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模块式标准教学法在老年护理教学中的应用
1
作者
董旭
兰赛玉
《中国标准化》
2021年第10期125-127,共3页
目的:研究模块式标准教学法在老年护理教学中的应用价值。方法:选取我校2020-2021年第一学期2018级257例护理本科生作为研究对象,将1-3班125例护本生作为实验组,给予模块式标准教学法,将4-6班132例护本生作为对照组,给予常规式教学法。...
目的:研究模块式标准教学法在老年护理教学中的应用价值。方法:选取我校2020-2021年第一学期2018级257例护理本科生作为研究对象,将1-3班125例护本生作为实验组,给予模块式标准教学法,将4-6班132例护本生作为对照组,给予常规式教学法。结果:实验组学生专业知识水平、实际操作水平及教学满意度等均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:模块式标准教学法在老年护理教学中的应用价值较为显著。
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关键词
模块式标准教学法
老年护理
教学
教学
质量
教学
满意度
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职称材料
题名
模块式标准教学法在老年护理教学中的应用
1
作者
董旭
兰赛玉
机构
山西医科大学晋祠学院
出处
《中国标准化》
2021年第10期125-127,共3页
文摘
目的:研究模块式标准教学法在老年护理教学中的应用价值。方法:选取我校2020-2021年第一学期2018级257例护理本科生作为研究对象,将1-3班125例护本生作为实验组,给予模块式标准教学法,将4-6班132例护本生作为对照组,给予常规式教学法。结果:实验组学生专业知识水平、实际操作水平及教学满意度等均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:模块式标准教学法在老年护理教学中的应用价值较为显著。
关键词
模块式标准教学法
老年护理
教学
教学
质量
教学
满意度
Keywords
modular standard teaching method
geriatric nursing teaching
teaching quality
teaching satisfaction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
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1
模块式标准教学法在老年护理教学中的应用
董旭
兰赛玉
《中国标准化》
2021
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