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试论形成性评价在高校教学中的应用
被引量：
68
1
作者
姚兰芝
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第2期95-96,共2页
形成性评价是对学生学习过程进行的评价。形成性评价更注重从被评价者的需要出发,重视学习的过程,重视学生在学习中的体验;强调人与人之间的相互作用,强调评价中多种因素的交互作用,重视师生交流。文章阐述了形成性评价在教学中应用的...
形成性评价是对学生学习过程进行的评价。形成性评价更注重从被评价者的需要出发,重视学习的过程,重视学生在学习中的体验;强调人与人之间的相互作用,强调评价中多种因素的交互作用,重视师生交流。文章阐述了形成性评价在教学中应用的背景和意义,并探索了形成性评价工具在高校教学中的构建。
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关键词
形成性
评价
高校教学
档案袋式评价
同伴
评价
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职称材料
题名
试论形成性评价在高校教学中的应用
被引量：
68
1
作者
姚兰芝
机构
浙江越秀外国语学院外事处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第2期95-96,共2页
文摘
形成性评价是对学生学习过程进行的评价。形成性评价更注重从被评价者的需要出发,重视学习的过程,重视学生在学习中的体验;强调人与人之间的相互作用,强调评价中多种因素的交互作用,重视师生交流。文章阐述了形成性评价在教学中应用的背景和意义,并探索了形成性评价工具在高校教学中的构建。
关键词
形成性
评价
高校教学
档案袋式评价
同伴
评价
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论形成性评价在高校教学中的应用
姚兰芝
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012
68
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