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化学探究学习的档案袋评价法被引量：9: 1; 作者龚正元《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第3期14-16,共3页; 用档案袋评价法对学生的化学探究学习状况进行评价 ,体现了新的评价理念 ,旨在通过评价促进学生的学习和发展。档案袋评价法的主要特点是注重学生的自我评价。; 关键词探究学习档案袋评价法学习评价中学化学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课程理念下不同化学学习方式的评价初探: 2; 作者吴冰王伟群《化学教学》 CAS 2009年第3期31-34,共4页; 新课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，倡导形成性评价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，自我评价和他人评价相结合，更重视评价的激励功能和改进功能，提倡评价目标的多元化和评价方式的多样化。将不同的学... 展开更多; 关键词学习方式评价方式档案袋评价法自我评价法活动表现评价法; 在线阅读下载PDF 职称材料

《教师评价：绩效管理与专业发展》专著出版: 3; 《中小学英语教学与研究》 2007年第1期80-80,共1页; 《教师评价：绩效管理与专业发展》由华东师范大学教授、博士、博士生导师王斌华编著，上海教育出版社最新出版，是教师评价领域的又一本力作。1998年，王斌华教授出版了专著《发展性教师评价制度》。较早地把新型的“发展性教师评价制... 展开更多; 关键词上海教育出版社教师评价制度绩效管理专业发展专著档案袋评价法 20世纪90年代后期博士生导师; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈英语课外听说教学: 4; 作者李彩霞《职业技术教育》 2005年第35期63-64,共2页; 教会学生有效利用课外时间学习外语非常必要。其方法有:引导学生养成灵活运用零星时间的学习习惯;对学生感兴趣、贴近学生生活的广播节目进行编辑,并定期播放;每周组织学生观看英文佳作,提高学生的英语文化知识水平;组织课外听说活动,... 展开更多; 关键词英语课外学习听说习惯空中英语听说活动档案袋评价法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名化学探究学习的档案袋评价法被引量：9: 1; 作者龚正元; 机构淮阴师范学院化学系; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第3期14-16,共3页; 文摘用档案袋评价法对学生的化学探究学习状况进行评价 ,体现了新的评价理念 ,旨在通过评价促进学生的学习和发展。档案袋评价法的主要特点是注重学生的自我评价。; 关键词探究学习档案袋评价法学习评价中学化学教学; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新课程理念下不同化学学习方式的评价初探: 2; 作者吴冰王伟群; 机构苏州大学化学化工学院; 出处《化学教学》 CAS 2009年第3期31-34,共4页; 文摘新课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，倡导形成性评价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，自我评价和他人评价相结合，更重视评价的激励功能和改进功能，提倡评价目标的多元化和评价方式的多样化。将不同的学习方式与相应的评价方式有机联系起来。根据学习方式选择正确有效的评价方式，促进评价体系的进一步完善和发展；同时又能促进学习方式的不断改进和教学效果的不断提高。; 关键词学习方式评价方式档案袋评价法自我评价法活动表现评价法; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《教师评价：绩效管理与专业发展》专著出版: 3; 出处《中小学英语教学与研究》 2007年第1期80-80,共1页; 文摘《教师评价：绩效管理与专业发展》由华东师范大学教授、博士、博士生导师王斌华编著，上海教育出版社最新出版，是教师评价领域的又一本力作。1998年，王斌华教授出版了专著《发展性教师评价制度》。较早地把新型的“发展性教师评价制度”（尤其是“发展性”这个概念）介绍给我国读者。作为其后续研究，《教师评价：绩效管理与专业发展》探讨了20世纪90年代后期以来教师评价的最新理论、发展趋势和操作模式，全书共十五章；1、教师评价的发展轨迹；2、奖惩性教师评价制度；3、发展性教师评价制度；4、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较；5、教师评价标准；6、绩效孝评法；7、末尾淘汰制；8、增值评价法；9、教学档案袋评价法；10、课堂听课评价法；11、微格教学评价法，12、校长一同事评价法；13、目标合同评价法，14、自我评价法；15、解析教师评价结果。; 关键词上海教育出版社教师评价制度绩效管理专业发展专著档案袋评价法 20世纪90年代后期博士生导师; 分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈英语课外听说教学: 4; 作者李彩霞; 机构平顶山学院; 出处《职业技术教育》 2005年第35期63-64,共2页; 文摘教会学生有效利用课外时间学习外语非常必要。其方法有:引导学生养成灵活运用零星时间的学习习惯;对学生感兴趣、贴近学生生活的广播节目进行编辑,并定期播放;每周组织学生观看英文佳作,提高学生的英语文化知识水平;组织课外听说活动,丰富学生的感知和体验;采用"档案袋评价法"促进学生不断调整和改进学习。; 关键词英语课外学习听说习惯空中英语听说活动档案袋评价法; Keywords English extra - curricular learning habit of listening and speaking English in the air listening and speaking ＂archives bag＂ assessment method; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料