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基于“三教改革”的高职《森林动物鉴赏》课程改革探索 被引量:1
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作者 廉梅霞 王世昌 +7 位作者 张芳 马国强 樊恩宇 刘俊英 郭媛 张静 贾建英 付永琦 《农业技术与装备》 2020年第5期102-103,107,共3页
职业教育的教师、教材、教法“三教”改革,是推进职业教育高质量发展的重要抓手,贯穿于人才培养全过程。文章以高职“森林动物鉴赏”课程为例,以“三教改革”为核心,紧跟行业产业发展,深化产教融合,实施“线上线下”混合式教学模式,对... 职业教育的教师、教材、教法“三教”改革,是推进职业教育高质量发展的重要抓手,贯穿于人才培养全过程。文章以高职“森林动物鉴赏”课程为例,以“三教改革”为核心,紧跟行业产业发展,深化产教融合,实施“线上线下”混合式教学模式,对课程建设进行全面探索,推动课堂革命,促进社会服务,提高教学质量。 展开更多
关键词 “三教”改革 森林动物鉴赏 课堂革命
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高职《森林动物鉴赏》课程线上交互式教学模式的探索与实践 被引量:1
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作者 秦东凤 廉梅霞 +4 位作者 张静 刘俊英 张芳 马国强 郭媛 《农业技术与装备》 2020年第10期104-105,共2页
《森林动物鉴赏》课是森林生态旅游专业的一门专业特色课,知识性和实践性都非常强,合适的教学模式对学生专业技能的掌握至关重要。随着“互联网+”越来越多地应用于教育领域,“线上交互”也在教学中成为一种趋势。2020年春季疫情期间,... 《森林动物鉴赏》课是森林生态旅游专业的一门专业特色课,知识性和实践性都非常强,合适的教学模式对学生专业技能的掌握至关重要。随着“互联网+”越来越多地应用于教育领域,“线上交互”也在教学中成为一种趋势。2020年春季疫情期间,《森林动物鉴赏》课以“超星学习通”作为信息化教学平台,探索线上交互教学模式,并将其应用于教学实践,提升教学成效。 展开更多
关键词 线上教学模式 交互式教学模式 森林动物鉴赏
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