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民事指导性案例适用的程序规则论
被引量：
1
1
作者
赵志超
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2024年第1期163-172,共10页
实践中法官并没有形成适用指导性案例裁判的习惯,导致了指导性案例漏用、误用、规避适用、隐性适用等适用失范现象的发生。纾解困境的方案在于通过诉讼程序规则的建构有效约束指导性案例的适用,避免其流于恣意。以指导性案例的程序适用...
实践中法官并没有形成适用指导性案例裁判的习惯,导致了指导性案例漏用、误用、规避适用、隐性适用等适用失范现象的发生。纾解困境的方案在于通过诉讼程序规则的建构有效约束指导性案例的适用,避免其流于恣意。以指导性案例的程序适用流程为线索,大致可以区分为案例获取、案例援引、案例评价三个阶段,分别对应案例检索规则配置、案例援引程序规则设计以及案例适用救济规则建构三方面的程序问题。在检索规则的配置上,需要明确法官负有案例检索义务,当事人享有案例检索和主张的诉讼权利。在援引程序规则的完善上,需要区分指导性案例主动援引、被动援引以及主动/被动援引碰撞的具体情境,配套相应的程序机制以对法官形成有效约束。在救济规则的建构上,需要对法官异化适用指导性案例的行为进行消极评价,倒逼法官检索和援引指导性案例的行为规范化。具体则要区分指导性案例适用的实体错误和程序错误,在二审程序和再审程序中建构起适配的救济路径。
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关键词
指导性
案例
案例
检索
案例
援引
案例适用
救济
适用
习惯
适用
程序
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职称材料
案例指导制度中的案例适用问题
被引量：
30
2
作者
刘作翔
徐景和
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第2期45-49,共5页
建立案例指导制度的主要作用和目的是为了统一法律适用标准、指导下级法院审判工作。当案例指导制度进入运行时,指导性案例的适用需要具备一些条件,这些条件应该是:案件审理缺乏具体的制定法规范;存在具体的指导性案例规则;具有相似的...
建立案例指导制度的主要作用和目的是为了统一法律适用标准、指导下级法院审判工作。当案例指导制度进入运行时,指导性案例的适用需要具备一些条件,这些条件应该是:案件审理缺乏具体的制定法规范;存在具体的指导性案例规则;具有相似的案件事实。同时,指导性案例的适用还需要具备一些必要的技术,这些技术应该是:案情比对,情势权衡,指导性案例的遴选,规则引用,指导性案例的排除。
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关键词
案例
指导制度
指导性
案例
案例适用
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职称材料
基于认知视角的工商管理案例教学难度适用性研究
被引量：
5
3
作者
陈黎琴
赵恒海
+1 位作者
刘丽
丁聪
《管理案例研究与评论》
2011年第1期86-91,共6页
案例教学在我国工商管理类课程教学中被普遍运用,但由于案例难度等方面研究得不充分,使得学生的参与度以及教学效果受到一定的影响。本文基于"案例难度三维立方体模型",从学生认知视角对工商管理案例教学难度适应性展开研究,...
案例教学在我国工商管理类课程教学中被普遍运用,但由于案例难度等方面研究得不充分,使得学生的参与度以及教学效果受到一定的影响。本文基于"案例难度三维立方体模型",从学生认知视角对工商管理案例教学难度适应性展开研究,采用问卷调查法,对本科生和MBA学生的管理学与战略管理课程进行实证分析,力图为教师案例教学提供有益的参考。研究表明,多角度复合型、但信息收集以及分析过程难度较低的案例更适合管理学本科学生学习;本科战略管理案例教学中,学生更倾向于多角度复合分析决策性型、但信息收集难度较低的教学案例;MBA战略管理案例教学中,学生更倾向于多角度复合分析决策性型、而且信息收集难度较大的教学案例。
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关键词
案例
难度
适用
性
本科
MBA
管理学
战略管理
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职称材料
题名
民事指导性案例适用的程序规则论
被引量：
1
1
作者
赵志超
机构
中国人民大学法学院
出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2024年第1期163-172,共10页
基金
国家社会科学基金项目“民事强制执行法基础理论研究”(20BFX082)。
文摘
实践中法官并没有形成适用指导性案例裁判的习惯,导致了指导性案例漏用、误用、规避适用、隐性适用等适用失范现象的发生。纾解困境的方案在于通过诉讼程序规则的建构有效约束指导性案例的适用,避免其流于恣意。以指导性案例的程序适用流程为线索,大致可以区分为案例获取、案例援引、案例评价三个阶段,分别对应案例检索规则配置、案例援引程序规则设计以及案例适用救济规则建构三方面的程序问题。在检索规则的配置上,需要明确法官负有案例检索义务,当事人享有案例检索和主张的诉讼权利。在援引程序规则的完善上,需要区分指导性案例主动援引、被动援引以及主动/被动援引碰撞的具体情境,配套相应的程序机制以对法官形成有效约束。在救济规则的建构上,需要对法官异化适用指导性案例的行为进行消极评价,倒逼法官检索和援引指导性案例的行为规范化。具体则要区分指导性案例适用的实体错误和程序错误,在二审程序和再审程序中建构起适配的救济路径。
关键词
指导性
案例
案例
检索
案例
援引
案例适用
救济
适用
习惯
适用
程序
分类号
D926 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
案例指导制度中的案例适用问题
被引量：
30
2
作者
刘作翔
徐景和
机构
中国社会科学院法学研究所
出处
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第2期45-49,共5页
文摘
建立案例指导制度的主要作用和目的是为了统一法律适用标准、指导下级法院审判工作。当案例指导制度进入运行时,指导性案例的适用需要具备一些条件,这些条件应该是:案件审理缺乏具体的制定法规范;存在具体的指导性案例规则;具有相似的案件事实。同时,指导性案例的适用还需要具备一些必要的技术,这些技术应该是:案情比对,情势权衡,指导性案例的遴选,规则引用,指导性案例的排除。
关键词
案例
指导制度
指导性
案例
案例适用
Keywords
case guidance system
guiding cases
application
分类号
D920.4 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
基于认知视角的工商管理案例教学难度适用性研究
被引量：
5
3
作者
陈黎琴
赵恒海
刘丽
丁聪
机构
中国地质大学(北京)人文经管学院
出处
《管理案例研究与评论》
2011年第1期86-91,共6页
文摘
案例教学在我国工商管理类课程教学中被普遍运用,但由于案例难度等方面研究得不充分,使得学生的参与度以及教学效果受到一定的影响。本文基于"案例难度三维立方体模型",从学生认知视角对工商管理案例教学难度适应性展开研究,采用问卷调查法,对本科生和MBA学生的管理学与战略管理课程进行实证分析,力图为教师案例教学提供有益的参考。研究表明,多角度复合型、但信息收集以及分析过程难度较低的案例更适合管理学本科学生学习;本科战略管理案例教学中,学生更倾向于多角度复合分析决策性型、但信息收集难度较低的教学案例;MBA战略管理案例教学中,学生更倾向于多角度复合分析决策性型、而且信息收集难度较大的教学案例。
关键词
案例
难度
适用
性
本科
MBA
管理学
战略管理
Keywords
case difficulty
undergraduates
MBA
management
strategic management
分类号
F062.9 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民事指导性案例适用的程序规则论
赵志超
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
案例指导制度中的案例适用问题
刘作翔
徐景和
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008
30
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于认知视角的工商管理案例教学难度适用性研究
陈黎琴
赵恒海
刘丽
丁聪
《管理案例研究与评论》
2011
5
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职称材料
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