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题名基于自然教育理念的森林公园改造设计途径与实践分析
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作者
梁桂东
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机构
广东南粤生态科技有限公司
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出处
《农村科学实验》
2024年第24期129-131,共3页
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文摘
随着经济社会的迅速发展和公众生态文明意识的逐渐增强,自然教育已成为一种新的社会需求。自然教育这种教育形式依托于丰富的自然资源,并需要一定的场地支持,而森林公园作为一种特殊类型的自然保护区域,通常拥有多样化的生物群落,包括珍稀植物和动物,为实施自然教育奠定了坚实基础,在开展自然教育方面具有明显优势。基于此,该文结合具体森林公园案例,基于自然教育理念,深入挖掘了该地区独特的自然资源和地域文化特色,并提出了科学合理的改造设计方案,旨在为有效开发利用这些保护区域中的自然教育资源提供依据。
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关键词
自然教育
森林公园
森林体验园区
自然资源
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分类号
TU986.52
[建筑科学—城市规划与设计]
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