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“德”与“德育”:概念探源与考辨
被引量：
2
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作者
刘建军
刘涛
《西北大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第2期30-36,共7页
正确理解和把握“德”与“德育”概念,直接关涉德育工作的有效开展和“立德树人”根本任务的贯彻落实。在中国语境下,“德”无论是作为文字形态还是作为观念形态,都伴随着不同历史时期、不同社会形态的发展而不断发展,既内在彰显着中国...
正确理解和把握“德”与“德育”概念,直接关涉德育工作的有效开展和“立德树人”根本任务的贯彻落实。在中国语境下,“德”无论是作为文字形态还是作为观念形态,都伴随着不同历史时期、不同社会形态的发展而不断发展,既内在彰显着中国深厚历史文化底蕴中的基因与传承,又体现出不断与现代文明相对接、在新的历史条件下反映时代精神的思想意涵。考察和探析中国古代的“德”意流变历史以及“德”的现代涵义,实质是要解释和审视中国“德育”的本源含义及其思想流变的历史,深刻辨析中国“德育”不同于西方“德育”的理论内容,并以社会发展的整体性、连续性视角明晰“德育”的范围边界和时代要求。
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关键词
德
德育
概念考辨
立德树人
中国特色社会主义
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题名
“德”与“德育”:概念探源与考辨
被引量：
2
1
作者
刘建军
刘涛
机构
中国人民大学马克思主义学院
华中师范大学马克思主义学院
出处
《西北大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第2期30-36,共7页
基金
华中师范大学优秀研究生教育创新资助项目“新时代完善思想政治工作方法体系研究”(2024CXZZ104)。
文摘
正确理解和把握“德”与“德育”概念,直接关涉德育工作的有效开展和“立德树人”根本任务的贯彻落实。在中国语境下,“德”无论是作为文字形态还是作为观念形态,都伴随着不同历史时期、不同社会形态的发展而不断发展,既内在彰显着中国深厚历史文化底蕴中的基因与传承,又体现出不断与现代文明相对接、在新的历史条件下反映时代精神的思想意涵。考察和探析中国古代的“德”意流变历史以及“德”的现代涵义,实质是要解释和审视中国“德育”的本源含义及其思想流变的历史,深刻辨析中国“德育”不同于西方“德育”的理论内容,并以社会发展的整体性、连续性视角明晰“德育”的范围边界和时代要求。
关键词
德
德育
概念考辨
立德树人
中国特色社会主义
Keywords
virtue
moral education
conceptual analysis
cultivating virtue and nurturing talent
socialism with Chinese haracteristics
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
“德”与“德育”:概念探源与考辨
刘建军
刘涛
《西北大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025
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