿真系统
模型扩展过程
联邦成员
模型
驱动架构
Keywords
torpedo operational simulation system
model expanding process（MEP）
federation member
model driven architecture（MDA）
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一个连续过程”与“三个阶段”:抑郁青少年情绪失调的原因探析
詹紫薇
王梦梦
索涛
蒋艳菊
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
依恋对情绪调节过程的影响
黄于飞
史攀
陈旭
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
鱼雷作战仿真系统联邦成员的MEP建模方法
刘雪辰
徐枫
《鱼雷技术》
2008
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
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引证文献
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