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数字时代的档案教学改革与课程资源整合 被引量:3
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作者 丁光勋 《档案管理》 北大核心 2008年第4期46-48,共3页
在数字化条件下,档案教育工作者要面向未来,加强对档案学科的研究,不断地改革档案教学内容和整合课程资源,拓展档案教学与研究的空间,培养适应数字时代档案事业发展的应用型人才。
关键词 数字时代 档案教学改革 课程 资源 整合
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教学档案袋评价——高校教师教学评价和专业发展的新路径 被引量:15
2
作者 段俊霞 李世伟 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第4期89-91,共3页
教学档案袋作为一种新的教学评价工具,凸显个性评价、尊重自我评价,注重评价教学过程以及突出评价的发展功能,丰富完善了传统的教学评价。同时,它还是教师专业发展的有利助手,催生高校教师成为反思性实践者,教学研究者。教学档案袋评价... 教学档案袋作为一种新的教学评价工具,凸显个性评价、尊重自我评价,注重评价教学过程以及突出评价的发展功能,丰富完善了传统的教学评价。同时,它还是教师专业发展的有利助手,催生高校教师成为反思性实践者,教学研究者。教学档案袋评价的实施包括设计与制作教学档案袋与评价教学档案两大环节:前者需要明晰其所属类型及评价目的、收集与选择证据及进行教学反思;后者一般包括评价前的准备,进行评价及评价后的反思。 展开更多
关键词 教学档案 教学评价 教师专业发展
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新课程理念下教师教学评价方法探微——美国教学档案袋述评 被引量:30
3
作者 刘淑杰 陆兴发 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期30-34,共5页
教学档案袋在美国教师评价中得到广泛运用。首先介绍教学档案袋的研究历史和发展现状 ,之后介绍它的三种类型 ,最后介绍教学档案袋在美国加利福尼亚的具体运用状况。
关键词 课程理念 教师 教学评价 美国 教学档案 教学标准 评价方法
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教师评价模式:教学档案袋 被引量:28
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作者 王斌华 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第7期24-28,共5页
教学档案袋是一种最新的教师评价模式。教学档案袋可分为过程性教学档案袋、结果性教学档案袋和展示性教学档案袋,三种类型的教学档案袋各有其不同特征。建立教学档案袋的方法是撰写书面反思意见。教学档案袋的评价可采用面谈、等级评... 教学档案袋是一种最新的教师评价模式。教学档案袋可分为过程性教学档案袋、结果性教学档案袋和展示性教学档案袋,三种类型的教学档案袋各有其不同特征。建立教学档案袋的方法是撰写书面反思意见。教学档案袋的评价可采用面谈、等级评价表、反馈意见表等各种形式,教学档案袋也有其应用的范围。 展开更多
关键词 教师评价 教学档案 反思
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美国教师教学档案袋评价对我国幼儿园教师评价的启示 被引量:16
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作者 殷思华 傅淳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期50-53,共4页
教学档案袋评价在美国教师评价中得到广泛的运用。这种评价具有真实性、丰富性、主体性、反思性等显著特征,可以采取多种类型与评价方法。借鉴此评价理论与实践,我国幼儿园教师评价应放弃传统的以考核和管理为目的的评价理念,充分尊重... 教学档案袋评价在美国教师评价中得到广泛的运用。这种评价具有真实性、丰富性、主体性、反思性等显著特征,可以采取多种类型与评价方法。借鉴此评价理论与实践,我国幼儿园教师评价应放弃传统的以考核和管理为目的的评价理念,充分尊重教师在评价中的主体地位,改变量化和单一的评价方法,扩展和丰富评价内容,提倡教师评价的个性化,并改革传统的教师资格认证制度,建立从职前、入职到贯穿职业生涯始终的教师质量保障评价体系。 展开更多
关键词 美国教师教学档案袋评价 幼儿园教师评价 教师专业发展
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档案学网络教学资源共建共享研究——进展、问题与展望 被引量:2
6
作者 彭海艳 左春玲 王协舟 《档案管理》 北大核心 2011年第1期19-22,共4页
档案学网络教学资源共建共享实践成效显著,但是,仍然存在资源分布不均、资源建设质量低、资源利用交互性不强、师生参与度不够、资源库更新速度慢等问题。从长远来看,档案学网络教学资源共建共享具有较好的发展前景。
关键词 档案教学资源 网络教育 共建共享
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美国电子教学档案袋对我国教师专业化发展的启示 被引量:18
