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基于框架搭桥理论的央视《读书》栏目分析
1
作者
宁丽丽
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2017年第10期31-33,共3页
在新媒体时代,电视读书栏目应当通过大数据、社会调查及时了解受众阅读心理,通过语境、选题、主体、平台的搭桥缩短与受众的距离,满足受众的使用需求,实现传受方框架整合,生产出富有影响力、受众喜闻乐见的读书节目,以提高全民族思想道...
在新媒体时代,电视读书栏目应当通过大数据、社会调查及时了解受众阅读心理,通过语境、选题、主体、平台的搭桥缩短与受众的距离,满足受众的使用需求,实现传受方框架整合,生产出富有影响力、受众喜闻乐见的读书节目,以提高全民族思想道德和文化素质。
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关键词
框架搭桥
电视读书栏目
受众阅读心理
明星效应
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题名
基于框架搭桥理论的央视《读书》栏目分析
1
作者
宁丽丽
机构
大理大学文学院
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2017年第10期31-33,共3页
文摘
在新媒体时代,电视读书栏目应当通过大数据、社会调查及时了解受众阅读心理,通过语境、选题、主体、平台的搭桥缩短与受众的距离,满足受众的使用需求,实现传受方框架整合,生产出富有影响力、受众喜闻乐见的读书节目,以提高全民族思想道德和文化素质。
关键词
框架搭桥
电视读书栏目
受众阅读心理
明星效应
分类号
G222 [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
基于框架搭桥理论的央视《读书》栏目分析
宁丽丽
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2017
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