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模型与建模在科学教育概念转变中的作用及启示被引量：13: 1; 作者周红马云鹏张二庆《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第4期52-55,共4页; 模型和建模是对客观世界的一种描述或呈现方式,在科学教育中越来越受到重视。它具有形象直观性、简约相似性、主体诠释性等特征。科学模型和建模将抽象或难懂的科学概念或原理加以形象化、简约化和直观化,使它们由抽象态还原为学习者可... 展开更多; 关键词模型与建模概念转变科学教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建能量转化模型突破新能源试题被引量：1: 2; 作者董耀孙伟军葛静《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2017年第12期43-45,51,共4页; 纵观近几年各地中考试题，新能源试题频繁出现。本文以近4年江苏省镇江市中考新能源试题为例进行分析，旨在帮助学生建立理解物理模型，发展学生的建模技能。; 关键词能量转化新能源模型与建模; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中生物学科教科书插图的深化运用策略——以“肾的内部结构示意图”为例被引量：1: 3; 作者庄秋连《福建基础教育研究》 2019年第7期131-132,共2页; 以人教版“肾的内部结构示意图”为例,从深入备课插图信息、指导学生有序读图、适当地“化繁为简”插图、搭建图文转化的“桥梁”、运用多媒体动画、模型与建模等方式辅助插图教学等方面探讨插图运用策略。; 关键词插图图文转化多媒体动画模型与建模; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	模型与建模在科学教育概念转变中的作用及启示	周红马云鹏张二庆	《现代教育管理》 CSSCI 北大核心	2013	13	在线阅读下载PDF 职称材料
2	构建能量转化模型突破新能源试题	董耀孙伟军葛静	《物理教学探讨（中学教学教研版）》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	初中生物学科教科书插图的深化运用策略——以“肾的内部结构示意图”为例	庄秋连	《福建基础教育研究》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料