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作者 刘礼明 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期69-73,共5页
电子教学档案袋是借助于计算机网络和多媒体技术为每位教师建立的教学档案袋,近几十年来,在美国得到了迅速发展和普遍推广,有力地促进了美国教师专业化的发展。电子教学档案袋对我国教师专业化发展具有积极的借鉴意义,不仅具有实施的必... 电子教学档案袋是借助于计算机网络和多媒体技术为每位教师建立的教学档案袋,近几十年来,在美国得到了迅速发展和普遍推广,有力地促进了美国教师专业化的发展。电子教学档案袋对我国教师专业化发展具有积极的借鉴意义,不仅具有实施的必要性,而且具有现实可行性,有助于为我国教师专业化发展提供一个崭新的平台和有效载体。 展开更多
关键词 美国 电子教学档案 教师专业化
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高校成人教育教学档案管理的问题及对策 被引量:3
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作者 石秀春 衣学勇 李文杰 《成人教育》 北大核心 2005年第1期52-53,共2页
成人教学是学习化社会和终身教育体系的重要组成部分,重视成人教学档案的管理,对于提高成人教学质量和加强规范化管理有着重要意义。
关键词 成人教学档案 现代化和规范化 问题及对策
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高校毕业论文指导全过程教学档案管理和服务利用探讨 被引量:4
9
作者 王红梅 王新立 +1 位作者 赵学武 刘永 《档案管理》 北大核心 2020年第5期66-66,68,共2页
本文基于教育教学全过程质量管理理念,根据当前毕业论文指导环节教学档案归档和利用现状,提出了教学档案管理及利用的对策和措施,为发挥高校档案作用,促进教育教学质量的提高提供思路。
关键词 毕业论文 教学档案 归档管理 过程管理 服务流程
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高职院校顶岗实习教学档案管理体系的构建 被引量:9
10
作者 揭平英 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第2期19-23,共5页
顶岗实习作为每个高职院校的必修课,建立与之相应的教学档案管理体系是高职院校教学管理工作的必然要求。本文分析了高职院校顶岗实习教学档案管理的现状,阐述了顶岗实习教学档案的特性,在"五三三"顶岗实习管理框架上构建了&q... 顶岗实习作为每个高职院校的必修课,建立与之相应的教学档案管理体系是高职院校教学管理工作的必然要求。本文分析了高职院校顶岗实习教学档案管理的现状,阐述了顶岗实习教学档案的特性,在"五三三"顶岗实习管理框架上构建了"校企两条主线"高职顶岗实习教学档案管理体系。 展开更多
关键词 高职院校 顶岗实习 教学档案 管理体系
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浅谈二级学院(系)教学档案的收集与科学管理 被引量:8
11
作者 王若梅 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期204-207,共4页
教学档案是在教学过程中直接形成的,以文字材料、图表、录音、影像等形式存在,具有保存价值的教学文件的总称。高等学校完善和系统的教学档案的收集、整理和管理对提高教育质量,是建立教学质量保障体系的一个重要环节,具有重要的意义。... 教学档案是在教学过程中直接形成的,以文字材料、图表、录音、影像等形式存在,具有保存价值的教学文件的总称。高等学校完善和系统的教学档案的收集、整理和管理对提高教育质量,是建立教学质量保障体系的一个重要环节,具有重要的意义。学校以及各二级学院应对每一个教学秘书在新上岗时进行相应的培训,使其尽快适应此项工作,以保证教学档案立卷规范化、标准化。 展开更多
关键词 教学档案 档案分类 档案收集 档案管理
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加强教学档案信息资源管理 为高校教学评估服务 被引量:11
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作者 于大伟 《现代情报》 北大核心 2006年第1期206-206,209,共2页
阐述了教学档案资源在高校本科教学评估中的作用,分析了高校教学档案管理存在的问题,提出了加强高校教学档案资源管理与开发的措施。
关键词 教学档案 高校 教学评估 信息资源开发利用
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教学档案袋开发:教师专业发展的新途径 被引量:12
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作者 王少非 《当代教育科学》 北大核心 2005年第2期26-28,共3页
教学档案袋原本用于教师评价,因其具有促进教师反思的作用,成为教师专业发展的重要途径。通过对教学档案袋的内涵与特征、内容与结构及教学档案袋开发过程的考察,分析了教学档案袋对于教师专业发展的意义。
关键词 教学档案 教师专业发展 教师评价 评价内容
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新时期高校二级院系教学档案管理工作的几点思考 被引量:15
