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题名我国高校生态位研究:概念、应用及发展趋势
被引量：7
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作者
成雁瑛
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机构
湖南农业大学
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2016年第4期39-43,共5页
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文摘
新型交叉学科的创新与崛起使生态学中的生态位理论开始走入高等教育研究者的视野,被用以探求高等学校生存、发展、竞争、演化等重要问题,并逐步形成了高校生态位相关理论。高校生态位研究不仅可以从理论上丰富高等教育学及教育生态学的学科体系,更能从实践上促进高校合理定位、彰显特色,在复杂嬗变的竞争环境中实现可持续发展。纵观已有研究成果,高校生态位理论已经渗透到高校研究的各个方面,但总体起步较晚,研究深度有待进一步挖掘,尚存基本概念体系模糊、研究范式单一、实证分析不足等问题。今后的研究应在廓清概念的基础上,丰富与扩展跨学科视野,加强实证问题研究,实现研究方法的多元化。
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关键词
教育生态学
高校生态位
研究缘起
概念综述
应用领域
综合评价
发展趋势
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Keywords
ecology of education, the ecological niche in colleges and universities, research origin, concept review
application field
comprehensive assessment
development trend
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名个人-组织匹配:文献评述与研究展望
被引量：4
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作者
张佳良
刘军
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机构
中国人民大学商学院
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出处
《现代管理科学》
2018年第1期3-5,共3页
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基金
中国人民大学2016年度拔尖创新人才培育资助计划
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文摘
作为两个独立而又联系的主体,个人与组织相依相存,通过彼此的匹配来实现绩效提升。个人—组织匹配的研究引起了中外学者的共同关注,涵盖了内涵界定、类型与模式、影响因素与管理策略等多个方面。文章综述归纳已有研究,并结合匹配概念在组织管理中的广泛应用,从理论构建与完善、探索性案例分析、相似与互补关系、中国情境化研究等方面对未来研究提出展望。
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关键词
个人-组织匹配
概念综述
模型框架
情境化研究
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
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