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基于学科融合与模块细分的设计类图学课程改革实践 被引量:2
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作者 梁圣复 李慧莉 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2010年第4期151-155,共5页
介绍了设计类图学课程的现状与面临的挑战,论述了课程改革的必要性,并从课程内容、教学方法及手段、考核方式等方面论述了本课程的教学改革方案。通过分析图学课程与设计类学科间的异同,提出了通过基础部分和提高部分的划分来实现学科... 介绍了设计类图学课程的现状与面临的挑战,论述了课程改革的必要性,并从课程内容、教学方法及手段、考核方式等方面论述了本课程的教学改革方案。通过分析图学课程与设计类学科间的异同,提出了通过基础部分和提高部分的划分来实现学科融合与模块细分的授课方式,并通过进一步的教学研究与实践,总结了融合的方式与不同的教学模块。 展开更多
关键词 工程图学 课程体系 教学改革 学科融合 模块细分
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具有多项式衰减和指数衰减的细分函数与细分模块
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作者 黄达人 李云章 孙颀或 《数学年刊(A辑)》 CSCD 北大核心 1999年第4期483-488,共6页
本文考虑了细分方程的解与具有多项式衰减和措数衰减的细分模块之间的联系.
关键词 细分模块 细分函数 多项式衰减 指数衰减
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产品模块可再生模型与再生技术 被引量:2
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作者 孙良峰 张树有 +1 位作者 裘乐淼 胡琨 《浙江大学学报(工学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第10期1744-1756,共13页
为了满足模块化设计中产品多样化的需求,提出模块再生的思想.在模块细分的基础上提出模块元的概念.通过对模块元的分类分析以及对模块内部各模块元的功能、几何、结构信息及模块元之间的交互关系的分析,建立模块可再生模型.采用有向图... 为了满足模块化设计中产品多样化的需求,提出模块再生的思想.在模块细分的基础上提出模块元的概念.通过对模块元的分类分析以及对模块内部各模块元的功能、几何、结构信息及模块元之间的交互关系的分析,建立模块可再生模型.采用有向图与属性列表结合的方法,实现了产品更细的模块元层面的结构和属性信息的表达.利用有向图的基本运算规则,研究4种基本的模块再生技术,提出影响度函数作为衡量再生可行性的评判依据.该方法在家用电器产品开发中得到了应用验证,通过对吸尘器各模块的再生操作有效扩充了模块库,增强了产品设计的灵活性. 展开更多
关键词 产品设计 模块细分 模块可再生模型 影响度函数
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