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作者 许娟 《北京档案》 北大核心 2010年第4期36-37,共2页
随着教学改革和高校管理体制改革的不断深化,二级院系教学档案管理也面临着新的挑战,本文结合工作实际,针对新时期二级院系教学档案管理工作存在的问题进行探讨,并提出了改进措施。
关键词 高校 二级院系 教学档案 管理
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论高校教学档案目标管理策略 被引量:9
15
作者 陆为群 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第1期76-78,共3页
目标管理是高校管理的主流模式之一,它具有导向、激励、整合等功能。教学档案是学校的主体档案,它在整个学校档案中占有重要的位置。坚持以科学发展观为指导,对教学档案实行目标管理,是实现高校档案事业又好又快发展的必然要求,也是解... 目标管理是高校管理的主流模式之一,它具有导向、激励、整合等功能。教学档案是学校的主体档案,它在整个学校档案中占有重要的位置。坚持以科学发展观为指导,对教学档案实行目标管理,是实现高校档案事业又好又快发展的必然要求,也是解决当前高校教学档案工作中突出问题的现实需要。文章对高校教学档案实行目标管理的原则以及科学发展观指导下的高校教学档案目标管理策略等进行了论述。 展开更多
关键词 科学发展观 高等学校 教学档案 目标管理
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以教学评估为契机 加强高校教学档案建设 被引量:11
16
作者 刘卫萍 《高教发展与评估》 2007年第3期41-43,共3页
本科教学评估是国家对高校进行宏观管理、促进高校改革和建设、提高高校办学水平和教育教学质量的举措。教学档案在本科教学评估中具有重要作用,本科教学评估也极大地促进了教学档案的管理与建设。高等学校应以教学评估为契机,切实推进... 本科教学评估是国家对高校进行宏观管理、促进高校改革和建设、提高高校办学水平和教育教学质量的举措。教学档案在本科教学评估中具有重要作用,本科教学评估也极大地促进了教学档案的管理与建设。高等学校应以教学评估为契机,切实推进和加强教学档案的建设。 展开更多
关键词 本科教学 教学评估 教学档案
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电子教学档案与网上教学 被引量:14
17
作者 汪琼 《开放教育研究》 2002年第5期5-8,共4页
Portfolio是最近几年国际教育界的讨论热点。本文介绍了电子教学档案(e-Teaching Portfolio)的基本结构和典型范例。随着大家对电子教学档案认识的加深,相信电子教学档案也会在我国网上教学中得到应用和普及,成为改善教与学的有力工具。
关键词 电子教学档案 网上教学 教学质量 教育理念 编写方法
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本科教学质量评估与体育院校教学档案建设 被引量:7
18
作者 涂丛英 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第2期112-114,共3页
体育院校教学档案是学校体育教育活动和教学管理工作的真实记录,是衡量学校教学管理和教学质量的重要标志之一,是开展教学改革、评估教学管理工作的重要依据。因此,必须加强体育院校教学档案的管理。首先,要进行深入细致的宣传工作,强... 体育院校教学档案是学校体育教育活动和教学管理工作的真实记录,是衡量学校教学管理和教学质量的重要标志之一,是开展教学改革、评估教学管理工作的重要依据。因此,必须加强体育院校教学档案的管理。首先,要进行深入细致的宣传工作,强化体育教学档案的归档意识;其次,要加强与教学管理部门的联系,积极主动地开展教学档案的收集工作。最后,档案部门必须配备既懂档案管理专业知识,又会运用现代科技的高素质人才。 展开更多
关键词 教学质量 教学评估 体育院校 教学档案
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成人高等教育教学档案的管理和利用 被引量:5
19
作者 于立华 《成人教育》 北大核心 2006年第1期60-61,共2页
成人高校教学档案真实地记录了函授教学工作的内容、途径、方法、效果和教学研究的成果等。认真做好教学档案工作,对学校领导了解教学工作全貌,掌握办学过程,促进领导科学决策,提高管理水平具有重要作用。
关键词 成人高等教育 教学档案 管理 利用
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关于图书馆收藏部分教学档案的思考 被引量:2
20
作者 谢灵 李红 黄付艳 《北京档案》 北大核心 2010年第9期23-24,共2页
教材样本书和毕业论文(毕业设计)是重要的教学档案,具有突出的思想性和知识性以及学术价值,应引起图书馆人的足够重视。为高效利用教学档案,本着整合资源和资源共享的原则,充分发挥图书馆保存与传递文献的职能优势,由图书馆收藏教材样... 教材样本书和毕业论文(毕业设计)是重要的教学档案,具有突出的思想性和知识性以及学术价值,应引起图书馆人的足够重视。为高效利用教学档案,本着整合资源和资源共享的原则,充分发挥图书馆保存与传递文献的职能优势,由图书馆收藏教材样本书和毕业论文等教学档案,有利于对档案资源进行科学的开发、利用和管理,提升图书馆的文献资源保障能力。 展开更多
关键词 教学档案 图书馆 文献资源保障体系
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