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科教融汇背景下轻化工程专业实验教学改革研究与实践——以“植物纤维化学实验”课程改革为例
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作者 程合丽 冯清华 +2 位作者 王鹏 邱先琴 谢益民 《造纸科学与技术》 2025年第3期155-159,共5页
实践创新能力的培养是新时代工科专业人才培养的关键要素。实验教学作为培养学生实践技能的基础,对培养创新应用型人才具有不可替代的作用。面对科教融汇协同育人的深化发展,将科研资源优势转化为育人优势,成为专业发展的机遇和挑战。... 实践创新能力的培养是新时代工科专业人才培养的关键要素。实验教学作为培养学生实践技能的基础,对培养创新应用型人才具有不可替代的作用。面对科教融汇协同育人的深化发展,将科研资源优势转化为育人优势,成为专业发展的机遇和挑战。基于此,以“植物纤维化学实验”课程为例,通过将科研资源、科研项目与轻化工程专业本科实验教学资源的有效整合,探讨了在科教融汇背景下,传统工科实验教学改革的研究与实践路径,旨在推动教学模式的创新和人才培养质量的提升。 展开更多
关键词 科教融汇 轻化工程 植物纤维化学实验 教学改革
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翻转课堂在植物纤维化学实验教学中的应用 被引量:1
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作者 胡芳 王忠良 +1 位作者 史长伟 任淑华 《黑龙江造纸》 2021年第1期39-41,共3页
翻转课堂教学模式以学生为中心,利用互联网技术提供多元化的学习方式。将翻转课堂应用于植物纤维化学实验的教学中,搭建线上教学平台,为线上学习提供丰富的资源和多种参与环节,提高课堂教学效率,有效解决教学重点和难点,改进高校实验课... 翻转课堂教学模式以学生为中心,利用互联网技术提供多元化的学习方式。将翻转课堂应用于植物纤维化学实验的教学中,搭建线上教学平台,为线上学习提供丰富的资源和多种参与环节,提高课堂教学效率,有效解决教学重点和难点,改进高校实验课教学质量,加强学生综合素质的培养。 展开更多
关键词 翻转课堂 植物纤维化学实验 教学模式
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